Re: [IWETEL] la brecha digital inversa, y 2
Hace tiempo ya pregunté aquí si alguien podía aportar datos estadísticos de si mejoras en sus webs / opacs, producían un aumento de algo (usuarios, préstamos, etc) en sus bibliotecas. Silencio administrativo... En la lista NGC4LIB se están preguntando esto ahora mismo, y desde algunas bibliotecas, como la Biblioteca Nacional de Australia, parece que sí, al menos en cuanto a uso del catálogo (han cambiado el OPAC a VUfind) https://listserv.nd.edu/cgi-bin/wa?A2=ind0909L=NGC4LIBT=0F=S=P=150791 Lamentablemente no dice nada de si correlaciona con aumento de circulación, etc. Si alguien tiene ese tipo de información, sería estupendo que la compartiera. Gracias, -- Jorge Serrano-Cobos Departamento de Contenidos http//www.masmedios.com Redes Sociales: http://www.facebook.com/profile.php?id=590138596 http://www.linkedin.com/in/jorgeserranocobos Miembro del Grupo Thinkepi http://www.thinkepi.net Web personal: http://trucosdegoogle.blogspot.com 2009/9/25 Joaquin Selgas joaquin.sel...@mcu.es Un buen debate sobre las bibliotecas y las redes sociales, que me anima a participar. Pero a mí me gustaría hacer hincapié sobre un aspecto creo que poco tratado en todo este asunto. Más allá de las funciones que se puedan tratar de desarrollar con estas herramientas (marketing, difusión, comunicación con el usuario, comunicación entre profesionales…),o de las razones para hacerlo, echo en falta algo más. Parece cierto que es relativamente fácil experimentar con los servicios de la web 2.0 y las redes sociales: y de estos “experimentos” tenemos noticias frecuentes a través de congresos, reuniones, mensajes, etc. Pero me temo que muy a menudo los experimentos se quedan cortos, se quedan en el “lo hago porque puedo”. Pero ¿quién se ocupa de comprobar si esos nuevos servicios 2.0, esa presencia en redes sociales, cumple los objetivos propuestos?… aunque esto nos puede llevar a otro punto complicado, ¿no será que a menudo nos seguimos planteando hacer las cosas sin tener claros unos objetivos concretos y claros? Es probable que la propia facilidad en el uso de las herramientas y servicios 2.0 pueda estar favoreciendo una experimentación poco planificada; y, por lo tanto, unos resultados cuanto menos inciertos. Jesús Tramullas echaba en falta más datos acerca de la actividad de los 12.000 amigos en Facebook de la Biblioteca Nacional; Nieves González nos daba una pista (todavía sin datos ciertos) de la repercusión del uso de Tuenti para difundir las actividades formativas de la Biblioteca de la Universidad de Sevilla. Puede estar bien recopilar experiencias realizadas o en marcha, pero me parece que es fundamental evaluar esas experiencias. Natalia Arroyo defendía el valor de experimentar y probar; pero para poder rectificar es preciso determinar si nuestro experimento ha conseguido los resultados esperados, con qué coste, si hay medios alternativos para conseguir lo mismo, etc. Es decir quizá haya que complementar esa experimentación, muchas veces voluntariosa y siempre entusiasta (lo que está muy bien, por cierto: es fantástico encontrar gente tan implicada, activa y positiva con lo que hace), con un poco de método, con mediciones, con evaluación… porque serán todos estos elementos los que nos indiquen realmente el camino a seguir en nuestra forma de trabajar y además podrán ayudarnos a justificar ante la sociedad los recursos que nos destina. Un saludo. -- Joaquín Selgas Gutiérrez Jefe de Área de Planificación Bibliotecaria Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria Ministerio de Cultura Plaza del Rey, 1 28004 Madrid Tlf: 91 701 71 35 Fax: 91 701 73 39 correo-e: joaquin.sel...@mcu.es Normas para el correcto uso del correo electrónico: http://www.rediris.es/mail/estilo.html Normas para el correcto uso del correo electrónico: http://www.rediris.es/mail/estilo.html
