Re: [obm-l] solução natural

2005-08-14 Por tôpico Júnior
Bernardo, obrigado pela atenção.Júnior


Re: [obm-l] Log

2005-08-14 Por tôpico Nestor Pintor
ÿþ<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">

<HTML><HEAD>

<META content="text/html; charset=unicode" http-equiv=Content-Type>

<META content="MSHTML 5.00.2614.3500" name=GENERATOR>

<STYLE></STYLE>

</HEAD>

<BODY bgColor=#ffffff>

<DIV><FONT face=Arial size=2>Se x&lt;8 teremos:logx(base 2) + log(x+1)(base 3) 

&lt; 3 + 2 =&nbsp; 5, então x não é menor do que 8.</FONT></DIV>

<DIV>&nbsp;</DIV>

<DIV><FONT face=Arial size=2>Se x&gt;8 teremos logx(base 2) + log( x + 1 ) (base 

3 ) &gt; 3 + 2 =5, então x não é maior do 8.</FONT></DIV>

<DIV>&nbsp;</DIV>

<DIV><FONT face=Arial size=2>( è claro que no primeiro caso x&gt; 0 

)</FONT></DIV>

<DIV>&nbsp;</DIV>

<DIV><FONT face=Arial size=2>Logo x=8 é a única solução. </FONT></DIV>

<DIV><FONT face=Arial size=2>&nbsp;</FONT></DIV>

<DIV><FONT face=Arial size=2>Nestor.</FONT></DIV></BODY></HTML>



Re: [obm-l] Geometria Analitica

2005-08-14 Por tôpico fabiodjalma
 

y = -(1/a)x + C é a forma de qualquer reta perpendicular à reta dada. 
Para que essa reta passe por P(xo,yo): 
yo = -(1/a)xo + C = C = yo + xo/a 
Encontre a interseção das duas retas: 
-(1/a)x + yo + xo/a = ax = X = (a.yo + xo)/(a^2 + 
1) 
eY 
= (a^2.yo + a.xo)/(a^2 + 1) 
 
Faça (X,Y) - (xo,yo). Com isso, cria-se o vetor v = [(a.yo - a^2.xo)/(a^2 
+ 1) , (a.xo - yo)/(a^2 + 1)] 
Agora adicione v ao ponto (X,Y). 
 
 
 
 
 
Dado um ponto P(x,y)em R^2, teria como achar uma fórmula fechada 
para saber o ponto simétrico em relação a uma reta da formay=ax,seria 
fácil para as bissetrizes , mas qual seria essa fórmula paraqualquer 
valor de "a" . 
 
 
Obrigado.-- 

 


Re: [obm-l] Log

2005-08-14 Por tôpico saulo nilson
logx/ +log*(x+1) =2+3=log2^2 +log3^3=
log(2)(x/4)=log(3)(27/(x+1))

como os logaritmos possuem bases diferentes, a igualdade so satisfaz se:

0=0
x=4nao convem
1=1
x/4=2
x=8 satisfaz a resposta, abraço, saulo.




On 8/13/05, Miguel Almeida [EMAIL PROTECTED] wrote:
 log(x) na base 2 + log(x+1) na base 3 = 5
 
 encontre X
 
 resposta x=8
 
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Re: [obm-l] Exercícios

2005-08-14 Por tôpico saulo nilson
no vestibular e mais rapido vc fazer o diagrama de venn, a nao ser que
vc tenha  a formula decorada

n(A união B união C)=n((AuB)uC)
lembrando que n*(AuB)=n(A)+n(B)-n(A I B)
I = intercessao
entao teremos que :
n((AuB)uC) = n(AuB)+n(C)-n(AUB I C )=
=

=n(A)+n(B) -n(AIB)+n(C)-n(A I C U BIC)=
=n(A)+n(B) -n(AIB)+n(C)- n(A IC)-n*(BIC)+n(AIBIC)
agrupando os termos:

=n(A) +n(B)+n(C)-n(AIB)-n(A IC)-n*(BIC)+n(AIBIC)

trabalhando um pouco mais vc chega ao resultado final, olhando o
diagrama o resultado e imediato.


