Waalaikumussalam, ww Sanak Darul dan sanak di palanta RN, parinsip nan sanak Darul tu memang bana, kalau seandainyo indak ado nuansa politik di dalam penjualan sebahagian modal kalua nagari tu. Tapi walaupun baa bana batuanyo parinsip tu atau teori tu, saharuihnyo awak waspada juo. Memang hasil keuntungan usaho ko dapek dibagi sasuai jo modal yang di inveskan, nan ambo rusuahkan adolah tanago nan di pakai di dalam manjalankan usaho ko tantu indak dapek bak nyo awak lai, sahinggo lapangan karajo atau pagawai nan dipakai nyo kok urangnyo sen bekoh nan duduk, beko semua pilot nan dipakai ndak anak-anak Chiang Beng Kok, dan si pramugari cucu si Ben Cong Lai dan si Lie Chien Phao sajo nan dipakai, karano urang awak banyak nan pakak dan indak pulo nyo agiah kasampatan baraja. Iko pulo nan ambo rusuahkan di kampuang, sanak Darul, antalah ambo iyo dek kurang mangarati pulo didalam usaho biz nan malibatkan invetasi (modal) asing.
Kamudian, satantangan sistem pandidikan antaro nan marupokan skill dan ilmu pengetahuan sosial budaya (moral), memang caro panyajian dan panilaian iyo tantu babeda. Nan palajaran yang sifatnyo skill atau psikomotorik yang dinilai adolah "kompetensi-nyo", sadangkan nan basifat kognitif, adaptif dan afectif tantu nan dinilai adolah salain penguasaan (hafal) materi tapi yang utamonyo adolah "penguasaan diri" dan "parobahan sikap" didalam kehidupan sehari-hari. Sarupo nan ambo contohkan sistem pengajaran tradisionil inyiak Canduang adolah selain menguasai ilmu pengetahuan agamo, si muridko (anak siak) ko tacamin penarapan ilmunyo didalam tingkah lakunyo sahari hari, baru inyo bisa naik tingkek atau di agiah ijazah. Sadangkan kesalahan (asumsi ambo samantaro) sistem panataran P4 adolah hanyo ditekankan pado "penguasaan materi", tetapi bukan "pencerminan penguasaan diri atau perobahan sikap" sasuai materi P4 nan di hafalnyo. Diliek di dalam sertifikatnyo nilai materi (kognitif) rancak (=10) karano nan diuji hafalan (bahkan ado pulo nan pakai jimaik), tapi nilai adaptif dan afektifnyo indak ado, doh. (=0), jadi kalau diambiak nilai rato-ratonyo: 10/2 = 5 (iko kalau kito ambiak sajo pembobotan nilainyo samo antaro kognitif dengan afektif atau adaptif), padohal syarat luluih harus banilai 6 paling randah, iko kalau panilaian maluluihan anak sikola, nan biaso ambo pagunokan diwakatu maaja. Jadi hasil panataran pajabaik nan dilakukan diwaktu orba, tantu paling tinggi banilai 5 (kalau inyo mandapek nilai materi 10, kalau di bawo kapado caro panilaian anak sikolah pajabaik ko indak luluih doh. Apolai nilai materi nan didapek pajabak nan agak andia umpamonyo 6, mako nilai rato-ratonyo tantu = 3, ha.. haa.. iko paling gawat. Jadi kasimpulan samantaro ambo, sistem pelaksanaan dan panilaian pelatihan/penataran P4 ko nan salah. Baitulah kiro panjalehan ambo, mudah-mudahan sanak Darul dan sanak di palanta RN kok lai satuju atau sapaham. Wassalam, Z. Rky. Mulie. ----- Original Message ----- From: "darul" <[EMAIL PROTECTED]> To: "Palanta RantauNet" <[email protected]> Sent: Wednesday, February 09, 2005 10:41 PM Subject: Re: [EMAIL PROTECTED] 'Orang Dalam' Diprioritaskan Pimpin BUMN Penerbangan > Assalmualikum WW > > Maafkan ambo manyelipkan tanggapan. Dek ado duo point penting nan > dikamukokan dek Rky Mulie. Kalau dapek baa jikok awak diskusikan ciek-ciek > dulu. > > Wassl WW > > ----- Original Message ----- > From: "Zulfikri" <[EMAIL PROTECTED]> > To: "Palanta RantauNet" <[email protected]> > Sent: Wednesday, February 09, 2005 10:03 AM > Subject: Re: [EMAIL PROTECTED] 'Orang Dalam' Diprioritaskan Pimpin BUMN > Penerbangan > > (St.P) > Kalau ambop iyo swastanisasi batujuan untuk maubah rugi jadi untuang, baban > jadi padati. Jadi indak mampamasalahkan dalam atau lua. Mangko mbo ulang > carito saketek. Misano jo modal di GIA Rp. 100 M, dengan saham 100% milik > pemerintah, merugi 25 M ditumbok jo pajak nan dipunguik dari rakyat miskin > dan melarat. Kini modal nan Rp. 100 M nantun ditambah modal dari si Ga Lia > Ka dari Singopuro Rp. 100 M, jadilah saham pemerintah 50%. Jo manajemen dan > modal baru ko mako si GIA cako dimisakan dapek mancetak untuang Rp. 20 M. > Bararti si Ga Lia Ka dapek untuang Rp. 10 M dan pamarentah awak dapek Rp. 10 > M pulo dek komposisi saham 50/50. > > Jo ilustrasi diateh, bararti kauntuang untuan pamarentah awak adolah dari > rugi Rp. 25 M jadi untuang Rp. 10 M. Jop lain kato, sacaro akuntan > kauntuangan pamarentah awak dek masuakno si Ga Lia Ka adolah Rp. 35 M. > > Cubo kini diinok dipikiankan bana, apo iyo gadang rugi awak kalau mamasuakan > modal dari lua tu? Nan paralu awako iyo harus smart dan cerdas caro puunno, > atau caro awakno iyo harus taimpik nak diateh takuruang nak dilua, > iduikbaraka mati bariman. > > (St.P) > Dalam sisdiknas nan diateh namono pendidikan kejuruan ataupun keterampilan > (melalui SMK) dan nan lainno adolah pendidikan umum. Tapi kaduo-duono, > sapanjang pandapek mbo nan singkekko goeh, mahasiakan pekerja. Sasudah tamat > mancari karajo (kemampuanno adolah "how to do"). Dan salalu batanyo apo nan > akan mbo karajokan (where is planning). Jadi nan diminta adolah planning, > planning dan planning taruih. > > Saharusno adolo sistim pendidikan nan lain, yaitu pendidikan bisnis, apo lai > di Minang nan tanamo bajiwa enterprenuer dari sononye. A tu pendidikkan biz? > Pendidikan biz adolah nan bapolapikia logis dan objektif sarato mangurangi > sakuat-kuatno subjektif. Kalau mahalangi objektif mako diindakan, mau > ataupun indak namuah. Nan dihasiakan adolah "what to do" untuak dikarajokan > dek nan ahli atau nan ganeh dalam "how to do". Si panggaleh bapikia dan > bausaho manyusun logika dalam manyusun urutan "what to do". Atau dengan kato > lain manyusun sistim biz nan ka dikarajokan dek urang lain nan ahli. > ------------------------------------kud----------------------------------- -- ____________________________________________________ Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://rantaunet.org/palanta-setting ------------------------------------------------------------ Tata Tertib Palanta RantauNet: http://rantaunet.org/palanta-tatatertib ____________________________________________________
