Re: [obm-l] Dúvida - Estatística

2002-04-17 Por tôpico Augusto César Morgado



a) 104 com prob 0,4^4 (4 subidas)
102 com prob C(4,3) * (0,4^3) * 0,6 (3 subidas e 1 descida)
100 com prob  C(4,2) * (0,4^2) * (0,6*2) (2 subidas e 2 descidas)
98 com prob  C(4,1) * (0,4^1) * (0,6*3) (1 subida e 3 descidas)
96 com prob 0,6*4 (4 descidas)
b) O aumento mdio por dia  1*0,4-1*0,6= -0,2
Em 4 dias  -0,8.
O preo esperado  99,2
A varincia do aumento (por dia)  a mdia dos quadrados 1 menos o quadrado
da mdia 0,04. 0,96 por dia e 3,84 nos 4 dias. A varincia do preo  igual
 do aumento.

Prof. Andre Luiz (Andrezinho) wrote:
008701c1e5d3$b68ae2a0$1720b8c8@comp1">
  
  
  O preo de uma ao a cada dia  uma varivel aleatria. Num dia qualquer,
 o 
preo da ao pode subir R$ 1.00 com probabilidade 40% ou descer R$ 1.00
 com 
probabilidade 60%. As variaes de preo a cada dia so independentes, e
 as 
probabilidades de aumento ou queda de preo se mantm fixas. Considere o
 
grfico a seguir - no dia 1 o preo da ao  R$ 100.00 . No dia 2, os  
preos possveis so R$ 99.00 e R$ 101.00 e assim sucessivamente.
a)  Calcule as probabilidades de cada um dos preos no dia 5. Qual  a 
densidade  de probabilidade que representa estas probabilidades (note que
 
uma  Binomial, mas os valores possveis da varivel no so 0,1,2 ..., n)
?
b)  Calcule o preo mdio da ao no dia 5 e a sua  varincia.
  
  
Grfico:
  
  104
  103
 102 102
 101  101
100 100 100
 099  099
 098  098
  097
  096
  
  
  
  
  


Re: [obm-l] simetria e desigualdade

2002-04-17 Por tôpico Paulo Santa Rita

Ola Lucelindo e demais
colegas desta lista,

No arquivo de mensagens desta lista existe mais de uma publicacao abordando 
este tema. Em particular, existe uma mensagem do Villard (Rodrigo Villard) 
muito boa, que nao so explica estes conceitos como mostra como usa-los. 
Garanto que vale a pena procurar esta mensagem, caso o Villard nao nos leia 
e te auxilie.

Uma aplicacao interessante esta em no problema abaixo.

Se a, b e c sao os lados de um triangulo qualquer, entao
sempre vale :

3/2 =  a/(b+c)  +  b/(a+c)  +  c/(a+b)  2

Um abraco
Paulo Santa Rita
4,1306,170402


From: Lucelindo D. Ferreira [EMAIL PROTECTED]
Reply-To: [EMAIL PROTECTED]
To: [EMAIL PROTECTED]
Subject: [obm-l] simetria e desigualdade
Date: Tue, 16 Apr 2002 22:03:48 -0300

Ola pessoal. Sou novo na lista e gostaria de sugestões para o probleminha:
Para x, y,z reais, 4x(x+y)(x+z)(x+y+z) + y^2z^2= 0.
Qual a idéia básica para desigualdades simétricas? Alguém poderia dar 
exemplos pra eu saber como funciona?
  Valeu





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Re: [obm-l] probleminha

2002-04-17 Por tôpico Fernando Henrique Ferraz

At 08:50 4/17/2002 -0300, you wrote:
OI, galera, tudo bem? Será que alguém poderia discutir isto?


1. (-4)^(6/4)=(-4)^(3/2)=(-64)^(1/2)

-64^1/2 = 8.
sqrt(x²) ou (x²)^1/2 = |x| e não x.
(a raiz quadrada de um numero elevado ao quadrado - ou esse numero elevado 
a 1/2, é  esse número em - módulo - ).

2. (-4)^(6/4)=(4096)^(1/4)=8



Against stupidity, the Gods themselves contend in vain,
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-
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Fernando Henrique Ferraz Pereira da Rosa
USP, IME, Bach. Estatística






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Re: [obm-l] probleminha

2002-04-17 Por tôpico Fernando Henrique Ferraz

At 08:50 4/17/2002 -0300, you wrote:
OI, galera, tudo bem? Será que alguém poderia discutir isto?


