Plan Ceibal Plataforma Adaptativa de Matemática: https://www.ceibal.edu.uy/pam (he intentado averiguar cuál es el software pero sin éxito).
Suite de productos Google Apps for Education (2015): https://www.ceibal.edu.uy/es/articulo/que-beneficios-me-ofrece-hacerme-una-cuenta-de-google-ceibal. Red Global de Aprendizaje https://redglobal.edu.uy. Aprendizaje Profundo: Alianzas de aprendizaje, Prácticas pedagógicas, Ambientes de Aprendizaje y Apalancamiento digital. New Pedagogies for Deep Learning https://npdl.global. Aprendizaje Profundo es una formulación de Michael Fullan https://en.wikipedia.org/wiki/Michael_Fullan. Estas son algunas referencias que encontré en las búsquedas que hice en Internet. S@lu2! _______________________________ Paulo Francisco Slomp http://ufrgs.br/psicoeduc Acionado com Software Livre http://ufrgs.br/soft-livre-edu Em 31/01/2019 12:31, José Miguel García escreveu: > Hola! > Efectivamente, el Plan Ceibal sigue siendo una política pública fuerte en > Uruguay. > Con respecto al artículo, a mi parecer es algo superficial. > De todas maneras, van algunos comentarios al respecto: > 1. Entiendo que es real lo del título, en lo que respecta a Montevideo, donde > el plan completó la entrega de equipos en el tercer año. No lo percibí así en > el interior del país, y mucho menos en las zonas con poca población o > escuelas rurales. En esos lugares, la percepción de tener acceso al mundo fue > un cambio significativo para muchos alumnos. > 2. La oposición docente se dio, como en todos los proyectos, en los inicios, > y particularmente respecto a algunas características de la implementación, y > sobre todo en Montevideo. Entiendo que fue una medida estratégica puesto que > en el interior los docentes son más abiertos a muchas actividades "diferentes" > 3. Efectivamente, se está quitando fuertemente el peso del dispositivo (que > ahora es más variado) y potenciando las actividades docentes, que son lo que > en definitiva provoca los cambios. > 4. El acceso a los dispositivos y a la conexión a internet se ha > democratizado, disminuyendo drásticamente las brechas de acceso por niveles > de ingreso, género o territorio. > 5. Hay numerosas propuestas que resultaban extrañas hace 10 años, y ahora > están en la cotidiana de los centros educativos. A modo de ejemplo, en 2018 > hubo 1500 participantes en la Olimpíadas de Programación y Robótica, y 1800 > en la Semana de la Robótica y la Programación en Educación. > > Hay datos sobre las cifras del Plan Ceibal en > https://www.ceibal.edu.uy/es/articulo/ceibal-en-cifras > > > > Saludos! > > > ___________________ > Mag. José Miguel García > Montevideo - Uruguay > > > El mar., 29 ene. 2019 a las 11:08, Pacita Pena (<[email protected] > <mailto:[email protected]>>) escribió: > > Buen dia: Plan Ceibal sigue en UY con mucha fuerza y exitos. PACITA PEÑA > > El vie., 25 ene. 2019 a las 9:31, Pato Acevedo > (<[email protected] <mailto:[email protected]>>) escribió: > > Hoy en el twitter recibo este artículo y me surge la inquietud si > todavía quedan docentes del plan Ceibal por acá. De ser así, apreciaría su > opinión acerca de él. > > https://elpais.com/elpais/2019/01/09/planeta_futuro/1547035041_591913.html?id_externo_rsoc=TW_CC > > > De no haber respuestas, daré por entendido los docentes se fueron > de acá, si es que alguna vez estuvieron. > > Patricio > > _______________________________________________ > Lista olpc-Sur > [email protected] <mailto:[email protected]> > http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur > > _______________________________________________ > Lista olpc-Sur > [email protected] <mailto:[email protected]> > http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur > > > _______________________________________________ > Lista olpc-Sur > [email protected] > http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur > _______________________________________________ Lista olpc-Sur [email protected] http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur
