exatamente. falemos disso - continuidade - na reunião?
On 3/30/06, Felipe Fonseca <[EMAIL PROTECTED]> wrote: > isso > > http://www.metareciclagem.org/wiki/index.php/Conte%C3%BAdos_Educativos > > f > > On 3/29/06, [EMAIL PROTECTED] <[EMAIL PROTECTED]> wrote: > > Banto,fff,mbraz > > > > prá onde foi > > http://www.metareciclagem.org/educativos > > ? > > Bjinssssssssssss > > Elly. > > > > On 8/24/05, [EMAIL PROTECTED] <[EMAIL PROTECTED]> wrote: > > > é isso... > > > concordo q o contexto educativo é base. Por isso e-learning ainda ñ me > > > agrada...mas pensa bem, vc conhece a história: a diretora do colégio q > > > obriga professores a dar "aula de informática", akela q ainda não > > > entendeu o tal contexto e, esta história se completa c/ a professora q > > > tem quase "ojeriza" de computador encontra o tal soft charlatão...me > > > arrepio ao relembrar esta cena... > > > Vamu nessa...já temos akele início...esta "infra-cognitiva" é o q > > > precisamos e, de boa...p/ evoluir de verdade, vamos precisar > > > aplicar...vi q a msg da carol convidando a galera ñ chegou. então, > > > seguinte galera: > > > Quarta, 31/08, 14h na Lumiar - papo da infra-cognitiva metarecicleira... > > > bjins > > > > > > Elly Guevara! > > > > > > On 8/24/05, Marcelo Braz <[EMAIL PROTECTED]> wrote: > > > > seguindo... > > > > > > > > nesta história de softwares "educativos" é preciso ter > > > > alguns cuidados. Na real, penso que quem vai dizer se > > > > um software tem função educativa é o seu usuário. O > > > > que liga é o aspecto lúdico da ferramenta é a > > > > interface agradável de usar. Há softwares que pecam > > > > nos dois quesitos e se dizem educativos. > > > > > > > > Para todos os efeitos penso que mais que o software o > > > > que importa é a ação educativa no contexto em que ele > > > > estiver inserido. Este contexto lembra um pouco > > > > aaquelas discussões que já rolaram por aki sobre > > > > infra-física e infra-lógica. Acho que podemos pensar > > > > agora também em uma infra-cognitiva. Penso que > > > > ultrapassa até a questão rasteira do software livre X > > > > software propietário. Está ligado mais a como a > > > > crianca/adulto enxerga os meandros da tecnologia, de > > > > modo geral. > > > > > > > > Nesta linha achei bastante interessante o conteúdo de > > > > uma apostila que vi sobre a oficina que vc, elly e o > > > > fff dariam no Olido. Poderíamos partir dela, e de quem > > > > mais mostrar interesse em participar, para > > > > construírmos o primeiro piso da infra-cognitiva em > > > > tecnologia: uma oficina em tecnologia para crianças ou > > > > iniciantes nela. > > > > > > > > Q ces acham? > > > > > > > > abs > > > > mbraz > > > > > > > > --- [EMAIL PROTECTED] escreveu: > > > > > > > > > Visitei a página no site do mrec através do link q > > > > > fff deixou em algum > > > > > site q vi. > > > > > Devo dizer q minha contribuição deverá ser meramente > > > > > pedagógica > > > > > (reservando o direito de resmungar a vontade quem > > > > > acha q qdo falo > > > > > sobre isso estou me gabando do q ñ faço). > > > > > Seguinte, galera. Qdo comecei a trabalhar TICs na > > > > > educação o q me fez > > > > > procurar alternativas foi exatamente o fato de > > > > > alguns