Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2013-11-21 Par sujet Romain MEHUT
Il était bien pratique cet outil dans la mesure où il permettait de
visualiser les données déjà importées.

A moins que je me trompe, Osmose ne le propose pas?

Romain


Le 7 novembre 2013 21:47, Romain MEHUT romain.me...@gmail.com a écrit :

 Bonjour,

 Quelqu'un sur le forum fait remarquer que
 http://nomino.comptoir.net/etablissements/ ne fonctionne plus cf.
 http://forum.openstreetmap.fr/viewtopic.php?f=5t=854

 Un problème passager?

 Romain

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2013-11-21 Par sujet Frédéric Rodrigo
Le 21 novembre 2013 10:21, Romain MEHUT romain.me...@gmail.com a écrit :

 Il était bien pratique cet outil dans la mesure où il permettait de
 visualiser les données déjà importées.

 A moins que je me trompe, Osmose ne le propose pas?


Non Osmose ne permet de voir ce qui est déjà en place. Par contre Osmose
produite un CSV qui les continent tous (dans OSM ou pas), prendre les byOsm
:
http://osm7.openstreetmap.fr/osmose/

Frédéric.
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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2013-11-21 Par sujet Romain MEHUT
Le 21 novembre 2013 10:30, Frédéric Rodrigo fred.rodr...@gmail.com a
écrit :


 Non Osmose ne permet de voir ce qui est déjà en place. Par contre Osmose
 produite un CSV qui les continent tous (dans OSM ou pas), prendre les byOsm
 :
 http://osm7.openstreetmap.fr/osmose/


Ok, merci.

Romain
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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2013-11-07 Par sujet Romain MEHUT
Bonjour,

Quelqu'un sur le forum fait remarquer que
http://nomino.comptoir.net/etablissements/ ne fonctionne plus cf.
http://forum.openstreetmap.fr/viewtopic.php?f=5t=854

Un problème passager?

Romain

Le 6 mai 2012 19:06, Emmanuel Dewaele emmanuel.dewa...@geovelo.fr a écrit
:

  Bonjour,

 En ce jour où même les adultes vont à l'école, je vous présente un petit
 site web qui gère l'importation semi-automatique de la base des
 établissements 
 scolaireshttp://www.data.gouv.fr/donnees/view/G%C3%A9olocalisation-des-%C3%A9tablissements-d%27enseignement-du-premier-degr%C3%A9-et-du-second-degr%C3%A9-du-minist%C3%A8re-d-30378093.
 http://nomino.comptoir.net/etablissements/

 Son interface est quelque peu, voire largement inspirée de celle de
 l'outil dédié aux bureaux de poste. Basiquement, on sélectionne un
 département, les établissements à importer sont affichés sur la carte. On
 ouvre l'objet dans JOSM, c'est un point plus ou moins bien géolocalisé, il
 n'est pas rare de voir 200 mètres de décalage. La page donne un lien sur la
 fiche de l'établissement sur le site du Ministère. On marque les
 établissements importés, pour voir sur le petit camembert la progression de
 l'importation.

 Les sources de l'application sont 
 icihttps://gitorious.org/osm-hacks/frontal-etablissements,
 et le traitement du fichier 
 làhttps://gitorious.org/osm-hacks/osm-hacks/trees/master/etablissements-scolaires
 .

 Emmanuel

 Le 07/12/2011 10:02, Emmanuel Dewaele a écrit :

 Bonjour,

 Puisqu'il est urgent d'attendre de se concerter concernant les données de
 data.gouv.fr, je lance les hostilités avec la base des établissements
 scolaireshttp://www.data.gouv.fr/donnees/view/G%C3%A9olocalisation-des-%C3%A9tablissements-d%27enseignement-du-premier-degr%C3%A9-et-du-second-degr%C3%A9-du-minist%C3%A8re-d-30378093.
 Je ne balance pas de fichiers OSM sur lesquels les bourrins du bâti se
 jetteraient, mais j'ai commencé à écrire un script 
 pythonhttps://gitorious.org/osm-hacks/osm-hacks/trees/master/etablissements-scolairesqui
  pourra interpréter le fichier. Il s'agit plutôt d'ouvrir le débat sur
 la manière de procéder.

 A partir du fichier d'origine, on enregistre le nom et on met le numéro
 d'UAI dans une clé ref:uai. Ensuite, on met une clé school:FR, avec les
 différentes valeurs décrites sur le 
 wikihttp://wiki.openstreetmap.org/wiki/Key:school:FR#Valeurs.
 Tout ceci nous donne six types d'établissements, peut être faut il affiner
 un peu et distinguer les lycées généraux et technologiques des lycées
 professionnels ?

 De plus, il faudrait trancher la question de la clé operator ou Comment
 exprimer qu'un établissement est public ou privé ?. Voir la page de
 discussionhttp://wiki.openstreetmap.org/wiki/FR_talk:Tag:amenity%3Dschool.


 Le fichier mentionne un certain nombre de SEGPA (Section d'enseignement
 général et professionnel adapté), toutes collées à un collège, qu'on peut
 ignorer à moins qu'on invente un énième tag exotique.

 Je me pose aussi la question du moyen de distribution des données aux
 contributeurs, la première idée était de générer des fichiers par
 département (et c'est ce que le script fait), mais monsieur a m'a soufflé
 qu'osmose serait plus indiqué pour cela. Qu'en pensez vous ?

 --

 Emmanuel Dewaele,
 Ingénieur études et recherche
 La Compagnie des mobilités

 Doctorant
 Laboratoire d'Informatique, Université de Tours



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 Emmanuel Dewaele,
 Ingénieur études et recherche
 La Compagnie des mobilités

 64, avenue Portalis
 bureau 202
 37200 TOURS

 ☏ 06 26 94 94 71


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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-06-20 Par sujet Tetsuo Shima
Boujour,

J'ai une proposition d'amélioration bien utile ^_^

Il se trouve que c'est la valse des cartes scolaires et que les petits
établissements, maternelles ou primaires ont tendance a ouvrir et a
fermer un peu n'importe comment. Cela rend difficile le suivi,
d'autant qu'une école qui est fermée, vue de l'extérieur c'est juste
une école sans élèves dans la cours.

Donc serait-il possible d'indiquer sur ta carte de suivi aussi les
écoles fermée plus ou moins récemment - disons 10 ans, en mettant une
icone explicite -. Ca permettrait d'éviter les mauvais interprétation.
Et de préciser si le bâtiment scolaire - du moins qui a l'aspect
d'une école, ne reçois plus d'élève. En fait pas mal d'écoles fermées
sont encore étiquetées school=* alors qu'elle sont parfois fermées
depuis 10 ans, mais reste en l'état d'école vu de l'extérieur.
Afficher explicitement aussi les écoles fermées sur la carte de suivi
permettrait de faire immédiatement le tri, et d'appliquer les
corrections directement depuis le site de l'EN sans avoir a vérifier
chaque fiche individuellement pour voir si la rentrée prochaine la
maternelle sera encore ouverte ou pas.

Autre question a tous, comment on tag une école fermée? Si auparavant
elle été étiqueté comme une école ouverte on conserve
l'amenity=school? a priori non? on ajoute explicitement disused=yes?
on laisse le bâti en build=school? a priori plutôt oui.

Cordialement.


2012/5/6 Emmanuel Dewaele emmanuel.dewa...@geovelo.fr:
 Bonjour,

 En ce jour où même les adultes vont à l'école, je vous présente un petit
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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-06-20 Par sujet Emmanuel Dewaele

Bonjour,

Bonne idée, effectivement.

On peut accéder à des informations bien utiles en consultant la base 
UAI. Seulement le fichier de données libéré ne contient pas 
d'information sur l'éventuelle fermeture de l'établissement. Peut être 
existe t'il un fichier open data donnant le statut des écoles, mais je 
ne le connais pas. Et a priori les fiches UAI ne sont pas sous licence 
libre.


