Ass.ww
Pendapat dibawah ini baik direnungkan bagi kita semua, terutama para penentu
dunia pendidikan kita.
Wass.ww
> > ----- Original Message -----
> > From: "Nugroho" <[EMAIL PROTECTED]>
> > To: <[EMAIL PROTECTED]>
> > Cc: <[EMAIL PROTECTED]>
> > Sent: 26 January, 2001 12:07
> > Subject: [manajemen] Re: [gedeprama] System Pendidikan di Indonesia
> >
> >
> > > PENDIDIKAN MISMATCH DENGAN REAL LIFE,
> > > KRITIK DARI PENGALAMAN.
> > >
> > > Sistem pendidikan di dunia (apalagi Indonesia) memang payah. Berikut
ini
> > > beberapa pengalaman pribadi :
> > > - Lulus SMA, saya tidak bisa kerja apa-apa, membuka usaha sendiripun
> tidak
> > > pernah diajari caranya.
> > > - Pelajaran seperti Matematika itu (teori himpunan, persamaan
aljabar,
> > > sinus cosinus trigonometri) 90% tidak ada gunanya dalam kehidupan riil
> > saya
> > > sekarang. Padahal saya belajar susah payah di SD dan SMP dalam waktu
9
> > > tahun. Kalau saya mau dan memang diperlukan, saya bisa belajar semua
> itu
> > > dengan mudah di Universitas dalam waktu 1-2 tahun saja, termasuk
sampai
> > > Matematika lanjutan (Kalkulus Lanjutan, Statistika Lanjutan). Saya
telah
> > > belajar itu di S-1. Itupun dalam pekerjaan jarang dipakai, kecuali
> > > bidang-bidang tertentu.
> > > - Sebagian besar pelajaran adalah hafalan dan tidak ada gunanya untuk
> > > mendukung perjuangan hidup. Coba seandainya kurikulum untuk kerja
kebih
> > > diprioritaskan antara lain Bertani, Berdagang, Membuka Usaha, Bengkel
> dsb
> > > - Penilaian tidak ada kaitannya dengan keberhasilan hidup. Wiraswasta
> > yang
> > > bloon di sekolah bisa jauh lebih sukses dari orang pintar di sekolah.
> Saya
> > > lihat sendiri banyak contohnya.
> > > - Tidak jelas pelajaran untuk pengembangan DIRI (self development),
> > padahal
> > > ini adalah sebagian besar dari faktor pembentuk kepribadian manusia.
> Orang
> > > sukses jadi wirausaha atau manajer bukan karena karena nilai sekolah
> > tinggi,
> > > tetapi karena sifat ulet, kreatif, interpersonal skill baik, teknik
> > > berbicara efektif, dll, yang tidak pernah diajarkan.
> > > - Sedikit sekali learning by doing, padahal itu yang paling mendidik.
> > yang
> > > ada adalah hitungan dan hapalan mati.
> > >
> > > Tidak heran jika anak-anak kita bisanya tawuran. Tidak heran begitu
> > banyak
> > > pengangguran pasca SMA. Tidak heran sarjana tidak bisa kerja. Tidak
> heran
> > > kita begitu terkebelakang.
> > >
> > > Kesimpulan, sudah pasti ada mismatch antara real life dengan sistem
> > > pendidikan kita.
> > >
> > > Idealnya?
> > >
> > > Idealnya, lulus SMA harus bisa MANDIRI, bisa kerja kantoran level
rendah
> > > atau wirausaha. Ini memang susah dicapai, karena sekolah harus
> > menyediakan
> > > banyak lab dan praktek usaha dan real-life, tetapi jauh lebih baik
> > daripada
> > > rumus-rumus kimia yang 90% sudah saya lupakan itu. Penekanannya
adalah
> > pada
> > > BASIC CHARACTER, PRACTICAL SKILL dan LIFE SURVIVAL. Ini mungkin
dicapai
> > > dalam waktu 12 tahun.
> > > Setelah itu, bila MAU mendalami suatu bidang ilmu tertentu, barulah
> > > dipelajari di Universitas. Pengalaman saya, pelajaran yang
susah-payah
> > kita
> > > pelajari di SD dan SMP dengan mudah kita akan pahami dalam waktu
singkat
> > > setelah pikiran kita mulai matang, setelah kita mengetahui frame of
> > thinking
> > > ilmu. Ekstrimnya, kita akan sibuk menyentuh buku hanya setelah umur
18
> > > tahun ke atas. Penekanannya pada TEORI dan SCIENCE DEVELOPMENT.
