ASi es Alan en eso tienes razon y lo mejor de todo esto es que veo que la gente ya maduro mucho y no solo se trata el tema como hace 10 años cuando se decia Linux es mejor que Windows y listo, ahora se argumenta mejor, se plantean estrategias, se siguen esas estrategias, y de esa manera linux ya no es solo un pasatiempo de locos informaticos sino un tema muy serio.


saludos

Miguel

2006/6/28, Alan Ortiz <[EMAIL PROTECTED]>:
Bueno, lo rescatable de todo este thread es que al menos ya se sabe que en esta lista hay gente que entiende la necesidad de alinear la TI con la estrategia. Que si alguien aqui desea consultar como implantar un cambio tecnológico basado en open source, tendrá respuestas más acertadas y con más probabilidad de éxito que el comentario "Linux es mejor, Windows es peor y punto".

Saludos.

Alan.

2006/6/28, Alvaro Pereyra Rabanal <[EMAIL PROTECTED] >:
Claro, y con eso me das la razón ;)
El fin de las tecnologías es soportar al negocio y su implantación tiene que estar alineada con lo que éste requiere, en la forma en que lo requiere y cuánto lo requiera. El especialista en tecnología, consultor, encargado de TI, etc., debe, como tu dices, saber el uso adecuado de las herramientas para el escenario adecuado que, a su vez, es el que la empresa tiene, con las necesidades y requerimientos que mencioné.
 
Una de las habilidades que debe tener el experto, que a su vez es uno de los principio de las consultorias, es despegarse de las tecnologías y aconsejar a la gerencia aquella que se ajuste mejor a sus necesidades, independientemente si sean libres, propietarias, abiertas, cerradas, GNU/Linux o Windows.
 
Y por supuesto, debe tener un suficiente conocimiento (no necesariamente especialización) de todo el mercado de opciones, sin depender de una sóla compañía o tendencia. 

Parece que los otros interlocutores no deparan en que, como lo mencionas
hay un trasfondo gravitante en lo que refiere a instituciones
educativas, en este caso una universidad, en primer termino los
convenios o acuerdos comerciales de microsoft con sus clientes, son una
herramienta mas de coercion en su estrategia monopolica, en los eeuu.
los canales de distribucion  tienen miedo de hacer algo que contravenga
los gustos de microsoft, como poner en el mercado maquinas con linux
instalado, ya que como represalia pueden perder los descuentos que esa
compañia les otorga, perdiendo asi toda posibilidad de competir en el
mercado, en el caso de instituciones educativas, esto es parte de una
astuta y porque no decirlo maquiavelica estrategia, ya que coercionan al
a la institucion a no solo implementar, sino que en la practicar limitar
sus servicios educativos, a las tecnologias de esa empresa,
perpetuandose de esa forma en la falsamente unica tecnologia disponible,
lo que cobra cierto soporte debido, a que mayoritariamente los egresados
es lo unico que conocen, y por ende usaran y recomendaran, lo peor es
que defiendan ese esquema con dientes y uñas. Por lo demas quiza sea un
poco molesto para algunos, pero hay que decirlo, que la formacion
profesional en las ramas relativas al tema en cuestion, son muy
cuestionable, ya que resulta sesgada, y con severas falencias y vacios,
cuando se presume, que la formacion debe ser eminentemente tecnica y
cientifica, y no una maquina de lanzar al mercado, expertos en
tecnologias microsoft.

Este es un punto importante, definitivamente existen presiones por parte de empresas orientados a las universidades, pero la forma de cambiar eso es presentar alternativas. No puedes presentar un cambio simplemente "porque es mejor". El punto a tratar es qué es mejor para la empresa en ese momento, a mediano plazo y a largo plazo, y adaptar tu planeamiento estratégico basado a esto. Una buena institución académica debería mantener su enseñanza independiente de las herramientas a usar.
 
Definitivamente un profesional que sólo conoce una tecnología será un "inválido" a lo largo de su vida profesional (salvo que tome medidas correctivas) y recomendar lo que sabe es la consecuencia lógica. Una buena formación académica debe orientarse a plantar buenas bases teóricas. Si sabes bien la teoría, podrás adaptarte a cualquier tecnología a la que te enfrentes.
 
Lo que mencionas de las formaciones profesionales, desgraciadamente es un caso que veo bastante hasta en gente que conozco que ha estudiado / estudia en instituciones técnicas, pero supongo que tendrá que ver con su propia naturaleza, el tiempo que tienen, etc. Obviamente que hay gente y hay gente, y se puede dar en universidades o institutos por igual. Personalmente, yo no opino que la formación debería ser "eminentemente técnica y científica", si no más bien orientada a buscar soluciones mediante la tecnología, para lo cual son bastante importantes estudios de administración, negocios, márketing, etc., así como los propios de la carrera (desarrollo, comunicaciones, seguridad, redes, etc.,).
 
Felizmente en la USIL, si bien no hay tanta orientación al grado puro de tecnología, si hay un fuerte enfoque hacia aprender las bases teóricas, independientemente de la tecnología. Por ejemplo, hemos seguido cursos de Java, C#, Delphi, etc., y en los trabajos donde debemos usar o desarrollar algo, siempre es libertad del alumno elegir la tecnología, y forma de operar para lograr los objetivos.
 
Saludos! y continuemos el tema.

Estamos en contacto,

Alvaro Pereyra Rabanal

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Teléfono/Fax: 4208629
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Saludos.

Alan.
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La actitud del hacker:

Los hackers resuelven problemas y construyen cosas, y creen en la
libertad y la ayuda voluntaria mutua. Para ser aceptado como hacker,
deberás comportarte como si tuvieras esta actitud en tu interior. Y
para comportarte como si tuvieras esta actitud, deberás creerte de
verdad dicha actitud.

Miguel C.
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