Le 20/06/2012 08:44, Tetsuo Shima a écrit :

Boujour,

J'ai une proposition d'amélioration bien utile ^_^

Il se trouve que c'est la valse des cartes scolaires et que les petits
établissements, maternelles ou primaires ont tendance a ouvrir et a
fermer un peu n'importe comment. Cela rend difficile le suivi,
d'autant qu'une école qui est fermée, vue de l'extérieur c'est juste
une école sans élèves dans la cours.

Donc serait-il possible d'indiquer sur ta carte de suivi aussi les
écoles fermée plus ou moins récemment - disons 10 ans, en mettant une
icone explicite -. Ca permettrait d'éviter les mauvais interprétation.
Et de préciser si le bâtiment scolaire - du moins qui a l'aspect
d'une école, ne reçois plus d'élève. En fait pas mal d'écoles fermées
sont encore étiquetées school=* alors qu'elle sont parfois fermées
depuis 10 ans, mais reste en l'état d'école vu de l'extérieur.
Afficher explicitement aussi les écoles fermées sur la carte de suivi
permettrait de faire immédiatement le tri, et d'appliquer les
corrections directement depuis le site de l'EN sans avoir a vérifier
chaque fiche individuellement pour voir si la rentrée prochaine la
maternelle sera encore ouverte ou pas.

Autre question a tous, comment on tag une école fermée? Si auparavant
elle été étiqueté comme une école ouverte on conserve
l'amenity=school? a priori non? on ajoute explicitement disused=yes?
on laisse le bâti en build=school? a priori plutôt oui.

Cordialement.


2012/5/6 Emmanuel Dewaeleemmanuel.dewa...@geovelo.fr:

Bonjour,

En ce jour où même les adultes vont à l'école, je vous présente un petit
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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-06-20 Par sujet Rainer Kluge

Bonjour


Seulement le fichier de données libéré ne contient pas d'information sur
l'éventuelle fermeture de l'établissement.


On pourrait identifier les objets du type school et kindergarten qui n'ont pas 
d'attribut ref:UAI et les représenter avec l'outil. Cela permettrait aussi bien 
de localiser les établissements existants mais pas encore dotés des informations 
de la base UAI et d'identifier les établissements obsolètes.


rainer


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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-06-15 Par sujet Vincent de Chateau-Thierry

 De : Tetsuo Shima 
 
 Pourquoi évacuer d'un revers de la main la surface taggée
 amenity=school globale, avec nodes amenity=school dedans.

Je n'ai pas l'impression qu'on a évacué le sujet, bien au contraire.

 En pratique amenity school ca veux dire ici il y a une école, pas
 forcément qu'elle est unique ceux qui veulent compter les écoles, et
 qui compte juste les amenity sans vérifier quelle sont imbriquer ...
 tant pis. D'autant plus que la surface amenity=school englobante, ne
 possède qu'un tag name a priori, sans détail de la section etc. En
 gros je trouve que c'est plutot une bonne solution, assez simple, et
 logique. Le probleme des compteur d'école doivent se résoudre
 autrement en vérifiant l'imbrication, mais a priori c'est pas le
 probleme du cartographe.

Le problème des compteurs d'école, c'est plus généralement le problème
de ceux qui voudront utiliser la base. 

 C'est compliqué de vérifier qu'un node n'est pas englobé dans une
 surface, sans tag spécifique expliquant la hiérarchie?
 

Dans la solution qui utilise landuse=school pour délimiter les groupes 
scolaires,
si on veut compter les écoles, on compte les occurrences de amenity=school, 
point.
Et accessoirement, si on veut connaître le nombre de groupes scolaires, on 
compte les
landuse=school. Et pour les écoles dans les groupes scolaires, on teste 
l'imbrication
spatiale des amenity dans les landuse. 
Avec le tout amenity, pour compter les écoles, ben ça dépend :-( . 
Techniquement tout
est là pour tester l'inclusion d'un point ou un polygone dans un autre 
polygone, la
question n'est pas là. En revanche, devoir considérer qu'un tag 
(amenity=school) décrit
2 notions différentes (parfois une école, parfois un groupe d'écoles), côté 
modélisation,
c'est moyen. Le souci sur le comptage n'est qu'une illustration de la confusion
renseignée en base.

vincent

Une messagerie gratuite, garantie à vie et des services en plus, ça vous tente ?
Je crée ma boîte mail www.laposte.net

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-06-15 Par sujet Christian Quest
Il y a plein de cas de figure... il ne faut pas raisonner avec un seul.

En utilisant:
- un amenity=school qu'il soit sur un node ou un way, décrit une école
- un landuse=school décrit si besoin une surface au sol occupée par
une ou plusieurs écoles

on peut:
- utiliser un simple node pour indiquer la présence d'une école
- tracer la surface occupée par une unique école (amenity=school) avec
éventuellement des sections dedans (node avec amenity=school)
- décrire un groupe scolaire où les contours de chaque école sont
indéterminés mais le contour global est un landuse=school et chaque
école plus ou moins localisée par un node ou un way amenity=school.

De cette façon, le nombre d'amenity=school correspond bien au nombre
d'école, et les surfaces au sont peuvent toujours être décrite.

Y a-t-il d'autres cas de figure ?

Dans le cas des sections, j'aurai bien ajouté un tag pour faire
référence à l'établissement principal et établir de cette façon le
rattachement et la hiérarchie entre les deux.


Le 15 juin 2012 00:57, Tetsuo Shima tets...@gmail.com a écrit :
 Je pencherai donc plutôt pour
 * un site amenity=school + name=Lycée NNN
 * et des membres POIs (points ou bâtiment quand on peut)
 amenity=school_section


 +1

 Boonjour,

 C'est ce que j'avais fait naturellement au début, mais on m'a expliqué
 qu'il fallait réserver les relations site pour les site éclaté
 géographiquement. Sauf que parallement on explique aussi que les site
 permette d'établir une hierachie permettant de ne pas surcharger les
 cartes quand ce n'est pas nécessaire, en affichant juste l'info du
 site, sans ses membres individuels.

 Pourquoi évacuer d'un revers de la main la surface taggée
 amenity=school globale, avec nodes amenity=school dedans.

 En pratique amenity school ca veux dire ici il y a une école, pas
 forcément qu'elle est unique ceux qui veulent compter les écoles, et
 qui compte juste les amenity sans vérifier quelle sont imbriquer ...
 tant pis. D'autant plus que la surface amenity=school englobante, ne
 possède qu'un tag name a priori, sans détail de la section etc. En
 gros je trouve que c'est plutot une bonne solution, assez simple, et
 logique. Le probleme des compteur d'école doivent se résoudre
 autrement en vérifiant l'imbrication, mais a priori c'est pas le
 probleme du cartographe.

 C'est compliqué de vérifier qu'un node n'est pas englobé dans une
 surface, sans tag spécifique expliquant la hiérarchie?

 Cordialement

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Christian Quest - OpenStreetMap France - http://openstreetmap.fr/u/cquest

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-06-15 Par sujet Vincent Pottier

Le 15/06/2012 09:57, Christian Quest a écrit :

Il y a plein de cas de figure... il ne faut pas raisonner avec un seul.

En utilisant:
- un amenity=school qu'il soit sur un node ou un way, décrit une école
- un landuse=school décrit si besoin une surface au sol occupée par
une ou plusieurs écoles

on peut:
- utiliser un simple node pour indiquer la présence d'une école
- tracer la surface occupée par une unique école (amenity=school) avec
éventuellement des sections dedans (node avec amenity=school)
- décrire un groupe scolaire où les contours de chaque école sont
indéterminés mais le contour global est un landuse=school et chaque
école plus ou moins localisée par un node ou un way amenity=school.