ditos "soft > > > > > educativos" parecerem + com "soft alienativos" - > > > > > licença p/ um > > > > > neologismo- fzdo c/ q a criança entenda o mínimo das > > > > > possibilidades > > > > > das TICs e interfaces tratando-as como akelas mães > > > > > malucas que dizem > > > > > td errado e no diminutivo, com vozinha irritante. > > > > > Logo pensei: "isso é > > > > > o q eu quero q as cças pensem q é informática?". > > > > > Estou dizendo td > > > > > isso, pq já vi alguns softwares educativos livres q > > > > > ñ fogem disso. > > > > > Daí, q é imprescindível analisar fatores como estes > > > > > antes de indicar > > > > > tudo só pq é livre. Me disponho a analisar os jogos, > > > > > mas - não por > > > > > preguiça ou qquer outra coisa q alguém possa pensar > > > > > (:::postura > > > > > defensiva gerando postura defensiva:::)- preciso > > > > > receber de vcs o q > > > > > vai ser colocado lá, já p/ eu baixar e verificar. > > > > > Estou com tempo > > > > > reduzido e, logo mais, com tempo de web reduzido tb > > > > > (e discado!). Por > > > > > enqto é isso... > > > > > > > > > > Bjins, > > > > > Elly > > > > > > > > > > On 8/16/05, Felipe Fonseca <[EMAIL PROTECTED]> > > > > > wrote: > > > > > > ah, e kurumin sei lá. problema é que pessoal leva > > > > > > a sério e instala, e aí lascou tudo. > > > > > > > > > > > > f > > > > > > > > > > > > Em 16/08/05, Felipe > > > > > Fonseca<[EMAIL PROTECTED]> escreveu: > > > > > > > beleza, só habilitar lá. tem perigo não. > > > > > > > > > > > > > > f > > > > > > > > > > > > > > Em 16/08/05, banto<[EMAIL PROTECTED]> escreveu: > > > > > > > > entao felipe, vou colocar o modulo do upload > > > > > la no wiki, > > > > > > > > mas ira facilitar subir imagens... o wiki ta.. > > > > > agora eh bomba > > > > > > > > o wiki.. > > > > > > > > > > > > > > > > tem um distro baseado no kurumin com uma serie > > > > > de > > > > > > > > programas educativos... mas informacoes.. > > > > > > > > > > > > > > > > http://www.seduc.pa.gov.br/boto/ > > > > > > > > > > > > > > > > inte, > > > > > > > > banto > > > > > > > > > > > > > > > > Felipe Fonseca escreveu: > > > > > > > > > > > > > > > > >é, eu acho. time escalado, bora fazer? > > > > > > > > > > > > > > > > > >f > > > > > > > > > > > > > > > > > >Em 13/08/05, banto<[EMAIL PROTECTED]> > > > > > escreveu: > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > >>legal, coloquei no wiki agora é so a gente > > > > > comecar > > > > > > > > >>a encher de conteudo. > > > > > > > > >> > > > > > > > > >>inte, > > > > > > > > >>banto > > > > > > > > >> > > > > > > > > >>[EMAIL PROTECTED] escreveu: > > > > > > > > >> > > > > > > > > >> > > > > > > > > >> > > > > > > > > >>>Bom, Banto. Já conversamos lá no POA. Tá aí > > > > > um lance em q posso ajudar > > > > > > > > >>>conceitualmente levando em conta meu > > > > > trabalho de 10 anos como > > > > > > > > >>>educadora... > > > > > > > > >>> > > > > > > > > >>>On 8/11/05, banto <[EMAIL PROTECTED]> wrote: > > > > > > > > >>> > > > > > > > > >>> > > > > > > > > >>> > > > > > > > > >>> > > > > > > > > >>>>entao gil, estou me baseando nas oficinas > > > > > do gesac em > > > > > > > > >>>>piaui e colhendo outras informacoes. a > > > > > ideia