--- In [email protected], Sebastian Alexandru <[EMAIL PROTECTED]> wrote: > AS>Fiecare foloseste modalitatea ce-i sta la > dispozitie pe nivelul de raspundere si decizie pe care > se situeaza.
Evident. Tocmai enumerasem cateva moduri de actiune pe care le consider "fumate", perdante. Dar daca atat "va sta la dispozitie", jos cu palaria pentru efort si dedicatie. Si cam atat. > Sa inteleg ca propuneti sa asteptam pe "cei care > doresc > cu toata fiinta schimbari in invatamant" Nu. Tocmai sugeram ca de fapt nimeni nu vrea realmente schimbari in invatamant, nici profesori, nici sindicate, nici guvernanti. Mici ajustari, probabil, si-atat. > AS>Vorbiti d-le Cheval de parca ati fi un sef ce ati > lucra in alt domeniu... Nu vad de unde pana unde rezulta ca as fi "un sef". In alt domeniu, da, lucrez dintotdeauna in alt domeniu, de aceea trebuia sa-mi incep sugestiile cu 'faceti', ca se adreseaza celor care chiar puteti si aveti interes direct si imediat sa 'faceti' ceva pentru domeniul in cauza. Mai mult decat parinte, nu sunt cu invatamantul. Nu vad ce relevanta are domeniul in care lucrez eu cu subiectul discutiei. Acum vorbeam despre ce e de facut in invatamant. Sau si mai precis, vorbeam despre un articol, dupa mine, inutil. Donc, revenons... > AS>Nici nu-i cazul. Scopul de baza al invatamantului > este educatia si apoi instruirea... Cu notiuni ambigue, reforma ambigua sau lipsa, cam asta sugeram. In doua propozitii foarte consecutive (sic!), spuneti ca nu e cazul sa se faca distinctie intre invatamant si educatie, dupa care ne spuneti ca sunt totusi diferite. De ce ar citi cineva mai departe din ceea ce spuneti? SC *** sustineti [romania_eu_list] prin 1% din impozitul pe 2005 - detalii la http://www.europe.org.ro/euroatlantic_club/unulasuta.php *** Yahoo! Groups Links <*> To visit your group on the web, go to: http://groups.yahoo.com/group/romania_eu_list/ <*> To unsubscribe from this group, send an email to: [EMAIL PROTECTED] <*> Your use of Yahoo! Groups is subject to: http://docs.yahoo.com/info/terms/