De cette façon, le nombre d'amenity=school correspond bien au nombre
d'école, et les surfaces au sont peuvent toujours être décrite.

Y a-t-il d'autres cas de figure ?

Dans le cas des sections, j'aurai bien ajouté un tag pour faire
référence à l'établissement principal et établir de cette façon le
rattachement et la hiérarchie entre les deux.


Le schéma commence à me plaire. Mais...

Le landuse=school :
Ça va être relou de faire des inner dans le landuse=residential 
conteneur pour éviter l'overlap de landuses.
Je trouve que c'est déjà lourd avec les landuse=cemetery, cependant, 
ceux-ci ont souvent le bon goût d'être à la périphérie du residential, 
ce qui permet d'éviter le multipolygon.


Les sections en amenity=school, ça me semble limite.
Pour les compteurs d'écoles, ça va poser problème. 
amenity=school_section, ça ne le fait pas ? Bien-sur, c'est pour une 
section, genre technique dans un lycée, pas pour une école maternelle 
dans un groupe scolaire.


On aura besoin de préciser tout ça dans le wiki ! Avec, en plus nos 
school:FR ... Ah ces français...

--
FrViPofm

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-06-15 Par sujet Jean-Francois Nifenecker

Le 13/06/2012 14:36, Nicolas Dumoulin a écrit :


Voici un exemple
http://www.openstreetmap.org/?lat=45.757314lon=3.117127zoom=18layers=M



Au cas particulier, il ne s'agit pas exactement d'un groupe scolaire 
mais d'une école primaire (maternelle + élémentaire). Bien entendu je ne 
présume pas de la dénomination employée sur le terrain.


--
Jean-Francois Nifenecker, Bordeaux

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-06-14 Par sujet Tetsuo Shima
 Je pencherai donc plutôt pour
 * un site amenity=school + name=Lycée NNN
 * et des membres POIs (points ou bâtiment quand on peut)
 amenity=school_section


 +1

Boonjour,

C'est ce que j'avais fait naturellement au début, mais on m'a expliqué
qu'il fallait réserver les relations site pour les site éclaté
géographiquement. Sauf que parallement on explique aussi que les site
permette d'établir une hierachie permettant de ne pas surcharger les
cartes quand ce n'est pas nécessaire, en affichant juste l'info du
site, sans ses membres individuels.

Pourquoi évacuer d'un revers de la main la surface taggée
amenity=school globale, avec nodes amenity=school dedans.

En pratique amenity school ca veux dire ici il y a une école, pas
forcément qu'elle est unique ceux qui veulent compter les écoles, et
qui compte juste les amenity sans vérifier quelle sont imbriquer ...
tant pis. D'autant plus que la surface amenity=school englobante, ne
possède qu'un tag name a priori, sans détail de la section etc. En
gros je trouve que c'est plutot une bonne solution, assez simple, et
logique. Le probleme des compteur d'école doivent se résoudre
autrement en vérifiant l'imbrication, mais a priori c'est pas le
probleme du cartographe.

C'est compliqué de vérifier qu'un node n'est pas englobé dans une
surface, sans tag spécifique expliquant la hiérarchie?

Cordialement

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-06-13 Par sujet Romain MEHUT
Quand il y a ce genre de proposition quant à changer des tags (et quel que
soit le sujet)... est-ce que vous pourriez penser à donner un lien
l'illustrant?
Merci.

Romain

Le 11 juin 2012 10:13, Nicolas Dumoulin 
nicolas_openstreetmap@dumoulin63.net a écrit :


 Ça me semble plus logique de faire ainsi. Je vais d'ailleurs corriger ceux
 que
 j'avais saisi avec des amenity=*

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-06-13 Par sujet Nicolas Dumoulin
Le mercredi 13 juin 2012 11:15:15 Romain MEHUT a écrit :
 Quand il y a ce genre de proposition quant à changer des tags (et quel que
 soit le sujet)... est-ce que vous pourriez penser à donner un lien
 l'illustrant?
 Merci.

C'est juste :-)

Voici un exemple
http://www.openstreetmap.org/?lat=45.757314lon=3.117127zoom=18layers=M

-- 
Nicolas Dumoulin
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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-06-13 Par sujet Romain MEHUT
Merci!

Le 13 juin 2012 14:36, Nicolas Dumoulin 
nicolas_openstreetmap@dumoulin63.net a écrit :

 Le mercredi 13 juin 2012 11:15:15 Romain MEHUT a écrit :
  Quand il y a ce genre de proposition quant à changer des tags (et quel
 que
  soit le sujet)... est-ce que vous pourriez penser à donner un lien
  l'illustrant?
  Merci.

 C'est juste :-)

 Voici un exemple
 http://www.openstreetmap.org/?lat=45.757314lon=3.117127zoom=18layers=M

 --
 Nicolas Dumoulin
 http://wiki.openstreetmap.org/wiki/User:NicolasDumoulin

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-06-11 Par sujet Cyrille Giquello
Le 9 juin 2012 19:24, Christian Quest cqu...@openstreetmap.fr a écrit :
 Je verrai une autre solution... landuse=school + les 3 POI amenity=school

 Le polygone définit l'étendue, l'occupation au sol pas une notion de
 service qui elle est apportée par les objets en amenity=*

J'aime bien cette solution qui conserve les POI-amenity et décrit le
terrain avec le landuse.
Je vote pour.

Cyrille.


 Pour les chefs d'établissements, je pense qu'il n'y en a pas qu'un
 dans le cas que j'ai cité, mais plus probablement 2 ou 3.

 Ah oui, il y a aussi un lycée sur le même pâté de maison mais ne
 pouvant être sûr du polygone, je ne l'ai pas mis dedans.


 Le 9 juin 2012 17:15, Vincent Pottier vpott...@gmail.com a écrit :
 Le 09/06/2012 15:18, Vincent de Chateau-Thierry a écrit :


 Pour préciser, car ma proposition n'était pas forcément claire :
 je suggère amenity=schools non pas à la place de chaque amenity=school, mais
 en plus.

 Sur l'exemple de Christian à Asnières, ça donnerait :
 * les 3 nodes inchangés pour l'école maternelle, l'école primaire et le
 collège :
 http://www.openstreetmap.org/browse/node/1780113104
 http://www.openstreetmap.org/browse/node/1780113105
 http://www.openstreetmap.org/browse/node/1780113008
 * l'emprise commune aux 3, qui existe déjà, mais qui aurait comme valeur
 d'amenity schools et non school :
 http://www.openstreetmap.org/browse/way/43447625
 Et encore une fois, le terme schools n'est qu'une première proposition.

 vincent

 Il y a combien de chefs d'établissement ? 1, je suppose.

 Je doute qu'on trouve des écoles élémentaires dans la base UAI.

 J'ai le cas d'un lycée avec une section professionnelle
 http://www.education.gouv.fr/bce/avancee/fiche.php?NUMERO_UAI=0251806Ctype_info=UAI_all

 Il s'agit bien de 1 lycée avec section...

 Je pencherai donc plutôt pour
 * un site amenity=school + name=Lycée NNN
 * et des membres POIs (points ou bâtiment quand on peut)
 amenity=school_section
 --
 FrViPofm qui trouve qu'on avait déjà assez de mal comme ça avec des
 school:FR et qui, décidément, n'aime pas l'école !

 ___
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-- 
Cyrille.

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-06-11 Par sujet Nicolas Dumoulin
Le lundi 11 juin 2012 10:04:49 Cyrille Giquello a écrit :
 Le 9 juin 2012 19:24, Christian Quest cqu...@openstreetmap.fr a écrit :
  Je verrai une autre solution... landuse=school + les 3 POI amenity=school
  
  Le polygone définit l'étendue, l'occupation au sol pas une notion de
  service qui elle est apportée par les objets en amenity=*
 
 J'aime bien cette solution qui conserve les POI-amenity et décrit le
 terrain avec le landuse.
 Je vote pour.

