🙏💐 *ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ಆದೇಶಗಳು. ದಿನಾಂಕ 25-11-2017 ರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿ ಆದೇಶಗಳು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ*💐🙏
*www.ksge.in uploaded new files diwnload using below links*👇 👉 *ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರ ನೇಮಕಾತಿಯ ನಿಯಮಾವಳಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿಧಾನ ಪರಿಷತ್ ಸದಸ್ಯರಾದ ಶ್ರೀ.ಅರುಣ ಶಹಾಪೂರ ರವರು ದಿನಾಂಕ 24-11-2017 ರಂದು ವಿಧಾನ ಪರಿಷತ್ ನಲ್ಲಿ ಕೇಳಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವರಾದ ಗೌರವಾನ್ವಿತ ತನ್ವೀರ್ ಸೇಠ್ ರವರು ನೀಡಿದ ಉತ್ತರ*👇 http://www.ksge.in/2017/11/primary-and-senior-primary-school.html 👉 *ದಿನಾಂಕ 26-11-2017 ರ ಬದಲಾಗಿ 27-11-2017 ರಂದು ಸಂವಿಧಾನ ದಿನ ಆಚರಣೆ ಕುರಿತು ದಿನಾಂಕ 25-11-2017*👇 http://www.ksge.in/2017/11/constitution-day-day-on-27-11-2017.html 👉 *ದಿನಾಂಕ 06-05-2017 ರನ್ವಯ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯ ಎಲ್ಲಾ ವೃಂದಗಳ ಜೇಷ್ಠತಾ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಪುನರ್ ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ.ದಿನಾಂಕ 25-1-2017*👇 http://www.ksge.in/2017/11/regarding-review-of-all-bands-of-public.html 👉 *ರಾಜ್ಯದ ತಾಲ್ಲೂಕು ಪಂಚಾಯತ್ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯ ಸರ್ಕಾರಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಹಾಗೂ ಪ್ರೌಢ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಅತಿಥಿ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ಕರ್ತವ್ಯ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿರುವ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯವರಿಗೆ ಗೌರವ ಸಂಭಾವನೆ ಪಾವತಿಸಲು ಅನುದಾನ ಬಿಡುಗಡೆಗೊಳಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ. ದಿನಾಂಕ 25-11-2017*👇 http://www.ksge.in/2017/11/release-of-grant-to-pay-respectable_25.html 👉 *ಅನುದಾನ ರಹಿತ ಖಾಸಗಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗಳ ಶಿಕ್ಷಕರುಗಳ ಸೇವಾ ಭದ್ರತೆಗಾಗಿ ಮಾಹಿತಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ದಿನಾಂಕ 25-11-2017*👇 http://www.ksge.in/2017/11/collecting-information-for-non-funded.html 👉 *ವಿಕಲಚೇತನ ಹಕ್ಕುಗಳ ಕಾಯ್ದೆ 2016 ರ ಪ್ರಕಾರ ಅಂಗವಿಕಲತೆಯನ್ನು 21 ವಿಧಗಳನ್ನಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿದೆ.*👇 http://www.ksge.in/2017/11/disability-is-divided-into-21-types.html 👉 *ಸರ್ಕಾರಿ ನೌಕರರ ಹೆಸರು ತಿದ್ದಪಡಿ ನಿಯಮಗಳು 1969*👇 http://www.ksge.in/2017/11/change-name-of-women-government.html *PLZ SHARE PLZ SHARE PLZ SHARE*💐💐🙏 -- You received this message because you are subscribed to the Google Groups "KSHST" group. To unsubscribe from this group and stop receiving emails from it, send an email to kshst+unsubscr...@googlegroups.com. To post to this group, send email to kshst@googlegroups.com. To view this discussion on the web visit https://groups.google.com/d/msgid/kshst/CAL8OgzDJ-BM8vr6s%2BofUaM%3DRY4wnsjMvbJq7bRvR1LvZu2UeMw%40mail.gmail.com. For more options, visit https://groups.google.com/d/optout.