On 8/13/05, admath [EMAIL PROTECTED] wrote:
 Saulo, obrigado pela ajuda.
  
 A primeira eu entendi..só que na segunda, tem alguma maneira de demonstrar
 sem utilizar Diagrama de Venn?
 No vestibular posso utilizar este diagrama pra demontrar?
  
 Obrigado.
 
 saulo nilson [EMAIL PROTECTED] escreveu:
 1-
 A = numero de alunos que tem pais professores n(A) = n-120
 B = numero de alunos que tem mae professor n(B) = n-130
 Aintercessao com B = mae e pai professor , n(AinterB)=5
 
 Auniao com B = soma do numero de alunos que possuem um pai ou uma mae
 professores ou os dois.
 n(AuniaoB)= n(A)+n(B)-n(AinterB)
 
 55 = n-120 +n-130-5
 2n = 310
 n= 155
 
 2-
 n(A - (B união C)) = 15
 n(B- (A união C)) = 20
 n(C-(A união B)) =35
 n(A união B união C) = 120
 N((A inter B) união (A inter C) união (B inter C))
 U =uniao
 I= intercessao
 
 Se vc fizer o diagrama de Venn, vc vai ver que:
 
 n(A união B união C)= n(A - (B união C))+n(B- (A união C))+n(C-(A
 união B))+ N((A inter B) união (A inter C) união (B inter C))
 120=15+20+35+ N((A inter B) união (A inter C) união (B inter C))
 
 N((A inter B) união (A inter C) união (B inter C))=50
 O dado estranho e erro de impressao
 
 
 On 8/11/05, admath wrote:
  
  
  1) Num colégio verificou-se que 120 alunos não tem pai professor, 130 não
  tem mãe professora e 5 tem mãe e pai professores. Qual o número de alunos
 do
  colégio, sabendo-se que 55 alunos possuem pelo menos um dos pais professor
 e
  que não existem alunos irmãos?
  
  Resp: 155
  
  
  
  2) Se A, B e C são conjuntos tais que n(A - (B união C)) = 15, n(B-A (A
  união C)) = 20, n(C-(A união B)) =35 e n(A união B união C) = 120, então,
  N((A inter B) união (A inter C) união (B inter C)) é igual a quanto?
  
  
  
  Resp: 50 esse exercício é do livro do iezzi (volume 1)..esse dado: 
  
  n(B-A (A união C)) = 20 não está estranho?
  
  
  
  Obrigado.
  
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Re: [obm-l] trigonometria

2005-08-14 Por tôpico caiosg

Suponha que 2 dessas tangentes sejam maiores que 2, ou seja,
tg A  = 2 + x
tg B  = 2 + y  (x,y 0)

A + B + C = 180
A + B = 180 -C 
tg (A + B ) = - tg C
tg A + tg B/ 1- tg A. tgB = (4+x+y)/1- (4 + 2(x+y) +xy)
  = (4 + x + y )/ -(3 + 2(x+y) +xy)

tg C = (4+x+y)/(3+ 2x + 2y +xy)

Teremos que tg C  2  =
4 + x + y  6 + 4x + 4y + 2xy
= 2 + 3x + 3y + 2xy0 
 Como por hipótese, x e y sao positivos , essa soma nunca é negativa
 ou seja, nunca vale que tg C  2

ou seja, é impossível ter as 3 tangentes maior que 2 (simultaneamente)



Ou seja, a solução dada pelo nosso amigo é unica!





 ''-- Mensagem Original --
 ''Date: Wed, 10 Aug 2005 12:19:32 -0700
 ''From: Marcio [EMAIL PROTECTED]
 ''To: obm-l@mat.puc-rio.br
 ''Subject: Re: [obm-l] trigonometria
 ''Reply-To: obm-l@mat.puc-rio.br
 ''
 ''
 ''On Wed, 10 Aug 2005 06:20:13 -0700, Jefferson Franca  
 ''[EMAIL PROTECTED] wrote:
 ''
 '' Será que alguém já viu esta questão ou tem alguma idéia de como resolver
 '' 
 '' ?
 '' Sejam a ,b e c ângulos internos de umtriângulo e, supondo que as 

