Montar triângulos equiláteros com cada lado do triângulo (a, b, c) e traçar uma reta entre o vértice oposto a cada lado do triângulo original com o vértice oposto do triângulo equlátero respectivo.
Interessante. Sem diagrama esse problema parece ter múltiplas respostas. Indo mais além poderiam aparecer quarteirões, daí prá teoria de grafos, com grafos orientados ou não, com pesos etc. Em Tue, 22 Apr 2014 20:46:35 -0300 Rígille Scherrer Borges Menezes <[email protected]> escreveu: > Diria que não. O problema é parecido com o do Ponto de Fermat, deve > valer a pena dar uma olhada no raciocínio de Torricelli. > > -----Mensagem Original----- > De: "Listeiro 037" <[email protected]> > Enviada em: 22/04/2014 03:33 > Para: "[email protected]" <[email protected]> > Assunto: Re: [obm-l] Minimizar a distância > > > > Sem a planta de arruamento poderia ser no centro da circunferência a > que os três pontos onde estão as escolas pertence. Se forem > colineares, no meio do segmento de reta formado pelos dois pontos em > que se encontram as escolas mais distantes entre si. > > É isso? > > > Em Sun, 20 Apr 2014 21:06:33 +0000 > marcone augusto araújo borges <[email protected]> escreveu: > > > Três cidadezinhas têm 100,200 e 300 estudantes,respectivamente.Onde > > se deve construiruma escola para minimizar a distância total > > percorrida pelos estudantes todos os dias? > > > > -- Esta mensagem foi verificada pelo sistema de antiv�rus e acredita-se estar livre de perigo. ========================================================================= Instru��es para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em http://www.mat.puc-rio.br/~obmlistas/obm-l.html =========================================================================
