Hai mom..... Sharing, ya....... Kebetulan 2 anak pertama saya (bagas 10thn dan sekar 8thn), dulu juga ikut les i-maths. Dan setahu saya, justru system i-maths tidak akan membosankan si anak. Karena dengan tanpa dia sadari, dia tengah belajar berhitung. Sepertinya si kecil hanya ikut2an sepupunya saja, ya..... Dan wajar jika si kecil mengalami "mogok" dalam melakukan sesuatu. Menurut saya sih, justru saat ini kita harus mengajarkan mereka dalam hal konsistensi, dengan catatan memang apa yg jarus ditekuninya itu sama sekali tidak membosankan dan tidak melelahkan dia.
Kalau sejak dini kita ikut2an tidak konsisten, dikhawatirkan kebiasaan itu akan terbawa sampai dia besar. Menurut saya, justru kumon yang akan menimbulkan kebosanan pada anak. Karena system nya menurut saya kurang cocok utk anak dibawah usia 5 thn. Jadi mom.....menurut saya, sejauh dia tidak kelelakan dengan aktifitas les i-maths, lebih baik mom bujuk aja. Sekalian membangun sikap konsistensi pada diri si kecil. Semoga bisa membantu.... Regards, YUSRI email: [EMAIL PROTECTED] Sent from my BlackBerry� wireless device -----Original Message----- From: Lucia Sandra <[EMAIL PROTECTED]> Date: Tue, 5 Aug 2008 02:25:33 To: <[email protected]> Subject: Re: [parentsguide] (tanya) Sakamoto Dear all smart parents, � Sebelumnya perkenalkan, saya lucia, mommy dari seorang putri, Regina,�usia 3 thn yang tiap kali kalau ada yang tanya berapa umurnya,�Regina selalu akan menjawab i am almost 4 . � baru pertama bergabung langsung tertarik dengan topik yang dibicarakan, kog yah tepat banget yah dengan apa yang sedang saya hadapi sekarang ini, hehehe... � Regina sebelum ini sudah saya perkenalkan dengan i-math, dan kebetulan dia sangat tertarik dan selalu menantikan hari2 untuk les i-math, nilai yang diperoleh pun selalu A atau B, selama ini belum pernah dapat C, dia sudah menyelesaikan buku 1a-1d, dalam report booknya cuma ada 4 item aja yang B yang lainnya semua A. Pada awal mula ikut les karena ikutan saudara sepupu nya yang berusia 4 tahun (ada 3 orang) jadi rame2. Tapi karena kesibukan sekolah saudara sepupunya hanya ikutan les sampai buku yang 1b saja dan sekarang tidak ngelanjutin les lagi. � Namun sekarang ini kog�mendadak sekali, tiba2 putri saya tidak mau lagi ikutan les i-math, alasannya karena dia capek disuruh belajar2 terus. saya jadi bingung, karena sebenarnya dia itu sangat senang�dengan istilah belajar dan selalu minta pengasuhnya untuk membuat soal2 seperti dalam buku i-math karena buku i-mathnya tidak boleh dikerjain di rumah. Saya sudah cek dengan pengasuhnya apa kejadian terakhir sebelum mogok, ternyata menurut dia sih ga ada apa2 yah, malah putri saya masih ketawa2 aja waktu keluar dari ruangan les. � Bgm yah menurut pendapat smart parents, soalnya kalau menurut saya ini adalah sikap ikut2an yang dia sendiri sebenarnya tidak mengerti, usia 3 thn itu kayaknya memang lagi heboh banget yah apa aja yang dikerjaian orang lain, apa lagi yang seumuran pasti diikutinnya. Apa tetap saya bujukin untuk les i-math lagi, bgm caranya yah?�atau biarin aja nanti beberapa bulan lagi baru dicoba lagi ? tapi saya khawatir juga dia makin tdk mau yah. Atau pindahin ke kumon�? karena sebenarnya dia�juga�pernah�coba waktu ada free trial di kumon, dan�sekarang tiap lewat tempat ada tulisan kumon pasti dia dengan gembiranya�akan nunjukin bahwa itu ada kumon � ok deh, sebelumnya terima kasih yah, lucia�� --- On Tue, 8/5/08, - Yusri - <[EMAIL PROTECTED]> wrote: From: - Yusri - <[EMAIL PROTECTED]> Subject: Re: [parentsguide] (tanya) Sakamoto To: [email protected] Date: Tuesday, August 5, 2008, 8:15 AM Sharing, ya..... Tapi tujuan dari kedua jenis les itu berbeda.. Kumon melatih berhitung, daya kosentrasi, konsistensi dan ketekunan. Tapi gak merangsang/melatih logika anak. Sebaliknya.. ...sakamoto melatih kemampuan logika anak. Menurut pendapat saya, utk anak usia 2-5thn sebaiknya justru harus dilatih logikanya. Karena tanpa logika, dia gak mampu utk menyelesaikan soal2 cerita atau mengambil kesimpulan suatu cerita. Ada anak kawan saya, yg logika nya gak terlatih. Jadi....sampai kelas 5 SD dia gak pernah bisa mengerti apa yg dia baca. Padahal kemampuan berhitungnya sangat baik. Regards, YUSRI email: [EMAIL PROTECTED] co.id Sent from my BlackBerry� wireless device From: "Putu Prapti Utami" <[EMAIL PROTECTED] id> Date: Tue, 5 Aug 2008 12:16:19 +0700 To: <parentsguide@ yahoogroups. com> Subject: Re: [parentsguide] (tanya) Sakamoto Temennya Sukma pernah ikutan Sakamoto, pengakuannya dia bosen dan kurang menarik. Mamynya bilang jg kurang membantu math di sekolah. � DI tengah kebingungan anak2 antara lanjutkan Kumon or join Sakamoto, dan atas berbagai masukan2, akhirnya anak2ku lanjut lagi Kumon, tp pindah semula Kumon Balai Pustaka pindah ke Kumon Jl. Pemuda yg ternyata guru2 disana lebih care ke anak2 (jd ndak dilepas se-enaknya). ...Sakamoto aku batalin deh.... � Salam, � Putu Prapti Utami http://gokusukmaryu ki.multiply. com YM : ciplimtanjidor � � ----- Original Message ----- From: Briggita Indri E. Sariwating To: parentsguide@ yahoogroups. com Sent: Monday, August 04, 2008 4:36 PM Subject: [parentsguide] (tanya) Sakamoto Mom & Dad.. aku mau�pencerahannya dong tentang�metoda�Sakamoto. Bedanya dengan Sempoa dan Kumon apa ya.. (plus minisnya gitu) barangkali�para mom & dad ada yang pernah tahu atau anak2nya ikut metoda Sakamoto ini. Terima kasih atas pencerahannya. � Thanks juga untuk ibu moderator.. � salam, � - briggita - Internal Virus Database is out of date. Checked by AVG. Version: 8.0.100 / Virus Database: 269.23.2/1392 - Release Date: 4/22/2008 3:51 PM