 '' tangentes dos três ângulos sejam números inteiros e positivos, calcule
 '' 
 '' essas tangentes.
 '' Valeu
 ''
 '' __
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 ''
 ''
 ''
 ''-- 
 ''Using Opera's revolutionary e-mail client: http://www.opera.com/mail/
 ''
 ''Oi, Jefferson.
 ''
 ''Se não errei nada, aqui vai.
 ''
 ''Ângulos: a, b e c
 ''
 ''a + b + c = 180 = tg(a + b + c)= tg 180, ou seja, tg(a + b + c) = 0
 ''
 ''Daí, tg(a + b) + tg(c) = 0.
 ''
 ''No final das contas, chega-se a
 ''
 ''tg a + tg b + tg c = (tg a)(tg b)(tg c)
 ''
 ''Como as tangentes são números inteiros e positivos, uma opção (não sei
se
 '' 
 ''única) é
 ''
 ''tg a = 1, tg b = 2 e tg c = 3
 ''
 ''
 ''[]s,
 ''
 ''Márcio.
 ''=
 ''Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em
 ''http://www.mat.puc-rio.br/~nicolau/olimp/obm-l.html
 ''=



=
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[obm-l] globo reportagem

2005-08-14 Por tôpico mentebrilhante brilhante


 eu perdi a reportagem na globo que falou do fabio dias mostrou o impa, se alguem souberque tem em algum site na net eu agradeço , as vezes alguns curso pega e coloca na net
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[obm-l] Dúvida - Geometria

2005-08-14 Por tôpico admath
Está em: 

http://www.admath.cjb.net

Obrigado.
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Re: [obm-l] Exercícios

2005-08-14 Por tôpico admath
Já tentei a partir desta relação chegar em:

n(A união B união C) = n(A - (B união C))+n(B- (A união C))+n(C-(A
união B))+ N((A inter B) união (A inter C) união (B inter C))Só que não consegui...como faço?Obrigado.saulo nilson [EMAIL PROTECTED] escreveu:
no vestibular e mais rapido vc fazer o diagrama de venn, a nao ser quevc tenha a formula decoradan(A união B união C)=n((AuB)uC)lembrando que n*(AuB)=n(A)+n(B)-n(A I B)I = intercessaoentao teremos que :n((AuB)uC) = n(AuB)+n(C)-n(AUB I C )===n(A)+n(B) -n(AIB)+n(C)-n(A I C U BIC)==n(A)+n(B) -n(AIB)+n(C)- n(A IC)-n*(BIC)+n(AIBIC)agrupando os termos:=n(A) +n(B)+n(C)-n(AIB)-n(A IC)-n*(BIC)+n(AIBIC)trabalhando um pouco mais vc chega ao resultado final, olhando odiagrama o resultado e imediato.On 8/13/05, admath <[EMAIL PROTECTED]>wrote: Saulo, obrigado pela ajuda.  A primeira eu entendi..só que na segunda, tem alguma maneira de demonstrar sem utilizar Diagrama de Venn? No vestibular posso utilizar este diagrama pra demontrar?  Obrigado.!
 
