Efectivamente, la eficiencia es un elemento que suele no tenerse en cuenta y que provoca un menor rendimiento en los usuarios. En mi opinión, generalmente estos problemas suelen darse por un deficiente testeo, tanto en duración como en intensidad ya que suele ser siempre con el primer uso repetitivo con el que se detectan estos defectos.
Saludos, Ferran Álvarez www.bryte.biz -----Mensaje original----- De: [EMAIL PROTECTED] [mailto:[EMAIL PROTECTED] En nombre de Francisco García Peñalver Enviado el: lunes, 10 de septiembre de 2007 12:13 Para: Lista de Cadius Asunto: [cadius] La eficiencia: la gran olvidada Hola a todos, comparto una reflexión sobre el papel de la eficiencia en nuestra disciplina (me gustaria conocer opiniones sobre el tema): Según Jakob Nielsen se deben incluir dentro del concepto de usabilidad cinco atributos: facilidad de aprendizaje, eficiencia de uso, facilidad para recordar, que provoque pocos errores, la satisfacción subjetiva en el uso. Entendiendo por eficiencia, la rapidez y facilidad con la que los usuarios habituales de un sistema (los usuarios expertos) hacen uso de él. De estos cinco atributos, el más popular es sin duda la facilidad de aprendizaje. Cuando se habla de problemas de usabilidad en sistemas de información normalmente se hace en referencia a problemas relacionados con ella: términos que no se entienden, situaciones en las que los usuarios se pierden, tareas que no están claras, dudas de los usuarios, etc. También cuando hablamos coloquialmente de tests de usabilidad nos referimos normalmente a tests encaminados a descubrir problemas de facilidad de aprendizaje. Sobre la eficiencia se habla menos, apenas se tiene en cuenta. En los análisis de usabilidad son escasas las ocasiones en las que se presta atención a las mejoras de eficiencia. No son populares las técnicas de trabajo con usuarios para descubrir mejoras o problemas de eficiencia. Y sin embargo, la eficiencia es un atributo que puede ser tan importante como la facilidad de aprendizaje. Interactuamos con sistemas que conocemos la mayor parte de nuestro tiempo, pasamos más tiempo con ellos que con sistemas nuevos: nuestro cajero, nuestro navegador, nuestra aplicación de correo, la intranet de nuestra empresa, etc.. Es muy probable que en muchas ocasiones invertir en mejorar la eficiencia produzca beneficios mayores que hacerlo en mejorar la facilidad de aprendizaje. Por todo ello, creo que el estudio de la eficiencia y de las técnicas para mejorarla son aspectos en los que hay mucho por andar y que deben tenerse más presentes en nuestra especialidad. ¿estais de acuerdo?¿no creeis que normalmente nos olvidamos de la eficiencia siendo en muchos casos el atributo más importante? un saludo a todos Francisco Garcia Peñalver www.usolab.com _______________________________________________ altas, bajas y modificaciones: http://www.cadius.org/lista/opciones.html _______________________________________________ altas, bajas y modificaciones: http://www.cadius.org/lista/opciones.html