Pareil, +1

Ça me semble plus logique de faire ainsi. Je vais d'ailleurs corriger ceux que 
j'avais saisi avec des amenity=*

-- 
Nicolas Dumoulin
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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-06-11 Par sujet Jean Couteau
Le 11/06/2012 10:13, Nicolas Dumoulin a écrit :
 Le lundi 11 juin 2012 10:04:49 Cyrille Giquello a écrit :
 Le 9 juin 2012 19:24, Christian Quest cqu...@openstreetmap.fr a écrit :
 Je verrai une autre solution... landuse=school + les 3 POI amenity=school

 Le polygone définit l'étendue, l'occupation au sol pas une notion de
 service qui elle est apportée par les objets en amenity=*

 J'aime bien cette solution qui conserve les POI-amenity et décrit le
 terrain avec le landuse.
 Je vote pour.
 
 Pareil, +1
 
 Ça me semble plus logique de faire ainsi. Je vais d'ailleurs corriger ceux 
 que 
 j'avais saisi avec des amenity=*

Idem

Jean

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-06-11 Par sujet Pieren
2012/6/11 Nicolas Dumoulin nicolas_openstreetmap@dumoulin63.net:
 Pareil, +1

 Ça me semble plus logique de faire ainsi. Je vais d'ailleurs corriger ceux que
 j'avais saisi avec des amenity=*

C'est ça qui me gêne. Pour les cas simples, on a toujours mis le
amenity sur l'emprise au sol (ou le bâti), sans ajouter de nodes. Donc
on aura toujours des polygones avec amenity, sans landuse. J'espère
qu'on ne va pas revenir la-dessus. Ca ferait beaucoup d'écoles à
changer.

Pieren

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-06-11 Par sujet Nicolas Dumoulin
Le lundi 11 juin 2012 11:00:30 Pieren a écrit :
 2012/6/11 Nicolas Dumoulin nicolas_openstreetmap@dumoulin63.net:
  Pareil, +1
  
  Ça me semble plus logique de faire ainsi. Je vais d'ailleurs corriger ceux
  que j'avais saisi avec des amenity=*
 
 C'est ça qui me gêne. Pour les cas simples, on a toujours mis le
 amenity sur l'emprise au sol (ou le bâti), sans ajouter de nodes. Donc
 on aura toujours des polygones avec amenity, sans landuse. J'espère
 qu'on ne va pas revenir la-dessus. Ca ferait beaucoup d'écoles à
 changer.

Salut,

Oui, bien sûr, si des écoles sont tagguées juste avec le polygone en 
amenity=school. Elles restent ainsi.
En fait le cas du polygone landuse=school est surtout approprié pour les « 
groupes scolaires ». Je ne suis pas sûr qu'il soit pertinent de mettre le 
polygone landuse=school ET un seul POI amenity=school.

Par contre, le rendu mapnik osm.org ne rend pas le landuse=school de la même 
manière que le amenity=school (le polygone n'est pas colorié). Il va surement 
falloir faire un ticket pour ça …


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Nicolas Dumoulin
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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-06-11 Par sujet Rainer Kluge

Bonjour

Am 09.06.2012 17:15, schrieb Vincent Pottier:

J'ai le cas d'un lycée avec une section professionnelle
http://www.education.gouv.fr/bce/avancee/fiche.php?NUMERO_UAI=0251806Ctype_info=UAI_all

Il s'agit bien de 1 lycée avec section...


Je suis tombé sur plusieurs cas du même type.


Je pencherai donc plutôt pour
* un site amenity=school + name=Lycée NNN
* et des membres POIs (points ou bâtiment quand on peut) amenity=school_section


+1

Pour être complet, logique et cohérent, il faudrait trois objets:

* un lycée
* une section générale
* une section professionnelle

avec une représentation de la hiérarchie entre les établissements par une 
relation ou des références. Mais comme dans la base de données du ministère il 
n'y a pas d'objet qui représenterait le lycée et la section professionnelle 
rattachée, je ne vois pas comment le faire.


Rainer


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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-06-10 Par sujet Jean-Francois Nifenecker

Le 09/06/2012 22:47, Vincent de Chateau-Thierry a écrit :


Le 09/06/2012 19:24, Christian Quest a écrit :

Je verrai une autre solution... landuse=school + les 3 POI amenity=school

Le polygone définit l'étendue, l'occupation au sol pas une notion de
service qui elle est apportée par les objets en amenity=*



Moi ça me plaît bien :-)


+1

--
Jean-Francois Nifenecker, Bordeaux

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-06-10 Par sujet Pieren
2012/6/9 Vincent de Chateau-Thierry v...@laposte.net:

 Le 09/06/2012 19:24, Christian Quest a écrit :

 Je verrai une autre solution... landuse=school + les 3 POI amenity=school
 Moi ça me plaît bien :-)

Je ne vois pas d'inconvénient à utiliser un polygone en
amenity=school. La distinction se fera sur le tag name (en général
groupe scolaire).Ca fera peut-être 4 amenity (avec les 3 POIs) mais
avec 4 noms différents.

Pieren

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-06-10 Par sujet Vincent de Chateau-Thierry


Le 10/06/2012 19:14, Pieren a écrit :

2012/6/9 Vincent de Chateau-Thierryv...@laposte.net:


Le 09/06/2012 19:24, Christian Quest a écrit :


Je verrai une autre solution... landuse=school + les 3 POI amenity=school

Moi ça me plaît bien :-)


Je ne vois pas d'inconvénient à utiliser un polygone en
amenity=school. La distinction se fera sur le tag name (en général
groupe scolaire).Ca fera peut-être 4 amenity (avec les 3 POIs) mais
avec 4 noms différents.



Certes il y a le nom pour les distinguer, mais distinguer aussi le tag 
principal (landuse plutôt qu'amenity) permet de répondre correctement à 
une question comme : combien y'a-t-il d'écoles dans la commune ? Si tout 
est en amenity=school, on fausse les résultats, puisque qu'on compte 
aussi bien des écoles seules que des écoles de groupe scolaire, mais 
aussi (et c'est là le problème) les groupes scolaires en eux-mêmes. 
Alors qu'on pourrait répondre (dans l'exemple d'Asnières) : il y a 3 
écoles, dans 1 groupe scolaire, et ce grâce aux tags différenciés.


vincent

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-06-09 Par sujet Christian Quest
Hier j'ai eu un cas de ce type sur Asnières (92): une maternelle, une
primaire et un collège où il m'était difficile de séparer les
différentes surfaces. J'ai tracé la surface avec un amenity=school +
rajouté les 3 POI qui semblaient correctement positionnés (comme la
grande majorité d'ailleurs).

C'est ici: 
http://www.openstreetmap.org/?lat=48.914945lon=2.291981zoom=18layers=M

Un relation 'site' serait peut être plus adaptée à ce genre de cas.


Le 9 juin 2012 07:16, Tetsuo Shima tets...@gmail.com a écrit :
 Boujour,

 J'ai besoin d'un petit conseil avant d'importer n'importe comment.

 Voilà certains importent les écoles comme des simple POI posé plus ou
 moins sur les bâtiment déjà dessiné. Jusque la c'est simple.

 Mais quand l'emprise de l'établissement est dessiné par une surface,
 c'est bien cette surface qu'il faut tagger avec les données a
 importer? Et pas juste le POI à ajouter a l'intérieur de la surface?
 Surface tagger amenity=school+name=* ...

 Reste le cas emmerdant ou une surface d'établissement inclue plusieurs
 références éducation nationale, comme un lycée et un college, plus des
 classes techniques etc. On fait comment? On tagge la surface avec
 quoi? on ajoute les POI dedans? on abandonne la surface?

