todo objeto eh uma instancia de uma classe, e toda classe eh um objeto... q tal essa? complicou mais ainda? pois eh verdade... :D
um objeto pode ser um programa. varios objetos podem formar um programa. MAS, TODO OBJETO EH UMA INSTANCIA DE UMA CLASSE. :) ou seja? o objeto sempre serah a instancia de uma classe, mas nem sempre serah um programa... lembre-se do JButton... ele eh um objeto, provem da classe javax.swing.JButton mas nao eh um programa. agora lembre do HelloWorld.java. eh uma classe e eh tb um programa :) ----- Original Message ----- From: "Java Boy" <[EMAIL PROTECTED]> To: "java" <[EMAIL PROTECTED]> Sent: Monday, September 02, 2002 7:52 PM Subject: [java-list] Complicações em: Java como Programar! > O livro faz uma confusão só com instancias e objetos. > Por favor alguem que tenha lido, me explique a diferença entre Instancia > e Objetos. > > Pelo o que eu entendi um objeto pode ser um programa mas ai ele chega e > fala que pode ser uma classe. > > > > ------------------------------ LISTA SOUJAVA ---------------------------- > http://www.soujava.org.br - Sociedade de Usuários Java da Sucesu-SP > dúvidas mais comuns: http://www.soujava.org.br/faq.htm > regras da lista: http://www.soujava.org.br/regras.htm > historico: http://www.mail-archive.com/java-list%40soujava.org.br > para sair da lista: envie email para [EMAIL PROTECTED] > ------------------------------------------------------------------------- _______________________________________________________________________ Yahoo! PageBuilder O super editor para criação de sites: é grátis, fácil e rápido. http://br.geocities.yahoo.com/v/pb.html ------------------------------ LISTA SOUJAVA ---------------------------- http://www.soujava.org.br - Sociedade de Usuários Java da Sucesu-SP dúvidas mais comuns: http://www.soujava.org.br/faq.htm regras da lista: http://www.soujava.org.br/regras.htm historico: http://www.mail-archive.com/java-list%40soujava.org.br para sair da lista: envie email para [EMAIL PROTECTED] -------------------------------------------------------------------------