Re: [IWETEL] la brecha digital inversa, y 2
Quienes habláis de dar datos, tenéis toda la razón. Voy a intentar poner un ejemplo. Yo llevo en mi puesto actual desde febrero de 2005. Desde entonces no me ha llegado NINGUNA queja, sugerencia, etc. por los cauces hace tiempo establecidos y habituales (yo me encargo de contestarlas). Pues bien, desde que tenemos nuestro perfil en Tuenti (finales de abril de 2009) han llegado 20 (VEINTE), y hay que tener en cuenta que nuestro perfil allí tiene, en el día de hoy, 464 amigos (no todos son alumnos de la Universidad), lo que representa un porcentaje muy bajo del total de alumnos. ¿Qué ocurriría si lográramos aumentar el número de contactos? Tal vez no sea un dato muy significativo ni muy espectacular, pero a mí me induciría a pensar que para los alumnos parece ser un medio más asequible de comunicarse con nosotros. Saludos. -- Francisco López Hernández Coordinador de Apoyo a la Docencia Biblioteca (Edificio Menéndez Pidal) Universidad Carlos III de Madrid - Colmenarejo - España Tlf: +34 91 856 16 04 Correo electrónico: francisco.lopez.hernan...@uc3m.es Normas para el correcto uso del correo electrónico: http://www.rediris.es/mail/estilo.html
Re: [IWETEL] la brecha digital inversa, y 2
Para ilustrar el debate con datos, sigo la línea trazada por Paco. En nuestra biblioteca municipal (con cuatro sucursales distribuidas por las ciudad, amén de otros servicios bibliotecarios en diversos centros cívicos) mantenemos el tradicional buzón de quejas y sugerencias. Además, lógicamente, los servicios de quejas y sugerencias de nuestro Ayuntamiento canalizan hacia nosotros las que nos puedan afectar (presenciales, 010, vía web municipal...), y la cuenta de correo electrónico de la biblioteca se oferta también como canal para estos asuntos. Pues bien: podemos recibir por vía electrónica un promedio de 10 quejas/sugerencias al AÑO, la misma cantidad que recibimos en cada sucursal a la SEMANA por los medios tradiciionales. ¿Qué significa esto? Que cada biblioteca tiene sus usuarios (en algunos casos, los usuarios que se merece, dicho sea de paso), y estos sus necesidades y medios propios de comunicación. Plantearle a determinados usuarios de una biblioteca pública que para formular una sugerencia debe crearse un perfil en Tuenti es tanto como desechar su propuesta sin ni siquiera haberla recibido... Una nécdota vivida por nosotros hace un par de días. A última hora de la tarde llega a una de nuestras sucursales un chaval que quería hacer uso de uno de nuestros ordenadores para consultar unos datos con vistas a un trabajo escolar, pero lamentablemente (para él) estaban todos ocupados. Cuando, resignado, abandonaba la sala, mi compañera le dijo: ¿Y por que no buscas los datos en los libros? La cara del chaval debió ser todo un poema, entre la sorpresa y erl escándalo: ¡libro! Pero, efectivamente, encontró los datos que necesitaba. De manera que la biblioteca cumplió su misión (y el usuario no necesitó de las nuevas TIC). Un cordial saludo. Rafael Ibáñez Hernández Biblioteca Municipal de Burgos c/ Pedro Alfaro, s/n 09007 Burgos Tel.: 947 288 880 Fax: 947 487 486 http://biblioteca.aytoburgos.es http://biblioteca.aytoburgos.es/ De: Foro para profesionales de bibliotecas y documentacion. [mailto:iwe...