--- Sorin Cheval <[EMAIL PROTECTED]> wrote:
> Vorbind despre continut, probabil ca cei care doresc
> cu toata fiinta schimbari in invatamant ar trebui sa
gaseasca o
> modalitate de a forta schimbarile respective. O
modalitate alta
> decat articole dedicate CV-ului autorului ori
comunicate difuzate prin ziare obscure si liste de
discutii. Ori dezbateri
> furtunoase cu usile de la bloc inchise, sa nu intre
nici o idee alta decat cele ale lor.
AS>Fiecare foloseste modalitatea ce-i sta la
dispozitie pe nivelul de raspundere si decizie pe care
se situeaza.
Pentru ca sunt doar pe un nivel de raspundere si nu si
pe vreunul de decizie, atrag atentia ca in ritmul in
care "se desfasoara" reforma in invatamant(legea n-a
trecut de faza de proiect) ne va gasi raportul de
tara din aprilie cam in acelasi stadiu. Se va spune
iar ca sistemul ar merge perfect daca n-ar
fi...profesorii.
Sa inteleg ca propuneti sa asteptam pe "cei care
doresc
cu toata fiinta schimbari in invatamant" si care " ar
trebui sa gaseasca o modalitate de a forta schimbarile
respective" ?
Dar pana acum n-am facut acelasi lucru ? Si rez. nu se
vad?
> Uite un exemplu: faceti (sindicate etc) un program
> complex de dezvoltare a educatiei pe termen scurt si
mediu, cu
> puncte putine si clar exprimate, cu probleme si
solutii. Negociati-l cu actualii. Chemati apoi pe
eventualii viitori, pe beneficiari etc. Stabiliti ca
asta e calea si, mai ales, ce se intampla, daca
actualii sau viitorii se abat de la ea. Altfel, zis
erijati-va realmente in moderatori ai reformei
educatiei peste guverne. Sau, daca nu, asteptati sa vi
se dea, si faceti din cand in cand greve pentru 5% la
salariu.
AS>Vorbiti d-le Cheval de parca ati fi un sef ce ati
lucra in alt domeniu... Pozitia imi aminteste de
intrebarea...
"-Care-i diferenta intre un sef si un lider ?
Raspunsul:-Cand un sef spune "faceti", liderul
raspunde "hai sa facem""
> Inca o remarca: de foarte multe ori, in 'n'
> situatii, locuri,
> timpuri, nu se mai face distinctia intre educatie si
> invatamant.
AS>Nici nu-i cazul. Scopul de baza al invatamantului
este educatia si apoi instruirea...
> Sorin Cheval
Pun pariu ca in ritmul in care politicienii (si
puterea si opozitia) abordeaza problema, pana la 1
martie 2006(inainte de 1 aprilie2006) nu se va
intampla nimic concret in reforma din invatamant. Asa
ca ne paste amanarea integrarii pana la calende..
In tot ce-i urat si rau in jurul meu, o vina am si eu !
__________________________________________
Yahoo! DSL Something to write home about.
Just $16.99/mo. or less.
dsl.yahoo.com
*** sustineti [romania_eu_list] prin 1% din impozitul pe 2005 -
detalii la http://www.europe.org.ro/euroatlantic_club/unulasuta.php ***
Yahoo! Groups Links
<*> To visit your group on the web, go to:
http://groups.yahoo.com/group/romania_eu_list/
<*> To unsubscribe from this group, send an email to:
[EMAIL PROTECTED]
<*> Your use of Yahoo! Groups is subject to:
http://docs.yahoo.com/info/terms/