eh juntar > > > > > > > > >>>>as informações em portugues... na verdade > > > > > temos que > > > > > > > > >>>>fazer isso juntos pois... > > > > > > > > >>>> > > > > > > > > >>>>GIL Araujo escreveu: > > > > > > > > >>>> > > > > > > > > >>>> > > > > > > > > >>>> > > > > > > > > >>>> > > > > > > > > >>>> > > > > > > > > >>>>>E ai Bantu..meu chapa.. > > > > > > > > >>>>> > > > > > > > > >>>>>mano vc pode mandar mais informações > > > > > sobre as paradas > > > > > > > > >>>>>infantis..esse um público que vamo > > > > > trampar aqui em > > > > > > > > >>>>>teresina.. > > > > > > > > >>>>> > > > > > > > > >>>>>GIL BV > > > > > > > > >>>>>MHHOB > > > > > > > > >>>>> > > > > > > > > >>>>> > > > > > > > > >>>>>--- [EMAIL PROTECTED] escreveu: > > > > > > > > >>>>> > > > > > > > > >>>>> > > > > > > > > >>>>> > > > > > > > > >>>>> > > > > > > > > >>>>> > > > > > > > > >>>>> > > > > > > > > >>>>> > > > > > > > > >>>>>>a primeiro momento pode ser, no > > > > > desenvolvimento... > > > > > > > > >>>>>>depois acho legal ter uma interface > > > > > propria... > > > > > > > > >>>>>>por causa do conteudo e do publico > > > > > > > > >>>>>> > > > > > > > > >>>>>> > > > > > > > > >>>>>> > > > > > > > > >>>>>> > > > > > > > > >>>>>> > > > > > > > > >>>>>> > > > > > > > > >>>>>> > > > > > > > > >>>>>> > > > > > > > > >>>>>> > > > > > > > > >>>>>>>pô banto, por que tu não usa o próprio > > > > > wiki pra > > > > > > > > >>>>>>> > > > > > > > > >>>>>>> > > > > > > > > >>>>>>> > > > > > > > > >>>>>>> > > > > > > > > >>>>>>> > > > > > > > > >>>>>>> > > > > > > > > >>>>>>organizar isso? > > > > > > > > >>>>>> > > > > > > > > >>>>>> > > > > > > > > >>>>>> > > > > > > > > >>>>>> > > > > > > > > >>>>>> > > > > > > > > >>>>>> > > > > > > > > >>>>>>>f > > > > > > > > >>>>>>> > > > > > > > > >>>>>>>Em 11/08/05, banto<[EMAIL PROTECTED]> > > > > > escreveu: > > > > > > > > >>>>>>> > > > > > > > > >>>>>>> > > > > > > > > >>>>>>> > > > > > > > > >>>>>>> > > > > > > > > >>>>>>> > > > > > > > > >>>>>>> > > > > > > > > >>>>>>>>ola pessoal, > > > > > > > > >>>>>>>> > > > > > > > > >>>>>>>>to começando a desenvolver um site com > > > > > > > > >>>>>>>>referencias de jogos e conteudos > > > > > educativos > > > > > > > > >>>>>>>>para ser trabalhados em laboratorio de > > > > > > > > >>>>>>>>informatico. > > > > > > > > >>>>>>>> > > > > > > > > > > > > > >>>>>>>>http://www.metareciclagem.org/educativos > > > > > > > > >>>>>>>> > > > > > > > > >>>>>>>>se alguem quiser ajudar a > > > > > desenvolver... > > > > > > > > >>>>>>>>liga nois... > > > > > > > > >>>>>>>> > > > > > > > > >>>>>>>>ainda nao coloquei dentro de nenhum > > > > > cms... > > > > > > > > >>>>>>>>mas irei usar spip... mas por enquando > > > > > da > > > > > > > > >>>>>>>>pra ser por troca de email memu... > > > > > > > > >>>>>>>> > > > > > > > > >>>>>>>>abracos, > > > > > > > > >>>>>>>>banto > > > > > > > > > > > > > > > > > >>>>>>>>_______________________________________________ > > > > > > > > >>>>>>>>Metarec mailing list > > > > > > > > > === message truncated === > > > > > > > > > > > > __________________________________________________ > > > > Converse com seus amigos em tempo real com o Yahoo! 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