@listserv.rediris.es] En nombre de Paco López Hernández Enviado el: viernes, 25 de septiembre de 2009 10:33 Para: IWETEL@LISTSERV.REDIRIS.ES Asunto: Re: [IWETEL] la brecha digital inversa, y 2 Quienes habláis de dar datos, tenéis toda la razón. Voy a intentar poner un ejemplo. Yo llevo en mi puesto actual desde febrero de 2005. Desde entonces no me ha llegado NINGUNA queja, sugerencia, etc. por los cauces hace tiempo establecidos y habituales (yo me encargo de contestarlas). Pues bien, desde que tenemos nuestro perfil en Tuenti (finales de abril de 2009) han llegado 20 (VEINTE), y hay que tener en cuenta que nuestro perfil allí tiene, en el día de hoy, 464 amigos (no todos son alumnos de la Universidad), lo que representa un porcentaje muy bajo del total de alumnos. ¿Qué ocurriría si lográramos aumentar el número de contactos? Tal vez no sea un dato muy significativo ni muy espectacular, pero a mí me induciría a pensar que para los alumnos parece ser un medio más asequible de comunicarse con nosotros. Saludos. -- Francisco López Hernández Coordinador de Apoyo a la Docencia Biblioteca (Edificio Menéndez Pidal) Universidad Carlos III de Madrid - Colmenarejo - España Tlf: +34 91 856 16 04 Correo electrónico: francisco.lopez.hernan...@uc3m.es Normas para el correcto uso del correo electrónico: http://www.rediris.es/mail/estilo.html Normas para el correcto uso del correo electrónico: http://www.rediris.es/mail/estilo.html
Re: [IWETEL] la brecha digital inversa, y 2
Que les hablen a ellos de brecha digital. http://worldfocus.org/blog/2009/09/14/biblioburro-a-donkey-library-visits-colombian-children/7240/ Saludos. Normas para el correcto uso del correo electrónico: http://www.rediris.es/mail/estilo.html Normas para el correcto uso del correo electrónico: http://www.rediris.es/mail/estilo.html
Re: [IWETEL] la brecha digital inversa, y 2
Pues mira, ya es algo objetivo, palpable y util. Internet fomenta el supuesto anonimato, y suele ser mas facil quejarse a una pantalla que cara a cara, y para nosotros mas practico porque por lo menos llegan las quejas. Aunque solo fuera por eso, un canal nuevo de comunicacion de incidencias, ya valdria la pena probar. Un saludo Felix --- El vie, 25/9/09, Paco López Hernández pa...@db.uc3m.es escribió: De: Paco López Hernández pa...@db.uc3m.es Asunto: Re: [IWETEL] la brecha digital inversa, y 2 Para: IWETEL@LISTSERV.REDIRIS.ES Fecha: viernes, 25 septiembre, 2009 10:32 Quienes habláis de dar datos, tenéis toda la razón. Voy a intentar poner un ejemplo. Yo llevo en mi puesto actual desde febrero de 2005. Desde entonces no me ha llegado NINGUNA queja, sugerencia, etc. por los cauces hace tiempo establecidos y habituales (yo me encargo de contestarlas). Pues bien, desde que tenemos nuestro perfil en Tuenti (finales de abril de 2009) han llegado 20 (VEINTE), y hay que tener en cuenta que nuestro perfil allí tiene, en el día de hoy, 464 amigos (no todos son alumnos de la Universidad), lo que representa un porcentaje muy bajo del total de alumnos. ¿Qué ocurriría si lográramos aumentar el número de contactos? Tal vez no sea un dato muy significativo ni muy espectacular, pero a mí me induciría a pensar que para los alumnos parece ser un medio más asequible de comunicarse con nosotros. Saludos. -- Francisco López Hernández Coordinador de Apoyo a la Docencia Biblioteca (Edificio Menéndez Pidal) Universidad Carlos III de Madrid - Colmenarejo - España Tlf: +34 91 856 16 04 Correo electrónico: francisco.lopez.hernan...@uc3m.es Normas para el correcto uso del correo electrónico: http://www.rediris.es/mail/estilo.html Normas para el correcto uso del correo electrónico: http://www.rediris.es/mail/estilo.html
Re: [IWETEL] la brecha digital inversa, y 2