1. (-4)^(6/4)=(-4)^(3/2)=(-64)^(1/2)
2. (-4)^(6/4)=(4096)^(1/4)=8

Ops... confundi o enunciado na minha primeira resposta.
O problema está na verdade na primeira passagem.
Ao fazer (-4)^(6/4) = (-4)^(3/2) vc troca o sinal de -4 ao elevá-lo a uma 
potência ímpar.
Muitas das simplificações que fazemos (inclusive a q eu citei na msg 
anterior.. sqrt(x²) = x - ao invés de |x|)  só são válidas quando o número 
dentro da raiz é positivo. Quando é negativo não podemos simplesmente 
'dividir o expoente por 2. No caso deveria ficar (-4)^(6/4) = (|-4|)^(3/2).



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[obm-l] MRUV

2002-04-17 Por tôpico Ricardo Miranda

Olá amigos.
Estou com uma dúvida na ajuda com um trabalho de física para um amigo.
Foi dada a seguinte tabela:
d(cm)   t(s)
10  0,43
20  0,58
30  0,72
40  0,83
50  0,94
60  1,08
70  1,16

Pede-se que se trace o gráfico DxT, a tangente a curva em 5 pontos e que
se calcule a inclinacao de cada ponto. O problema é construir o gráfico
VxT para os mesmos dados. Como achar a velocidade instantanea no ponto
d=10cm, já que ele nao é o início do movimento?

Preciso da velocidade em cada ponto dado, de 10 à 70.

Agradeço.


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Re: [obm-l] MRUV

2002-04-17 Por tôpico Fernando Henrique Ferraz

At 13:56 4/17/2002 -0300, you wrote:
Olá amigos.
Estou com uma dúvida na ajuda com um trabalho de física para um amigo.
Foi dada a seguinte tabela:
d(cm)   t(s)
10  0,43
20  0,58
30  0,72
40  0,83
50  0,94
60  1,08
70  1,16

Pede-se que se trace o gráfico DxT, a tangente a curva em 5 pontos e que
se calcule a inclinacao de cada ponto. O problema é construir o gráfico
VxT para os mesmos dados. Como achar a velocidade instantanea no ponto
d=10cm, já que ele nao é o início do movimento?

Preciso da velocidade em cada ponto dado, de 10 à 70.

Agradeço.

Faça para cada ponto v = (d2-d1)/(t2 - t1).
delta t
v entre os instantes 1 e 2 (0.502): (20 - 10)/(0.58 - 0.43) = 66.6 cm/s
v entre os instantes 2 e 3: (0.65): (30 - 20)/(0.72 - 0.58) = 71.42 cm/s

v entre os instantes 6 e 7: (1.12): (70 - 60)/(1.16 - 1.08) = 125 cm/s

Com os valores de delta t (0.502, 0.65, 1.12.. ) e o das velocidades 
encontradas voce monta o gráfico VxT.  Que num MRUV deve tender a uma reta, 
que vai permitir voce calcular aproximadamente o valor da aceleração e da 
velocidade inicial do corpo.



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[obm-l] RE: Probleminha

2002-04-17 Por tôpico Claudio Antonio Teixeira Bastos
-64^1/2 =8.sqrt(x²) ou (x²)^1/2 = |x| e não
x.(a raiz quadrada de um numero elevado aoquadrado - ou esse
numero elevad=o a 1/2, é esse número em - módulo -
).2.(-4)^(6/4)=(4096)^(1/4)=8
Prezado Fernando Henrique Ferraz
Não entendi sua justificativa, quando afirma que -64^1/2=8, ao meu ver é
8i onde i^2=-1 (unidade imaginária). Concordo quando afirma que sqrt(x²) ou
(x²)^1/2 = |x| e não x, porém não concordo com a comparação x²=-64, pois
(x²)^1/2=-64^1/2. Existiria x real?
[]'s Cláudio Bastos


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[obm-l] Novidades.

2002-04-17 Por tôpico Olimpiada Brasileira de Matematica

Caros amigos da lista,

Finalmente a Eureka No. 13 (contendo todas 
as solucoes da OBM-2001) esta publicada 
na nossa home-page.

http://www.obm.org.br/

:) Confiram!

[],s

Nelly.

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[obm-l] Casa dos Papagaios

2002-04-17 Por tôpico peterdirichlet

Algumas coisas de Casa de Pombo que estao me atormentandoo:
01)Seja (a(i))(0imn+1 natural)uma sequencia crescente.Prove que ha m+1
numeros cada um dividindo o proximo ou n+1 deles com cada um nao dividindo
o outro.
02)Prove que essa tarefa e impossivel:
Distribua os inteiros de 1 ate 1978 em 6 caixas com a seguinte condiçao:
 
-Se ha dois x,y na mesma caixa,nao se deve deixar nessa caixa os elementos
2*x,2*y e x+y.
-nao deixar ninguem de fora das caixas.
03)Ache todos os p,q,r,s naturais com pr,qs e q+(q+p)^2=s+(s+r)^2.
04)Sera que eu poderia enviar problemas diversos(que eu ja sei resolver)tais
que toda a turma pudesse treinar para as olimpiadas?
Ate mais!Dirichlet.



