День добрый, Александр! > Рефал-Плюс (кстати, ссылки на него битые)
Уверен, рефал-староста найдет ресурсы исправить ситуацию. > Вот захочет новичок учить Рефал. Заходит на refal.ru, там видит > Рефал-2, Рефал-5, Рефал-6, Рефал-Плюс (кстати, ссылки на него > битые)— и какой ему учить? А вот вопрос образования хороший. И стоит разобрать, какого уровня образование? Шхола, техникум, вуз? Мне нравится то, что проделали со мною. И я считаю методически это правильно. Школьникам вначале дается базисный рефал. Но, видимо, в современном синтаксисе. И пусть живут на нем, столько, сколько могут. Потом можно немного добавить в бассейн воды (рефал 5 или 6). И только когда он способен понять философию развития рефалов, когда осознает подоплеку "а почему вдруг родился Рефал Плюс" (решались задачи прямой выразимости в самом языке результатов оптимизации и суперкомпиляции этого самого языка; отсюда заборы, калитки и прочее; отсюда арность и коарность функций -- без них нельзя ;-) Не знаю, помнит ли кто нибудь, что первый вывод графов конфигураций из SCP2 мы с Рутиком сделали в Рефал Плюс на Рефале Плюс (в Обнинске). ДО этого графы печатали и читали как графы, поскольку результат суперкомпиляции Рефала 5 адекватно (без потерь) не изобразим в Рефале 5. Вот когда ты понимаешь эро, и почему так, а не иначе, тогда ты готов изучать Рефал Плюс, как замыкание Рефала отнбосительно операций суыперкомпиляции и оптимизаций. А до этого большая вероятбость того, что тебе не понравится. Это как с отрицательными или комплексными числями. Пока замыкание не приспичило, изучать их не надо. Всего доброго, Сергей Абрамов