¿Alguien podría decirme qué porcentaje de los contribuyentes participa en las redes sociales? Porque a la pregunta ¿quieren los contribuyentes seguir pagando impuestos para mantener una red de bibliotecas que corre el riesgo de dejar de ser útil si no espabila? yo contestaría ¿quieren los contribuyentes seguir pagando impuestos para que las bibliotecas estén en facebook, tuenti, twitter... cuando la mayoria de ellos ni siquiera sabe lo qué es facebook, tuenti, twitter? Los usuarios siguen preguntando por el Segunda Mano en papel en la Biblioteca de Usera. Cristina Cano Para darse de baja IWETEL pincha y envia el siguiente url mailto:iwetel-signoff-requ...@listserv.rediris.es
Re: [IWETEL] la brecha digital inversa, y 2
Pues ahí está el quid de la cuestión, informar, dar a conocer, facilitar, ayudar, aconsejar (siempre esto con mcho cuidado), etc., etc. a ésos usuarios que siguen solicitando el Segunda Mano en papel que existen nuevas tecnologías, plataformas, puntos de reunión, etc. que pueden utilizar y seguro les son de utilidad. Ahora, que luego se utilice más o menos, dependerá del usuario... o ¿vamos a forzarles?, cada uno que elija, pero demos alternativas. Miguel Ángel Rojo Gerente Gestión Documental Ibermail Europa, S.L. Para darse de baja IWETEL pincha y envia el siguiente url mailto:iwetel-signoff-requ...@listserv.rediris.es
Re: [IWETEL] la brecha digital inversa, y 2
Segun EL PAIS El 74% de los internautas españoles usa redes so Hola: Segun EL PAIS El 74% de los internautas españoles usa redes sociales http://www.elpais.com/articulo/internet/74/internautas/espanoles/usa/redes/sociales/elpeputec/20090225elpepunet_4/Tes En concreto, en el último mes del año pasado [¿2008?] visitaron una red social más de 13 millones de españoles, por los poco menos de 18 millones de internautas que la consultora adjudica a España Saludos --- El jue, 24/9/09, Cristina Cano Martin cristi_c...@yahoo.es escribió: De: Cristina Cano Martin cristi_c...@yahoo.es Asunto: Re: [IWETEL] la brecha digital inversa, y 2 Para: IWETEL@LISTSERV.REDIRIS.ES Fecha: jueves, 24 septiembre, 2009 12:05 ¿Alguien podría decirme qué porcentaje de los contribuyentes participa en las redes sociales? Porque a la pregunta ¿quieren los contribuyentes seguir pagando impuestos para mantener una red de bibliotecas que corre el riesgo de dejar de ser útil si no espabila? yo contestaría ¿quieren los contribuyentes seguir pagando impuestos para que las bibliotecas estén en facebook, tuenti, twitter... cuando la mayoria de ellos ni siquiera sabe lo qué es facebook, tuenti, twitter? Los usuarios siguen preguntando por el Segunda Mano en papel en la Biblioteca de Usera. Cristina Cano Para darse de baja IWETEL pincha y envia el siguiente url mailto:iwetel-signoff-requ...@listserv.rediris.es Para darse de baja IWETEL pincha y envia el siguiente url mailto:iwetel-signoff-requ...@listserv.rediris.es
Re: [IWETEL] la brecha digital inversa, y 2
Estimados colegas, una de las principales funciones de la biblioteca es intentar conseguir lo que estamos demandando. ¿quieren los contribuyentes participar en redes sociales? mi respuesta a esta pregunta, es ¿conocen los contribuyentes las redes sociales? ¿estamos para enseñárselas? Estimada Cristina, una de las tareas más importantes que las bibliotecas públicas realizan o deben realizar, desde hace tiempo es permitir a los contribuyentes que adquieran habilidades informáticas, por supuesto que conozcan y circulen por la red, para ello pagan impuestos, Cristina, para usarlas y para conocerlas estamos nosotros, hay que invitarlos y darlos a conocer que existe el Segunda mano on line, y que es muy sencillo, e ir con él para formarle. Me parece imprescindible, que el dinero de los contribuyentes se vayan a proyectos de éxito, y necesarios para el usuario, y es una plataforma de imagen muy buena. Ya estamos como los antiguos bibliotecarios, cuando se negaban a automatizar el catálogo porque decían que las fichitas estaban mejor que el OPAC, igual igual... Pero claro hay que tener muy claro que uno de los papeles más importantes de las bibliotecas públicas es éste, y realizarlo.. Saludos Carolina Martín El día 24/09/09, Cristina Cano Martin cristi_c...