[obm-l] Probabilidade

2003-03-08 Por tôpico cfgauss77
 Gostaria de uma ajudinha no seguinte problema:

  Numa urna temos quatro moedas, sendo que uma dela é 
defeituosa apresentando duas caras em suas faces. Alguém 
escolhe aleatoriamente uma dessas moedas e faz quatro 
arremessos sucessivos conseguindo quatro caras. 
Determine qual a probabilidade dessa moeda ser a 
defeituosa.

 

 
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[obm-l] Probabilidade

2003-03-08 Por tôpico cfgauss77
 Gostaria de uma ajudinha no seguinte problema:

  Numa urna temos quatro moedas, sendo que uma dela é 
defeituosa apresentando duas caras em suas faces. Alguém 
escolhe aleatoriamente uma dessas moedas e faz quatro 
arremessos sucessivos conseguindo quatro caras. 
Determine qual a probabilidade dessa moeda ser a 
defeituosa.

 

 
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Re: [obm-l] Probabilidade

2003-03-08 Por tôpico A. C. Morgado
Vamos chamar as moedas de normais e defeituosa.
P(defeituosa na certeza de 4 caras) = P(defeituosa e 4 caras)/P(4 caras)
P(defeituosa e 4 caras) = P(defeituosa)*P(4caras na certeza de 
defeituosa) = (1/4)*1 = 1/4
P(4 caras) = P(4 caras e defeituosa  OU  4 caras e normal) =
= P(defeituosa e 4 caras) + P(normal e 4 caras) =
= 1/4 + P(normal)*P(4caras na certeza de normal) = 1/4 + 3/4 * [(1/2)^4] 
= 19/64
A resposta eh  (1/4)/(19/64) = 16/19

cfgauss77 wrote:

Gostaria de uma ajudinha no seguinte problema:

 Numa urna temos quatro moedas, sendo que uma dela é 
defeituosa apresentando duas caras em suas faces. Alguém 
escolhe aleatoriamente uma dessas moedas e faz quatro 
arremessos sucessivos conseguindo quatro caras. 
Determine qual a probabilidade dessa moeda ser a 
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Re: [obm-l] Reta de Euler

2003-03-08 Por tôpico Ariosto
RPM 43 , página 26
- Original Message -
From: Augusto Cesar de Oliveira Morgado [EMAIL PROTECTED]
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Thursday, March 06, 2003 4:50 PM
Subject: Re: [obm-l] Reta de Euler


 Uma demonstraçao, tambem por vetores, foi publicada em um numero da RPM
(qual? socorro, Josimar!)e eh (a meu ver, eh claro!)interessante por mostrar
a relaçao entre as coordenadas desses pontos e as coordenadas dos vertices
G=(A+B+C)/3, I=(aA+bB+cC)/(a+b+c) e
 H = (tanA.A+ tanB.B+tanC.C)/(tanA+tanB+tanC).
 O nome do artigo eh Coordenadas para os centros dos triângulos.
 Morgado




 Em Thu, 6 Mar 2003 15:36:46 -0300, Cláudio_(Prática)
[EMAIL PROTECTED] disse:

  Tem algumas páginas na internet que têm a demonstração.
 
  Uma demonstração geométrica pode ser obtida em:
 
http://jwilson.coe.uga.edu/EMT669/Student.Folders/McFarland.Derelle/Euler/eu
  ler.html
 
  Já a página:
  http://www.cut-the-knot.com/triangle/altEuler.shtml
  e outras subsequentes têm demonstrações usando números complexos.
 
  http://www.ies.co.jp/math/java/vector/veuler/veuler.html
  usa vetores para obter o resultado.
 
  Um abraço,
  Claudio.
 
  - Original Message -
  From: cfgauss77 [EMAIL PROTECTED]
  To: Lista OBM [EMAIL PROTECTED]
  Sent: Thursday, March 06, 2003 2:02 PM
  Subject: [obm-l] Reta de Euler
 
 
   Alguém poderia me ajudar na seguinte demonstração:
  
   Os pontos notáveis - baricentro, incentro e o
   ortocentro - são sempre colineares.
  
 Desde já agradeço!
  
  
  
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[obm-l] Dvidas??

2003-03-08 Por tôpico Leonardo Borges Avelino






1) A primeira dvida  sobre o significado das 
seguintes simbologias:

i.e.
deg(x)
tq

2) Suponhamos um lbum com n figurinhas, e que 
compramos 1 figurinha por dia. Por que o n esperado de dias para que 
esselbum fiquecompleto  n*ln(n) ??? Como demonstrar 
isto??