 Si on abandonne la surface on perd la logique qui lie les bâtiments
 communs ensemble, la logique de site, et on s'empeche de définir
 facilement les acces/adresse du site.

 Bien sur les batiment et les classe sont pas identifié les élève
 rentre par la meme porte mange dans la meme cantine partage le meme
 gymnase etc. absolument impossible de séparer les emprise des
 différente section. A ce moment on met la surface avec
 amenity=school + name=* plus les POI dedans?

 Cordialement.


-- 
Christian Quest - OpenStreetMap France - http://openstreetmap.fr/u/cquest

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-06-09 Par sujet Vincent de Chateau-Thierry

Bonjour,

Le 09/06/2012 10:27, Christian Quest a écrit :

Hier j'ai eu un cas de ce type sur Asnières (92): une maternelle, une
primaire et un collège où il m'était difficile de séparer les
différentes surfaces. J'ai tracé la surface avec un amenity=school +
rajouté les 3 POI qui semblaient correctement positionnés (comme la
grande majorité d'ailleurs).

C'est ici: 
http://www.openstreetmap.org/?lat=48.914945lon=2.291981zoom=18layers=M

Un relation 'site' serait peut être plus adaptée à ce genre de cas.



Pourquoi pas une relation site, oui, mais alors en décidant de ce 
qu'on met comme rôle aux membres, le wiki étant bien laconique (ou bien 
j'ai mal lu), et en précisant aussi les tags du polygone d'emprise.
Car sinon en l'état, avoir un polygone school englobant 3 POIs 
school, pour moi ça fait 4 écoles, alors qu'on en a que 3 sur le 
terrain. La notion de groupe scolaire mériterait peut-être son tag ? 
Porté, dans ton exemple, par le polygone, et laissant aux nodes le 
détail de chaque établissement.
Pourquoi pas amenity=schools, le pluriel disant le regroupement ? Le 
souci, c'est la proximité avec amenity=school, et la difficulté à 
distinguer le sens pour qui n'est pas au courant (cf. highway=service vs 
highway=services, source de confusion).


vincent

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-06-09 Par sujet Philippe Verdy
Le 9 juin 2012 14:37, Vincent de Chateau-Thierry v...@laposte.net a écrit :
 Pourquoi pas amenity=schools, le pluriel disant le regroupement ? Le souci,
 c'est la proximité avec amenity=school, et la difficulté à distinguer le
 sens pour qui n'est pas au courant (cf. highway=service vs highway=services,
 source de confusion).

La notion de groupe scolaire (ou éducatif) est intéressante, comme
aussi celle des pôles administratifs, des centres commerciaux, des
campus universitaires, des centres hospitaliers, des centres médicaux,
et toute autre sorte de regroupements territoriaux de plusieurs
entités en un même périmètre géographique, où il est difficile de
positionner chacun. Que dire aussi du cas des immeubles qui regroupent
des entreprises à la même adresse qu'il n'est guère possible de
distinguer quand elles se partagent même des locaux et toutes sortes
de commodités (pas seulement les immeubles mais aussi les extérieurs :
accès, parkings, jardins ; et aussi des règlements intérieurs communs
de voisinage) ?

Généralement toutefois, ces regroupements créent légalement des
copropriétés qui sont aussi leur propre entité à part.

Plutôt que amenity=schools on pourrait généraliser à des écoles de
plus haut niveau. Ainsi on a des écoles qui prennent en charge les
élèves à plusieurs niveaux, de la maternelle à la classe préparatoire
post-bacc. Et il y a aussi le cas des internats, des équipements
sportifs, des assos d'élèves, des pôles d'activités extra-scolaires
(souvent ouverts aussi à d'autres personnes qui n'y sont pas
directement élèves, notamment pour le sport ou les activités
culturelles et sociales voire médicales).

De même les notions de technopoles (qui couvrent des emplacements
souvent très éloignées dans une même agglomération, souvent sur
plusieurs communes, avec des zones dédiées).

Dans ce cas, on devrait avoir une relation de type plus général pour
couvrir ces associations : d'abord le périmètre concerné par ces
regroupment aurait des membres outer pour décrir leur étendue
territoriale, ensuite les membres ont plusieurs types :

(1) il y a ceux qui concernent l'administration de ce pôle lui-même en
tant qu'entité légale et gestionnaire, avec ses points d'information.
Un seul membre admin_centre peut ne pas suffire. En revanche un seul
membre label suffira même si le pôle est éclaté en plusieurs
exclaves ;

(2) il y a ceux qui mentionnent ensuite les autres entités qui y ont
adhéré et y participent.

De plus les participants ne sont pas toujours entièrement dans le
périmètre défini : leur statut de membre du regroupement est lié à
leur intérêt et au fait qu'ils exercent *au moins une* activité
entrant dans le périmètre du regroupement (ce qui n'exclue pas non
plus des activités en dehors, y compris et jusque même pour l'entité
(1) gérant le regroupement (qui peut avoir des bureaux ou annexes hors
du périmètre)

Le concept peut s'étendre aussi à des institutions publiques ou
internationales (ex. les consulats d'une ambassade, et plus complexe
encore des ambassades d'un autre pays qui se charge de représenter un
autre pays que le leur, un cas qui existe souvent avec les
représentations diplomatiques suisses qui assurent une délégation
diplomatique pour d'autres pays qui ne sont pas ou plus présent dans
un pays, par l'intermédiaire d'une convention bilatérale de
coopération entre le pays absent et la Suisse).

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-06-09 Par sujet Vincent de Chateau-Thierry


Le 09/06/2012 15:05, Philippe Verdy a écrit :


Plutôt que amenity=schools on pourrait généraliser à des écoles de
plus haut niveau. Ainsi on a des écoles qui prennent en charge les
élèves à plusieurs niveaux, de la maternelle à la classe préparatoire
post-bacc. Et il y a aussi le cas des internats, des équipements
sportifs, des assos d'élèves, des pôles d'activités extra-scolaires
(souvent ouverts aussi à d'autres personnes qui n'y sont pas
directement élèves, notamment pour le sport ou les activités
culturelles et sociales voire médicales).



Pour préciser, car ma proposition n'était pas forcément claire :
je suggère amenity=schools non pas à la place de chaque amenity=school, 
mais en plus.


Sur l'exemple de Christian à Asnières, ça donnerait :
* les 3 nodes inchangés pour l'école maternelle, l'école primaire et le 
collège :

http://www.openstreetmap.org/browse/node/1780113104
http://www.openstreetmap.org/browse/node/1780113105
http://www.openstreetmap.org/browse/node/1780113008
* l'emprise commune aux 3, qui existe déjà, mais qui aurait comme valeur 
d'amenity schools et non school :

http://www.openstreetmap.org/browse/way/43447625
Et encore une fois, le terme schools n'est qu'une première proposition.

vincent

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-06-09 Par sujet Vincent Pottier

Le 09/06/2012 15:18, Vincent de Chateau-Thierry a écrit :


Pour préciser, car ma proposition n'était pas forcément claire :
je suggère amenity=schools non pas à la place de chaque 
amenity=school, mais en plus.


Sur l'exemple de Christian à Asnières, ça donnerait :
* les 3 nodes inchangés pour l'école maternelle, l'école primaire et 
le collège :

http://www.openstreetmap.org/browse/node/1780113104
http://www.openstreetmap.org/browse/node/1780113105
http://www.openstreetmap.org/browse/node/1780113008
* l'emprise commune aux 3, qui existe déjà, mais qui aurait comme 
valeur d'amenity schools et non school :

http://www.openstreetmap.org/browse/way/43447625
Et encore une fois, le terme schools n'est qu'une première proposition.

vincent

Il y a combien de chefs d'établissement ? 1, je suppose.

Je doute qu'on trouve des écoles élémentaires dans la base UAI.