> > >
> > > Catatan : saat ini saya sudah menyandang gelar S-1 Teknik, S-2
> Manajemen,
> > > dan S-2 Teologi, dan saya masih sangat kecewa melihat bahwa 80% yang
> saya
> > > pelajari di Universitas S-1 tidak ada gunanya. Barulah di S-2 saya
> > melihat
> > > lebih dari 50% ilmunya terpakai. S-2 itu adalah hasil pilihan minat
> > > pribadi. Saya belajar disiplin ilmu baru sampai level S-2 hanya
dalam
> > > waktu 2-3 tahun saja. Ini saya alami pada waktu belajar
> Ekonomi-Manajemen
> > > dan Filsafat-Teologi. Hanya dalam beberapa tahun pendidikan, itu sudah
> > > terpahami dengan baik dan mampu untuk menghasilkan uang secara riil
dan
> > > mencapai cita-cita untuk kepuasan diri.
> > > Kita perlu para pakar pendidikan yang bisa meletakkan dasar pendidikan
> > yang
> > > lebih baik. Demi anak-anak kita semua di masa depan.
> > >
> > > Saya membuang lebih dari 15 tahun pendidikan saya dengan sia-sia!
> > >
> > > Nugroho
> > >
> > > ----- Original Message -----
> > > From: Ismet Hasibuan <[EMAIL PROTECTED]>
> > > To: <[EMAIL PROTECTED]>
> > > Sent: Thursday, January 25, 2001 7:49 AM
> > > Subject: [gedeprama] System Pendidikan di Indonesia
> > >
> > >
> > > > > Pak Gede yth,
> > > > > Saya sangat concerns sekali dan cemas dengan system pendidikan
yang
> > > > > diterapkan pada anak didik kita sekarang ini mulai dari SD s/d PT.
> > > > > Bayangkan
> > > > > dari SD sampai PT anak-anak kita hanya dijejali dengan hapalan
demi
> > > > > hapalan
> > > > > dan espoused theory dan sangat jarang diberikan theory in used,
> > mestinya
> > > > > kayak pendidikan dulu yang banyak menggunakan nalar, analysis dan
> > > praktek
> > > > > langsung, lebih effective dalam menciptakan manusia Indoonesia
yang
> > > > > creative
> > > > > dan bernalar.
> > > > >
> > > > > Ditambah lagi dengan anak-anak kita yang dijejali dengan
> produk-produk
> > > > > serba
> > > > > instant, beli-mainkan/konsumsi-happy seperti playstation, makanan,
> > ilmu
> > > > > dll...Informasi yang mereka terima sangat membanjir dengan deras
bak
> > air
> > > > > bah, sehingga susah menfilternya dengan kemampuan nalar kecil
> mereka,
> > > > > sementara di sekolah mereka tidak dibekali dengan pendalaman
nalar.
> > > > >
> > > > > Saat ini mereka hanya dijejali dengan bermacam-macam ilmu yang
> > > overlapping
> > > > > dan hanya menguasai kulit-kulitnya saja dengan menghapal jadi
hanya
> > > > > knowing
> > > > > that. Anak kita tidak biasa untuk mengungkapkan/expressikan
> fikirannya
> > > > > dengan maju kedepan dan berbicara, padahal di dunia kerja kita
harus
> > > > > mem-presentasikan sesuatu di depan orang lain.
> > > > >
> > > > > Yang saya amati anak sekarang jarang mau "mikir' untuk menemukan
> cara
> > > lain
> > > > > (knowing how) kalau mentok dengan suatu masalah, semua ingin serba
> > > tuntas,
> > > > > cepat dan lancar walau itu akan merusak sesuatu. Pokonya diajarkan
> > > > > menghalalkan segala cara untyuk mencapai hasil, dan bukan proses
> untuk
> > > > > mencapai hasil tersebut...karena itu tadi ingin serba
instant..cepat
> > > > > dapat..
> > > > >
> > > > > Apakah betul pemikiran saya tentang sistem pendidikan kita
sekarang
> > pak
> > > > > Gede, mohon tanggapannya...maaf saya banyak meminjam
istilah-istilah
> > pak
> > > > > Gede.
> > > > >
> > > > Best regards,
>
>
>
> To unsubscribe from this group, send an email to:
> [EMAIL PROTECTED]
>
>
>
To unsubscribe from this group, send an email to:
[EMAIL PROTECTED]
RantauNet http://www.rantaunet.com
=================================================
Mendaftar atau berhenti menerima RantauNet Mailing List di
http://www.rantaunet.com/subscribe.php3
ATAU Kirimkan email
Ke / To: [EMAIL PROTECTED]
Isi email / Messages, ketik pada baris/kolom pertama:
- mendaftar: subscribe rantau-net [email_anda]
- berhenti: unsubscribe rantau-net [email_anda]
Ket: [email_anda] = isikan alamat email anda tanpa tanda kurung
=================================================
WebPage RantauNet dan Mailing List RantauNet adalah
servis dari EEBNET http://eebnet.com, Airland Groups, USA
=================================================