@yahoo.es escribió: ¿Alguien podría decirme qué porcentaje de los contribuyentes participa en las redes sociales? Porque a la pregunta ¿quieren los contribuyentes seguir pagando impuestos para mantener una red de bibliotecas que corre el riesgo de dejar de ser útil si no espabila? yo contestaría ¿quieren los contribuyentes seguir pagando impuestos para que las bibliotecas estén en facebook, tuenti, twitter... cuando la mayoria de ellos ni siquiera sabe lo qué es facebook, tuenti, twitter? Los usuarios siguen preguntando por el Segunda Mano en papel en la Biblioteca de Usera. Cristina Cano Para darse de baja IWETEL pincha y envia el siguiente url mailto:iwetel-signoff-requ...@listserv.rediris.es Para darse de baja IWETEL pincha y envia el siguiente url mailto:iwetel-signoff-requ...@listserv.rediris.es
Re: [IWETEL] la brecha digital inversa, y 2
Francisco, ¿qué porcentaje de los contribuyentes son internautas? Carolina, la teoría está muy bien, pero, ¿qué pasa con los usuarios que no quieren consultar el Segunda Mano en su edición digital? todavía hay gente que no quiere ni acercarse a un ordenador. ¿Les obligamos? están en su derecho de elegir y decidir cómo quieren informarse y formarse. Por otro lado comentas que una de las tareas más importantes que las bibliotecas públicas realizan o deben realizar es permitir a los contribuyentes que adquieran habilidades informáticas. Pero es una de las tareas, no la única. No debemos descuidar, ni dejar de lado lo que nos piden los usuarios. Si debemos escuchar su silencio, prestemos también atención a lo que nos dicen. Cristina Cano Para darse de baja IWETEL pincha y envia el siguiente url mailto:iwetel-signoff-requ...@listserv.rediris.es
Re: [IWETEL] la brecha digital inversa, y 2
Muy buena tu aportación Paco, Yo me pregunto al hilo de estas argumentaciones quien dejaría entrar en su espacio de amistad a un bibliotecario que lo único que hace es ponerte dificultades para llevarte el libro, mandarte callar y cosas por el estilo. Yo no. Es lógico por tanto que dicho así en abstracto no se quiera al bibliotecario como amigo, a la imagen de bibliotecario que todos tenemos dentro. Es que es muy dificil luchar con años de consolidación de una imagen. Pero he aquí que las cosas están cambiando, al menos estamos luchando, muchos, porque esa imagen cambie (otros llevan mucho más tiempo haciéndolo). Queremos conseguir una imagen renovada de bibliotecario activo, mejor dicho proactivo, que se adelante a las necesidades de su comunidad, que participe en ella como uno más, prestando esa ayuda que pocos como él pueden aportar, poniendo en valor lo que hace, divulgándolo, eso sí, sin invadir ningún espacio en el que no haya sido invitado. Y una vez el bibliotecario en las redes sociales, ¿qué tipo de información, de experiencias, está compartiendo?. Si nos limitamos a poner la misma informacion que en la web institucional, apaga y vámonos. Es que dejamos de interesar. ¿Para qué se están usando las redes sociales? Podríamos iniciar una ronda de experiencias sobre el uso práctico y real que los bibliotecarios les estamos dando a estos espacios, no sería mala idea. En la Biblioteca de la Universidad de Sevilla habíamos convocado a los alumnos para el curso de introducción al estudio y competencias informáticas e