J'ai le cas d'un lycée avec une section professionnelle
http://www.education.gouv.fr/bce/avancee/fiche.php?NUMERO_UAI=0251806Ctype_info=UAI_all

Il s'agit bien de 1 lycée avec section...

Je pencherai donc plutôt pour
* un site amenity=school + name=Lycée NNN
* et des membres POIs (points ou bâtiment quand on peut) 
amenity=school_section

--
FrViPofm qui trouve qu'on avait déjà assez de mal comme ça avec des 
school:FR et qui, décidément, n'aime pas l'école !
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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-06-09 Par sujet Christian Quest
Je verrai une autre solution... landuse=school + les 3 POI amenity=school

Le polygone définit l'étendue, l'occupation au sol pas une notion de
service qui elle est apportée par les objets en amenity=*

Pour les chefs d'établissements, je pense qu'il n'y en a pas qu'un
dans le cas que j'ai cité, mais plus probablement 2 ou 3.

Ah oui, il y a aussi un lycée sur le même pâté de maison mais ne
pouvant être sûr du polygone, je ne l'ai pas mis dedans.


Le 9 juin 2012 17:15, Vincent Pottier vpott...@gmail.com a écrit :
 Le 09/06/2012 15:18, Vincent de Chateau-Thierry a écrit :


 Pour préciser, car ma proposition n'était pas forcément claire :
 je suggère amenity=schools non pas à la place de chaque amenity=school, mais
 en plus.

 Sur l'exemple de Christian à Asnières, ça donnerait :
 * les 3 nodes inchangés pour l'école maternelle, l'école primaire et le
 collège :
 http://www.openstreetmap.org/browse/node/1780113104
 http://www.openstreetmap.org/browse/node/1780113105
 http://www.openstreetmap.org/browse/node/1780113008
 * l'emprise commune aux 3, qui existe déjà, mais qui aurait comme valeur
 d'amenity schools et non school :
 http://www.openstreetmap.org/browse/way/43447625
 Et encore une fois, le terme schools n'est qu'une première proposition.

 vincent

 Il y a combien de chefs d'établissement ? 1, je suppose.

 Je doute qu'on trouve des écoles élémentaires dans la base UAI.

 J'ai le cas d'un lycée avec une section professionnelle
 http://www.education.gouv.fr/bce/avancee/fiche.php?NUMERO_UAI=0251806Ctype_info=UAI_all

 Il s'agit bien de 1 lycée avec section...

 Je pencherai donc plutôt pour
 * un site amenity=school + name=Lycée NNN
 * et des membres POIs (points ou bâtiment quand on peut)
 amenity=school_section
 --
 FrViPofm qui trouve qu'on avait déjà assez de mal comme ça avec des
 school:FR et qui, décidément, n'aime pas l'école !

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Christian Quest - OpenStreetMap France - http://openstreetmap.fr/u/cquest

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-06-09 Par sujet Vincent de Chateau-Thierry


Le 09/06/2012 19:24, Christian Quest a écrit :

Je verrai une autre solution... landuse=school + les 3 POI amenity=school

Le polygone définit l'étendue, l'occupation au sol pas une notion de
service qui elle est apportée par les objets en amenity=*



Moi ça me plaît bien :-)

Il y a en base 160 landuse=school, dont a priori aucun en France. Les 
quelques uns que j'ai regardé (UK, Belgique, Allemagne) sont souvent 
anciens, et sur les 160, 80 sont doublés avec un tag amenity=school. Je 
n'ai pas vu de notion de groupe scolaire. Le wiki [1] renvoit vers 
amenity=school.
En résumé, de mon point de vue, il n'y pas vraiment d'usage homogène 
et/ou massif de landuse=school pour déterminer son sens.
Pourrait-on alors considérer qu'on recourt à landuse=school pour définir 
le périmètre d'un groupe scolaire, lorsque plusieurs amenity=school, 
chacune avec son nom, sont regroupées dans un même groupe scolaire, 
lui-même nommé ? Les tags ref:UAI et school:FR seraient réservés aux 
objets portant amenity=school, le tag landuse=school se limitant à 
décrire un way figurant le contour de la cité scolaire ?


vincent

[1] : http://wiki.openstreetmap.org/wiki/Key:landuse

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-06-08 Par sujet Tetsuo Shima
Boujour,

J'ai besoin d'un petit conseil avant d'importer n'importe comment.

Voilà certains importent les écoles comme des simple POI posé plus ou
moins sur les bâtiment déjà dessiné. Jusque la c'est simple.

Mais quand l'emprise de l'établissement est dessiné par une surface,
c'est bien cette surface qu'il faut tagger avec les données a
importer? Et pas juste le POI à ajouter a l'intérieur de la surface?
Surface tagger amenity=school+name=* ...

Reste le cas emmerdant ou une surface d'établissement inclue plusieurs
références éducation nationale, comme un lycée et un college, plus des
classes techniques etc. On fait comment? On tagge la surface avec
quoi? on ajoute les POI dedans? on abandonne la surface?

Si on abandonne la surface on perd la logique qui lie les bâtiments
communs ensemble, la logique de site, et on s'empeche de définir
facilement les acces/adresse du site.

Bien sur les batiment et les classe sont pas identifié les élève
rentre par la meme porte mange dans la meme cantine partage le meme
gymnase etc. absolument impossible de séparer les emprise des
différente section. A ce moment on met la surface avec
amenity=school + name=* plus les POI dedans?

Cordialement.

2012/5/6 Emmanuel Dewaele emmanuel.dewa...@geovelo.fr:
 Bonjour,

 En ce jour où même les adultes vont à l'école, je vous présente un petit
 site web qui gère l'importation semi-automatique de la base des
 établissements scolaires. http://nomino.comptoir.net/etablissements/

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-06-05 Par sujet Christian Quest
J'ai intégré pas mal d'établissement scolaire sur l'Yonne, mais depuis
hier, les objets créés dans JOSM sont incomplets en particulier il n'y
a plus de ref:UAI. Donc pause forcée, car c'est dommage de perdre cette
info.

Un bug ?
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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-06-05 Par sujet Emmanuel Dewaele

Le 05/06/2012 11:55, Christian Quest a écrit :
J'ai intégré pas mal d'établissement scolaire sur l'Yonne, mais depuis 
hier, les objets créés dans JOSM sont incomplets en particulier il n'y 
a plus de ref:UAI. Donc pause forcée, car c'est dommage de perdre 
cette info.


Un bug ?



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Bonjour,

Me culpa en effet, il y a eu une régression dans la dernière révision du 
site. Ceci est corrigé à présent.


--

Emmanuel Dewaele,
Ingénieur études et recherche
La Compagnie des mobilités

64, avenue Portalis
bureau 202
37200 TOURS

? 06 26 94 94 71

___
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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-22 Par sujet Romain MEHUT
Bonsoir,

Est-ce que vous arrivez à accéder à la fiche correspondant au code UAI des
établissements sur http://www.education.gouv.fr ?
J'obtiens le message suivant:
Impossible de se connecter à la base
Message ORACLE : ORA-01034: ORACLE not available ORA-27101: shared memory
realm does not exist SVR4 Error: 2: No such file or directory

Romain
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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-22 Par sujet Vincent Pottier

Le 22/05/2012 22:44, Romain MEHUT a écrit :

Bonsoir,

Est-ce que vous arrivez à accéder à la fiche correspondant au code UAI 
des établissements sur http://www.education.gouv.fr ?

J'obtiens le message suivant:
Impossible de se connecter à la base
Message ORACLE : ORA-01034: ORACLE not available ORA-27101: shared 
memory realm does not exist SVR4 Error: 2: No such file or directory

Je confirme : ça ne fonctionne pas. Même message d'erreur.
--
FrViPofm
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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-14 Par sujet Sylvain Maillard
Le 14 mai 2012 07:42, Philippe Verdy verd...@wanadoo.fr a écrit :

 Le 14 mai 2012 07:10, Vincent de Chateau-Thierry v...@laposte.net a
 écrit :
  Tu parles de primaire pour ce qui est en fait l'élémentaire.

