Ok então. Em 22 de janeiro de 2013 00:29, Joao Marcos <[email protected]> escreveu:
> O meu email não foi sobre a "matemática moderna", mas sobre algo ainda > mais "moderno"... Confira os links. > > JM > > 2013/1/22 Tony Marmo <[email protected]>: > > Há um grupo de estudos da USP que estudou o que foi o chamado movimento > da > > matemática moderna no Brasil. Acho que as referências aos trabalhos deles > > são mais esclarecedoras sobre a nossa realidade de ensino. > > > > Em 21 de janeiro de 2013 23:12, Joao Marcos <[email protected]> > escreveu: > >> > >> Mencionou-se nesta lista recentemente a "nova matemática" dos anos 60: > >> http://en.wikipedia.org/wiki/New_Math > >> > >> Não sei contudo se todos os colegas estão por dentro das > >> > >> Math wars > >> http://en.wikipedia.org/wiki/Math_Wars > >> > >> geradas pelas propostas recentíssimas da "nova nova matemática", > >> lideradas pelo National Council of Teachers of Mathematics dos EUA: > >> > >> http://www.nctm.org/ > >> > >> Se não conhecem, e têm interesse no tema, vale a pena dar uma vista > >> d'olhos em > >> > >> Reform math ("emphasizes conceptual thinking and problem solving") > >> http://en.wikipedia.org/wiki/Reform_mathematics > >> > >> PSSM > >> > >> > http://en.wikipedia.org/wiki/Principles_and_Standards_for_School_Mathematics > >> http://www.nctm.org/standards/content.aspx?id=16909 > >> > >> Investigations Math program > >> http://investigations.terc.edu/families/about-investigations/ > >> > >> Para algumas críticas bastante recentes à proposta da "nova nova > >> matemática" como um todo: > >> > >> > >> > http://www.theatlantic.com/national/archive/2012/10/its-not-just-writing-math-needs-a-revolution-too/263545/ > >> > >> > http://www.theatlantic.com/national/archive/2012/11/a-new-kind-of-problem-the-common-core-math-standards/265444/ > >> > >> O que acham os colegas? > >> JM > >> > >> PS: Particularmente os métodos que me atraem mais e me parecem mais > >> eficazes são as alternativas "Saxon Math" e "Singapore Math". Os > >> colegas que têm filhos jovens e se envolvem com a educação deles terão > >> certamente opiniões mais bem embasadas acerca destas coisas. > >> > >> -- > >> http://sequiturquodlibet.googlepages.com/ > >> > >> _______________________________________________ > >> Logica-l mailing list > >> [email protected] > >> http://www.dimap.ufrn.br/cgi-bin/mailman/listinfo/logica-l > > > > > > > > -- > http://sequiturquodlibet.googlepages.com/ > _______________________________________________ Logica-l mailing list [email protected] http://www.dimap.ufrn.br/cgi-bin/mailman/listinfo/logica-l