informacionaleshttp://bib.us.es/cursos_orientacion/index-ides-idweb.htmlque se está dando esta semana. Por varias razones, a inicios de septiembre el número de alumnos era descorazonador para el esfuerzo realizado tanto por bibliotecarios como informáticos y personal del SACU. Entre otras vías entre las que se encuentra el mensaje a móvil, hemos usado Tuenti para animarlos a que se inscribieran al curso. Durante unas semanas hemos estado enviando invitaciones a todos los amigos de la biblioteca (de los que tenemos ya el máximo que nos permite Tuenti) y nos han llovido las preguntas de alumnos interesados en el curso. Hemos usado Tuenti como una herramienta más de difusión, a coste cero (si exceptuamos el tiempo del bibliotecario). Ni que decir tiene que el número de asistentes se ha disparado, aunque no tendremos datos hasta más adelante, y por supuesto no solo por Tuenti, pero tambien. ¿Alguien tiene experiencias que contar? Nieves González Fdez-Villavicencio Biblioteca Universidad Sevilla http://bibliotecarios2-0.blogspot.com El 24 de septiembre de 2009 14:03, Paco López Hernández pa...@db.uc3m.esescribió: 1. Hemos metido en esto a los contribuyentes. Hay que decir que estar en Facebook, Tuenti, etc., no les cuesta ni un duro, de momento, y eso es lo que añade más atractivo a estas redes sociales, sobre todo si hablamos de la Administración y precisamente en estos tiempos de crisis y restricciones presupuestarias. Lo que si que se necesita es tiempo o, mejor dicho, gente que cuando trabaje en ello no piense que está perdiendo el tiempo. 2. Se ha puesto un ejemplo que precisamente ilustra lo contrario de lo que se pretendía decir: El SegundaMano ya sólo existe en formato digital. ¿Qué ha de hacer el bibliotecario? ¿Guardar quince días de luto por una nueva víctima de la fashion ultramoderna-digitalizante o explicarle al usuario que para consultarlo tiene que hacerlo por medio de Internet? ¿Y si no sabe usar Internet? Pues se le enseña. ¿Y que dice que no le da la gana tocar un ordenador? Pues no lo podrá consultar. Allá él, pero eso no puede condicionarnos. 3. Hablamos de lo que nos piden los usuarios. Seamos sinceros, hoy por hoy, la mayoría de los usuarios lo único que nos piden es sitio para dejar los apuntes y buena climatización y, lo que es peor, muchos políticos -los que sueltan el dinero- piensan que es lo único que necesitan las bibliotecas. ¿Nos limitamos a eso, no sea que nos estrellemos si sacamos los pies del tiesto? 4. El progreso conlleva experimentación y la experimentación conlleva fracasos y éxitos. Nadie habla de romper con todo lo anterior, pero lo que tampoco se puede hacer es no intentar avanzar creyendo que lo que ya tenemos funciona lo suficientemente bien. Saludos. -- Francisco López Hernández Coordinador de Apoyo a la Docencia Biblioteca (Edificio Menéndez Pidal) Universidad Carlos III de Madrid - Colmenarejo - España Tlf: +34 91 856 16 04 Correo electrónico: francisco.lopez.hernan...@uc3m.es Para darse de baja IWETEL pincha y envia el siguiente url mailto:iwetel-signoff-requ...@listserv.rediris.es Para darse de baja IWETEL pincha y envia el siguiente url
Re: [IWETEL] la brecha digital inversa, y 2