 Je nesais pas ce qu'est l'école élémentaire ou quelle limite tu
 définis. J'ai toujours connu les écoles primaires comme étant tout ce
 qui n'est plus la maternelle (avant le cours préparatoire) et pas
 encore le secondaire (les collèges de la sixième à la troisième, et
 les lycées de la quatrième à la terminale pour les tranches d'âge
 après la fin de l'école obligatoire).


école primaire = avant le secondaire = maternelle + élémentaire
école élémentaire = cp à cm2

source: ministère de l'éducation nationale
http://www.education.gouv.fr/pid24/les-niveaux-et-les-etablissements-d-enseignement.html
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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-14 Par sujet Romain MEHUT
Bonjour,

La page du wiki en anglais de kindergarten
http://wiki.openstreetmap.org/wiki/Tag:amenity%3Dkindergarten se réfère
davantage à ce que l'on appelle crèche en France qu'à une école maternelle.
Je serais finalement d'avis d'employer amenity=school pour les maternelles.

Romain
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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-14 Par sujet Pieren
2012/5/14 Romain MEHUT

 Je serais finalement d'avis d'employer amenity=school pour les maternelles.

Je veux bien qu'on change mais il faut savoir que cette discussion est
venue plusieurs fois sur le tapis et qu'on s'était mis d'accord à
l'époque pour utiliser et documenter les maternelles en
kindergarten. C'est comme ça sur le wiki depuis des années donc
probablement aussi dans de nombreux exemplaires dans la base. Comme
d'autres l'ont dit, il ne faut pas faire une traduction littérale en
jardin d'enfants. Le wiki anglais parle aussi de preschool avec
déjà un rôle d'éducation. On devrait essayer de garder le tag
amenity pour la compatibilité globale et school:FR pour les
particularismes locaux.
De toute façon, il faudra un jour passer en revue tous les amenity
scolaires et préscolaires pour vérifier les tags. Par exemple, il a
probablement beaucoup de amenity=college qui n'en sont pas.

Pieren

http://wiki.openstreetmap.org/wiki/FR:Tag:amenity%3Dschool
http://wiki.openstreetmap.org/wiki/FR:Key:amenity

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-14 Par sujet Philippe Verdy
Le 14 mai 2012 09:35, Sylvain Maillard sylvain.maill...@gmail.com a écrit :
 école primaire = avant le secondaire = maternelle + élémentaire
 école élémentaire = cp à cm2

 source: ministère de l'éducation nationale
 http://www.education.gouv.fr/pid24/les-niveaux-et-les-etablissements-d-enseignement.html

C'est peut-être la définition pour les fichiers de l'EN, en tout cas
c'est encore pire que ce que j'imaginais.

J'ai toujours entendu qu'on quittait la maternelle pour entrer en
primaire en CP. Aussi parce que c'est la première école qui fait
partie du cycle scolaire obligatoire (les classes de maternelles ne le
sont pas, même si les collectivités sont tenues de créer des places
gratuites pour l'accueil en classes maternelles).

Le terme élementaire' doit être sorti des limbes ou d'un chapeau du
jargon administratif ministériel, personne ne l'a employé devant moi,
et même encore aujourd'hui les enseignants ne l'utilisent pas.

Et sur les frontons des écoles ou les plans de ville, on ne voit
jamais écrit école élémentaire, toujours école primaire, même si
elle n'a pas de section maternelle (dans le monde rural, il arrive
fréquememnt que les écoles établissements n'aient que la primaire,
aussi parce que les structures sont plus compliquées et plus couteuses
en maternelles qui demandent plus de surveillance et d'assistance aux
enfants, donc plus de personnel, et des aménagements et équipements
plus compliqués à adapter et sécuriser : les communes se regroupent
fréquemment pour leurs maternelles, ou regroupent les maternelles de
plusieurs écoles de la commune, quitte à déplacer les classes CP et
plus dans une autre école primaire de la commune.

La définition inclusive de primaire par l'EN sert surtout à créer de
la confusion; elle est inutile, personne ne comprend ni n'emploie le
terme école élémentaire, en tout cas pas dans les régions où je bis
ou j'ai vécu assez longtemps (Bretagne, Pays de Loire,
Poitou-Charente, île-de-France et Nord-Pas-de-Calais).

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-14 Par sujet Tenshu
2012/5/14 Philippe Verdy verd...@wanadoo.fr

 [...]


Cher Philippe, encore un de tes emails long, hors sujet et pauvrement
formaté.
Je pense que la critique de l'EN et de la méchante bureaucratie n'a pas sa
place dans cette liste, merci.


Pour ce qui est du sujet qui nous intéresse, il me semble bien avoir
utilisé school pour les maternelles.
Kindergarten ne semblant pas correspondre au terrain

-- 
Je soutiens le Logiciel Libre, j'adhère à l'APRIL !
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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-14 Par sujet Pieren
2012/5/14 Tenshu ten...@gmail.com:

 Pour ce qui est du sujet qui nous intéresse, il me semble bien avoir utilisé
 school pour les maternelles.
 Kindergarten ne semblant pas correspondre au terrain

Euh, school c'est à partir de 5..6 ans et plus d'après la
définition. Tu veux dire que par chez-toi, sur le terrain, c'est
l'âge requis pour les maternelles ? Je pense qu'ici, ça n'est pas une
question de terrain mais de convention commune de balisage. Je
comprends la logique : school se traduit école et on dit école
maternelle donc utilisons la balise amenity=school mais il faudrait
quand même essayer de rester cohérent avec nos voisins. Le tag
school:FR est plus important pour les particularismes nationaux.

Pieren

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-14 Par sujet Romain MEHUT
Le 14 mai 2012 12:13, Pieren pier...@gmail.com a écrit :


 Euh, school c'est à partir de 5..6 ans et plus d'après la
 définition. Tu veux dire que par chez-toi, sur le terrain, c'est
 l'âge requis pour les maternelles ? Je pense qu'ici, ça n'est pas une
 question de terrain mais de convention commune de balisage. Je
 comprends la logique : school se traduit école et on dit école
 maternelle donc utilisons la balise amenity=school mais il faudrait
 quand même essayer de rester cohérent avec nos voisins.


Je comprends aussi ton point de vue et je vais donc rester sur le schéma
international en conservant amenity=kindergarten (ce que j'ai fait jusqu'à
présent) et il sera toujours effectivement possible par la suite de revenir
dessus si besoin.
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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-14 Par sujet Christian Rogel

Le 12 mai 2012 à 12:22, Romain MEHUT a écrit :
 
 
 P'tite question: pour les maternelles, je vois que c'est l'attribut 
 amenity=school qui a été retenu or c'est encore amenity=kindergarten dans le 
 wiki (proposition en débat).
 
 Pour ceux qui ont intégré des maternelles, quel choix avez-vous fait?


Je suis de l'avis de Pieren : le choix avait déjà été fait pour être d'équerre 
avec  les notions 
`les plus générales existant à l'échelle internationale.

La question est de définir ce qu'est une école/school/schule/skool/skol/okul, 
etc

Pour les enfants qu'on appelé d'âge scolaire, c'est l'endroit où on apprend à 
lire
et à écrire.
L'enseignement préscolaire est donc relativement rare (il existe en Turquie, 
mais ne doit
pas concerner tous les enfants).

Au Danemark, on ne  commence à aller à l' école publique qu'à 7 ans et les 
enfants
y sont meilleurs lecteurs qu'en France.