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Re: [obm-l] Casa dos Papagaios

2002-04-17 Por tôpico marcelo oliveira


03)Ache todos os p,q,r,s naturais com pr,qs e q+(q+p)^2=s+(s+r)^2.

Conheço este problema sem a restrição p  r e q  s. Com esta restrição fica 
meio que direto, pois:
q  s  e  (p + q)^2  (r + s)^2   =   q + (p + q)^2  s + (r + s)^2
não tem solução portanto.

Sem a restrição temos que:

(p + q)^2 + q = (r + s)^2 + s   =
q – s = (r + s)^2 – (p + q)^2   =
q – s = (r + s + p + q)(r + s – p – q)
Como  r + s + p + q = q – s  então temos somente uma possibilidade:  q – s 
= 0   =   q = s.
Assim: (p + q)^2 + q = (r + s)^2 + s   =
(p + q)^2 = (r + q)^2   =   p + q = r + q   =   p = r.

Assim, sem a restrição temos p = r e q = s como soluções.



Até mais,
Marcelo Rufino de Oliveira

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[obm-l] quadrilatero

2002-04-17 Por tôpico gabriel guedes



Ola a todos ,
Sendo as diagonais D e d de um quadrilatero 
convexo formam um angulo "a" mostre que a area desse quadrilatero é 

(D.d)/2 .sen a


[obm-l] Desafio-Urgente

2002-04-17 Por tôpico Claudio Antonio Teixeira Bastos

Pesssoal, preciso dessa resposta para o mais breve
possivel, preciso da ajuda de vcs, obrigado
Problema: Uma tartaruga e um coelho (que viaja dez
vezes mais rápido que a tartaruga) partem simultaneamente de um ponto A

7. Uma tartaruga e um coelho (que viaja dez vezes mais
rápido que a tartaruga) partem simultaneamente de um ponto A de um bosque
retangular de lados 2 d e d (vide fig.) no sentido
anti-horário (percurrendo primeiro 2d e depois d). O coelho possui uma mania
bastante estranha: ao percorrer dois lados consecutivos ele retorna um lado;
a seguir avança mais dois lados e retorna um, e assim sucessivamente (sempre
com velocidade constante). Quando a tartaruga percorrer uma volta completa,
quantas vezes ela e o coelho terão se encontrado ?
Obrigado
Cláudio


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[obm-l] Re:Geometria Plana

2002-04-17 Por tôpico luizhenriquerick

Olá Adherbal

Veja as solução acompanhando  nas figuras .

1- 
Chamaremos o lado do quadrado de a 
A área do triângulo AEF  é igual a:

SAEF = AE .EF 
 2

Observando na figura avistamos que os triângulos ABE e ECF são semelhantes
, então temos:

Calculo de AE:

AE² = a² + a² ( Que resolvido fica)   AE = a.(sqrt)5
   2   


Calculando EF:

FE² = a²+ a² ( Que resolvido fica)  FE = a.(sqrt)5
  4  16  4  

ComoSAEF = AE .EFsubstituímos os valores de AE e EF : 
  2
Após a substituição encontraremos:
   SAEF = 5a²
  16

Se   S(ABCD)= a²    100%
 5a²  ---X%
 16

Achando aproximadamente   31,25%



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[obm-l] Re:Geo Plana 3 e 4

2002-04-17 Por tôpico luizhenriquerick

3-
Como AP = PD = PE 

Lado do   Q(ABCD) = 10 + h(APD)

10² = h² + L²(Resolvendo encontramos) )  h =  20 - L
   4 2
Como   Q(ABCD) = 10 + h(APD)  , temos :

   20 - L   +  10  =  L
  2
   20 - L + 100 = 10L
   120 - L = 10L
   11L = 120
   
  L = 10,9090...

4-
A solução é S = {2,4}


Obs:Por favor , me comunique se estiver alguma errada ou se estiver todas
certas, posso ter errado nos cálculos ,e se acertei gostaria de saber .

Qualquer dúvida :
ICQ 124805654
Um abraço forte :

Rick Barbosa...




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[obm-l] Russas

2002-04-17 Por tôpico Henrique Lima Santana

  Olá pessoal,
Olhem estas questões:
1. Para os inteiros positivos x e y é verdadeira a igualdade : 3x^2 
+x=4y^2+y. Mostre que x-y é um quadrado perfeito.

2.Seja ABC um triangulo retangulo de hipotenusa AC .Sabendo que sobre o lado 
BC existem pnts  D e E tais que BÂD=DÂE=EÂC  e EC=2BD . Determineos angulos 
do triangulo.

3.Eliminando-se o 2000º algarismo an expansão decimal da fração 1/p,p 
primo5,  obtemos a fração a/b; mostre q p|b.

  Se alguém puder me dar uma luz eu agradeço!
  []´s
   H!



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