caro f.
condivido l'idea base.
tuttavia come intendi un corso di matematica?
sicuramente servono delle basi.
ma non sarebbe meglio scegliere un argomento che pone problemi matematici
e introdurre le nozioni matematiche che servono.
idea: ieri sera c'era un dibattito su matrix. riguardo al dossier
pubblicato da popular mechanics
negli US dove vengono contestate tutte le affermazioni complottistiche
sul 9/11.
sbattendocene altamente del complotto o non complotto, sarebbe interessante
introdurre concetti fisici e matematici a partire da casi di interesse.
es. la cinetica di un corpo rigido (carrello) che deve penetrare 3 file
di piloni di cemento armato.
introdurre piano piano concetti fisico matematici su cio'.
vero o non vero non ce ne frega nulla, ci interessa insegnare gli
strumenti con cui questa cosa puo' essere analizzata.
ciao f
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