¿Espabilar? ¿Para qué vas a espabilar, si una parte importante del personal de esa red de bibliotecas tuerce la cara cuando hay treinta usuarios presenciales en lugar de diez? ¿Si no acaban de creerse que podemos consultar http://www.correos.es para saber el código postal de un usuario? Y también hablo con conocimiento de causa, y sabiendo que la mayoría de esos profesionales son excepcionalmente competentes, pero se ven lastrados por los que no lo son, por ese funcionario que suele ilustrar las viñetas del gran Forges. Desde mi punto de vista: no podemos pretender ser 2.0 ni buscarle aplicaciones reales en nuestro ámbito, si muchas veces el personal considera que no es su obligación el estar al día en tecnologías de la información y la comunicación. saludos! Manuel Díaz Date: Thu, 24 Sep 2009 02:27:22 -0700 From: fdiag...@yahoo.es Subject: Re: [IWETEL] la brecha digital inversa, y 2 To: IWETEL@LISTSERV.REDIRIS.ES En realidad los usuarios potenciales son los 12.000 ya que la Bi Hola: En realidad los usuarios potenciales son los 12.000 ya que la Biblioteca Nacional ofrece acceso a los documentos digitalizados en el Hemeroteca y la BIBLIOTECA DIGITAL HISPÁNICA asi como el catalogo y algunoas cosas mas. A la pregunta ¿quieren los usuarios que nos introduzcamos en sus redes sociales? contestaria con ¿quieren los contribuyentes seguir pagando impuestos para mantener una red de bibliotecas que corre el riesgo de dejar de ser util si no espabila? Saludos --- El jue, 24/9/09, Jesús Tramullas tramul...@unizar.es escribió: De: Jesús Tramullas tramul...@unizar.es Asunto: Re: [IWETEL] la brecha digital inversa, y 2 Para: IWETEL@LISTSERV.REDIRIS.ES Fecha: jueves, 24 septiembre, 2009 10:55 ...me alegro de leer que la gente opina y argumenta, pero esta discusión la noté a faltar en el FESABID pasado, donde hubiésemos tenido oportunidad más extensa y presencial para ello (perdón a aquellos que no pudieron asistir)... seguimos callando en los congresos cuando habla el gurú de turno, y, al fin y al cabo, le pagan para que aguante a los asistentes ;-) Por partes: 1. Para un proyecto bien hecho no hacen falta meses y meses, completamente de acuerdo 2. Que hay mucho doscerismo fashion en la profesión y en lo académico, completamente de acuerdo 3. Que hay que estar en el 2.0 y en las redes sociales, completamente de acuerdo 4. Que hay que aprovechar lo que sabemos, adaptándolo, y desechar lo que no sirva, completamente de acuerdo ...pero rehuímos la discusión principal, la de ¿quieren los usuarios que nos introduzcamos en sus redes sociales? Por que no debéis olvidar que para que estemos deben aceptarnos. Y me da la impresión de que a la mayoría de los usuarios no les importa ni les afecta (y mucho menos en tuenti, y hablo con conocimiento de causa) Y ya que habéis traído a colación el ejemplo de la BN, sólo voy a plantear unas cuestiones. Antes de que nadie se ponga furo, advierto: la BN tiene unos magníficos profesionales, y un buen hacer más que meritorio. Y su presencia en Facebook me parece modélica. Ahora bien: 1. 12.000 seguidores: y yo 300 (un 2.5%)... pero algunos individuos que generan opinión y corrientes en nuestro país tienen entre 4000 y 6000 seguidores 2. Quitemos de esos 12000 aquellos que son de la profesión o de las industrias afines, o de otros países (sólo para identificar usuarios potenciales, nada más) 3. ¿Cual es el índice de participación activa mediante comentarios o requerimientos en el facebook de la BN? 4. ¿Cuántos pueden considerarse usuarios como tales? Si la BN nos pudiese dar esos datos la verdad es que serían ilustrativos Un abrazo a todos (y a la BN en particular) -#--- Dr. Jesús Tramullas Depto. Ciencias de la Documentación | Information Sciences Dep. Universidad de Zaragoza http://tramullas.com ---#- Para darse de baja IWETEL pincha y envia el siguiente url mailto:iwetel-signoff-requ...@listserv.rediris.es Para darse de baja IWETEL pincha y envia el siguiente url mailto:iwetel-signoff-requ...@listserv.rediris.es _ ¿Quieres ver los mejores videos de MSN? Enciende Messenger TV http://messengertv.msn.com/mkt/es-es/default.htm Para darse de baja IWETEL pincha y envia el siguiente url mailto:iwetel-signoff-requ...@listserv.rediris.es