3) Pergunto aos amigos o que acham dos livros: 


Problemas de Aritmtica ( Comte. Paulo Pessoa) 

Problemas de Algebra ( Comte. Paulo Pessoa) 

Exerccios de Geometria Plana ( Edgar de 
Alencar Filho) 
Problemas Selecionados de Matemtica - Volume I 
(Antonio Luiz do Santos e Raul F. W. Agostinho) 




Valeu!!
Leonardo Borges 
Avelino.


Re: [obm-l] Dvidas??

2003-03-08 Por tôpico A. C. Morgado




1) Embora, como um quase sexagenario, nao aprecie muito essas coisas, acho
que i. e. eh uma abreviatura para isto eh e tq eh uma abreviatura para tal
que. 
3) Vou ser bem intuitivo (isto eh, nao vou provar coisas que deveria, mas
que sao muito plausiveis)

?Quantas vezes em media voce deve jogar um dado honesto para obter um 4?
\a probabilidade de obter um 4 em um lanamento eh 1/6, i. e., em media voce
demora 6 lanamentos para obter um 4.
O tempo medio para completar um album com n figurinhas eh a soma do tempo
medio? gasto para encher uma casa do album, com o tempo gasto a partir daih
para encher uma segunda casa, etc.
A prob. de uma figurinha encher uma casa do album eh n/n; depois disso, a
prob. de uma figurinha encher uma segunda casa (i.e., nao ser duplicata da
primeira) eh (n-1)/n, etc. 
A resposta eh ? n/n ?+ ?n/(n-1) + ... + n/1 = ?n*(1 + 1/2 + ... + 1/n).
A soma entre parenteses eh bem aproximada, para n grande, por ln(n). O erro
tende, quando n tende a infinito, a um numero compreendido entre 0,5 e 0,6
que eh representado por um gama minusculo e chamado de constante de Euler-Mascheroni.
Ateh hoje nao se sabe se essa constante eh racional ou irracional

Leonardo Borges Avelino wrote:
  
  
 
  
 

  1) A primeira dvida  sobre o significado
das  seguintes simbologias:
 
  ?
 
  i.e.
 
  deg(x)
 
  tq
 
  ?
 
  2) Suponhamos um lbum com n figurinhas,
e que  compramos 1 figurinha por dia. Por que o n esperado de dias para
que  esse?lbum fique?completo  n*ln(n) ??? Como demonstrar  isto??
 
  ?
 
  3) Pergunto aos amigos o que acham dos
livros:  
 
  ?
 
  Problemas de Aritmtica ( Comte. Paulo
Pessoa)  
 
  Problemas de Algebra ( Comte. Paulo
Pessoa)  
 
  Exerccios de Geometria Plana ( Edgar
de  Alencar Filho) 
 
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- Volume I  (Antonio Luiz do Santos e Raul F. W. Agostinho) 
 
  ?
 
  ?
 
  ?
 
  ?
 
  Valeu!!
 
  Leonardo Borges  Avelino.?






[obm-l] Re: [obm-l] Dvidas??

2003-03-08 Por tôpico Henrique P. Sant'Anna Branco
1) A primeira dvida  sobre o significado das seguintes simbologias:

i.e.
Do latim, id est, quer dizer, isto .

deg(x)
Creio que seja degree = grau (do ingls).

tq
Tal que.

Abrao
Henrique!

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Re: [obm-l] Treinamento no Rio

2003-03-08 Por tôpico Igor Castro
Está definido que a reunião ocorrera somente neste horario e nesse dia
mesmo? Por que creio que muitos alunos interessados, como eu, não poderão ir
frequentemente devido ao colégio e curso que muitos fazem. Mas também não
vejo um horario/dia que facilite a todos rapidamente. Acho que seria bem
legal mesmo que se formasse um grupo de estudo para as olímpiadas no
RJ(como tem no CE), por isso, acho que todos os esforços deveriam ser feitos
para atrair o maior número possível de pessoas(alunos e profs). Bem, é só
uma colocação do meu ponto de vista, espero que a idéia possa ser
amadurecida e que se encontre o melhor para todos.
Abraços,
Igor...
- Original Message -
From: Carlos Gustavo Tamm de Araujo Moreira [EMAIL PROTECTED]
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Friday, March 07, 2003 1:25 PM
Subject: Re: [obm-l] Treinamento no Rio


Caros colegas,
Estou escrevendo para lembrar da reuniao de segunda...
Abracos,
 Gugu

 
Caros colegas,
Na primeira segunda-feira depois do carnaval (10/2), no IMPA, as 14:00
 horas comecam as reunioes semanais de treinamento olimpico abertas ao
 publico, que visam entre outras coisas treinar para a IMO. Somos
responsaveis
 por estas reunioes eu e o Luciano, mas deveremos tambem ter aulas de
outros
 ilustres colegas (oi Nicolau! oi Okakamo! oi Morgado! oi Wagner!). Estao
 todos convidados (especialmente o pessoal do Rio...)!
Abracos,
Gugu
 
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