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 El potencial pedagC3gico de los multimedia interactivos ha sido
confirmado por numerosos estudios llevados a cabo en Europa y en
Estados Unidos. Por ejemplo en el Reino Unido, el National Council
for Education Technology ha realizado un inventario de todos los
efectos positivos que proporciona el uso de las producciones
multimedia en educaciC3n, destacando: la motivaciC3n de estudiantes
que fracasan con mC)todos tradicionales, la reducciC3n de tasa de
fracaso escolar, el estC-mulo de la cogniciC3n, el gusto por la
lectura y la escritura y la adaptaciC3n a las capacidades
individuales, entre otros

 La educaciC3n no es simplemente el comienzo de una carrera, es una
necesidad continua que dura toda la vida y es aquC- donde los
multimedia pueden aportar lo mejor de sC-. 

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