 saulo nilson <[EMAIL PROTECTED]>escreveu: 1- A = numero de alunos que tem pais professores n(A) = n-120 B = numero de alunos que tem mae professor n(B) = n-130 Aintercessao com B = mae e pai professor , n(AinterB)=5  Auniao com B = soma do numero de alunos que possuem um pai ou uma mae professores ou os dois. n(AuniaoB)= n(A)+n(B)-n(AinterB)  55 = n-120 +n-130-5 2n = 310 n= 155  2- n(A - (B união C)) = 15 n(B- (A união C)) = 20 n(C-(A união B)) =35 n(A união B união C) = 120 N((A inter B) união (A inter C) união (B inter C)) U =uniao I= intercessao  Se vc fizer o diagrama de Venn, vc vai ver que:  n(A união B união C)= n(A - (B união C))+n(B- (A união C))+n(C-(A união B))+ N((A inter B) união (A inter C) união (B inter C)) 120=15+20+35+ N((A inter B) união !
(A inter
 C) união (B inter C))  N((A inter B) união (A inter C) união (B inter C))=50 O dado estranho e erro de impressao   On 8/11/05, admath wrote:  1) Num colégio verificou-se que 120 alunos não tem pai professor, 130 não  tem mãe professora e 5 tem mãe e pai professores. Qual o número de alunos do  colégio, sabendo-se que 55 alunos possuem pelo menos um dos pais professor e  que não existem alunos irmãos?Resp: 1552) Se A, B e C são conjuntos tais que n(A - (B união C)) = 15, n(B-A (A  união C)) = 20, n(C-(A união B)) =35 e n(A união B união C) = 120, então,  N((A inter B) união (A inter C) união (B inter C)) é igual a quanto?Resp: 50 esse exercício é do livro do iezzi (volume !
1)..esse
 dado: n(B-A (A união C)) = 20 não está estranho?Obrigado.__Converse com seus amigos em tempo real com o Yahoo! Messenger http://br.download.yahoo.com/messenger/ 

Re: RES: [obm-l] conjunto de irracionais fechado com relacao aa soma

2005-08-14 Por tôpico Angelo Barone Netto
Caro Artur Costa Steiner [EMAIL PROTECTED]:

A sequencia a_k=1 e constante e portanto limitada, contudo a soma da serie de
termo geral a_k/2^k e racional.



Angelo Barone Netto [EMAIL PROTECTED]
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Re: RES: [obm-l] conjunto de irracionais fechado com relacao aa soma

2005-08-14 Por tôpico Bernardo Freitas Paulo da Costa
Cuidado, o expoente do 2 é fatorial de k, não apenas k. Uma busca
no Mathworld mostra um monte de coisas legais sobre Liouville
Numbers e Liouville Approximation Theorem. Se você usar o Google,
até acha demonstrações destes enunciados, mas é bem legal provar que

Se \alpha é um irracional algébrico de grau n (ou seja, existe um
polinômio de grau n, com coeficientes inteiros, tal que \alpha é raiz
deste polinômio), dá pra mostrar que, para todo p, q inteiros, q != 0,
temos:
|\alpha - p/q|  1/(q^n).

Abraços,
-- 
Bernardo Freitas Paulo da Costa


On 8/14/05, Angelo Barone Netto [EMAIL PROTECTED] wrote:
 Caro Artur Costa Steiner [EMAIL PROTECTED]:
 
 A sequencia a_k=1 e constante e portanto limitada, contudo a soma da serie de
 termo geral a_k/2^k e racional.
 
 
 
 Angelo Barone Netto [EMAIL PROTECTED]
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Re: RES: [obm-l] conjunto de irracionais fechado com relacao aa soma

2005-08-14 Por tôpico kleinad2
As séries são em 2^(k!) e não 2^k

 ''-- Mensagem Original --
 ''Date: Sun, 14 Aug 2005 18:08:53 -0300
 ''From: Angelo Barone Netto [EMAIL PROTECTED]
 ''To: obm-l@mat.puc-rio.br
 ''Subject: Re: RES: [obm-l] conjunto de irracionais fechado com relacao
aa
 ''soma
 ''Reply-To: obm-l@mat.puc-rio.br
 ''
 ''
 ''Caro Artur Costa Steiner [EMAIL PROTECTED]:
 ''
 ''A sequencia a_k=1 e constante e portanto limitada, contudo a soma da
serie
 ''de
 ''termo geral a_k/2^k e racional.
 ''
 ''
 ''
 ''Angelo Barone Netto [EMAIL PROTECTED]
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[obm-l] Ajuda em diagrama de Venn

2005-08-14 Por tôpico admath
Como represento no diagrama de Venn?

1) (complementar de A) - B 
2) (complementar de B) intersecçãoA
3) (complementar de A) - A união B

Se não for atrapalhar, gostaria que fosse feito passo a passo, pois não estou entendendo muito bem isto.

Agradeço a todos da lista por estar me ajudando nas resoluções dos exercícios.
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