Le fait qu'en France, on appelle école, ce qui est avant ce qui considéré 
presque partout dans le
monde comme la vraie école n'est qu'une anecdote sans intérêt.

Arrogance habituelle, même si les écoles maternelles françaises sont une 
réussite qui
colmate les brêches d'une société inégalitaires et restée plus longtemps 
arriérée qu'ailleurs,
du fait de la politique linguistique.

En résumé, restons dans le camp international et n'inventons pas nos catégories 
à nous, sauf, sous
le tag FR.
Ainsi, on pourra faire des statistiques internationales crédibles et préserver 
la capacité d'en
faire à notre sauce.


Christian R.___
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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-14 Par sujet Pieren
Il y a actuellement 500 et quelques écoles importées grâce à cet outil
(d'après son site web).Parmi, il y a 145 maternelles tagguées en
amenity=school d'après taginfo. Alors, qu'est-ce qu'on fait  ?
Changement en amenity=kindergarten ? (avec si peu de points, ça peut
être fait avec JOSM)

Pieren

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-14 Par sujet Romain MEHUT
Le 14 mai 2012 14:20, Pieren pier...@gmail.com a écrit :

 Il y a actuellement 500 et quelques écoles importées grâce à cet outil
 (d'après son site web).Parmi, il y a 145 maternelles tagguées en
 amenity=school d'après taginfo. Alors, qu'est-ce qu'on fait  ?
 Changement en amenity=kindergarten ? (avec si peu de points, ça peut
 être fait avec JOSM)


Déjà il faudrait que l'outil emploie amenity=kindergarten et pas school
pour les maternelles.
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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-14 Par sujet Vincent de Chateau-Thierry

 De : Pieren 


 Il y a actuellement 500 et quelques écoles importées grâce à cet outil
 (d'après son site web).Parmi, il y a 145 maternelles tagguées en
 amenity=school d'après taginfo. Alors, qu'est-ce qu'on fait ?
 Changement en amenity=kindergarten ? (avec si peu de points, ça peut
 être fait avec JOSM)
 

S'il s'agit de changer en base amenity=school en amenity=kindergarten lorsque
school:FR=maternelle, c'est ok pour moi. 
Et +1 avec Romain, il faut en parallèle que l'outil soit modifié.

vincent

Une messagerie gratuite, garantie à vie et des services en plus, ça vous tente ?
Je crée ma boîte mail www.laposte.net

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-14 Par sujet wouldsmina
Une autre particularité des écoles de l'éducation national cité vaguement
dans les mails précédents: les
RPIhttp://fr.wikipedia.org/wiki/Regroupement_p%C3%A9dagogique!
Comment devons nous les représenter?? Avec une relation incluant les
communes?
a+

Le 14 mai 2012 14:37, Vincent de Chateau-Thierry v...@laposte.net a écrit
:


  De : Pieren

 
  Il y a actuellement 500 et quelques écoles importées grâce à cet outil
  (d'après son site web).Parmi, il y a 145 maternelles tagguées en
  amenity=school d'après taginfo. Alors, qu'est-ce qu'on fait ?
  Changement en amenity=kindergarten ? (avec si peu de points, ça peut
  être fait avec JOSM)
 

 S'il s'agit de changer en base amenity=school en amenity=kindergarten
 lorsque
 school:FR=maternelle, c'est ok pour moi.
 Et +1 avec Romain, il faut en parallèle que l'outil soit modifié.

 vincent

 Une messagerie gratuite, garantie à vie et des services en plus, ça vous
 tente ?
 Je crée ma boîte mail www.laposte.net

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-14 Par sujet Emmanuel Dewaele

Le 14/05/2012 14:23, Romain MEHUT a écrit :
Le 14 mai 2012 14:20, Pieren pier...@gmail.com 
mailto:pier...@gmail.com a écrit :


Il y a actuellement 500 et quelques écoles importées grâce à cet outil
(d'après son site web).Parmi, il y a 145 maternelles tagguées en
amenity=school d'après taginfo. Alors, qu'est-ce qu'on fait  ?
Changement en amenity=kindergarten ? (avec si peu de points, ça peut
être fait avec JOSM)


Déjà il faudrait que l'outil emploie amenity=kindergarten et pas 
school pour les maternelles.

Bonsoir,

Ceci est fait même si je suis complètement pour amenity=school.

Apparemment, il y aurait eu une vraie prise de décision sur cette 
question, j'ai peut être du mal à encaisser le millier de messages qui 
passent chaque mois sur cette liste. En tout cas, sur le wiki 
http://wiki.openstreetmap.org/wiki/FR:Tag:amenity%3Dschool, ce n'est 
pas vraiment clair (en débat).


--

Emmanuel Dewaele,
Ingénieur études et recherche
La Compagnie des mobilités

64, avenue Portalis
bureau 202
37200 TOURS

? 06 26 94 94 71

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-13 Par sujet kimaidou
Bonjour,

De mon côté, j'avais compris :

* écoles maternelles
amenity=school
school:FR=maternelle

* crèches
amenity=nursery
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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-13 Par sujet Pieren
2012/5/13 kimaidou kimai...@gmail.com:

 * écoles maternelles
 amenity=school
 school:FR=maternelle

Je croyais que maternelle, c'était amenity=kindergarten...

Pieren

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-13 Par sujet Philippe Verdy
2012/5/13 Pieren pier...@gmail.com:
 2012/5/13 kimaidou kimai...@gmail.com:

 * écoles maternelles
 amenity=school
 school:FR=maternelle

 Je croyais que maternelle, c'était amenity=kindergarten...

Les Kindergarten en France c'est plutôt les crêches, avant les
écoles maternelles donc.

C'est vrai que les maternelles sont presque une spécificité française
de l'enseignement public et gratuit.

Dans de nombreux autres pays, il n'y a pas de maternelles dans les
écoles publiques, et ce sont les crèches (Kindergarten) privées ou
publiques (mais payantes malgré tout) qui prennent en charge les
enfants encore trop petits pour l'école primaire.

Pourtant nos maternelles ne sont pas des crèches, elles n'ont pas les
mêmes obligations, et presque toujours nos maternelles sont dans les
mêmes écoles que les écoles primaires, avec les mêmes directeurs
d'établissement, ou souvent des équipements, personnels et accès en
communs, et des aires de récréation communes aussi, même si les élèves
des maternelles sont un peu plus surveillés et les enfants de cet âge
n'aiment pas trop se mélanger entre les classes et se séparent donc un
peu d'eux-mêmes.

Tout ça ceut dire que nos maternelles mérirent le titre d'école
(school) et pas de simple service (amenity=kindergarten) comme peuvent
l'être les crèches (très peu nombreuses en France par rapport aux
autres pays, car justement on a des écoles maternelles).

Note: kindergarten (jardin d'enfants) peut désigner tout système de
garde d'enfant hors du système scolaire. Il n'y a pas de programme
d'enseignement officiel, chaque établissement y faisant ce qu'il veut
(surtout du jeu), et encore... car l'encadrement peut se limiter à une
simple garde avec très peu d'activité mais juste un nombre d'adulte
suffisant. Ce qui pourrait alors s'appliquer en France aux gardes
d'enfants qu'on trouve dans certains supermarchés (le temps que les
parents fassent leurs courses), alors que leurs enfants justement ne
sont pas à l'école mais nécessitent une surveillance. Cela pourrait
désigner aussi nos garderies où les enfants scolarisés sont gardés
pour faire leurs devoirs ou faire du sport après le temps normal de
l'école. Ca pourrait aussi s'appliquer aux centres aérés pour
occuper les enfants le mercredi ou le samedi après-midi pendant que
les parents travaillent et ne sont pas en congé hebdomadaire.

Les kindergarten ne fixent pas réellement une limite d'âge, c'est
juste que ce ne sont pas des écoles et qu'il n'y a donc pas
d'enseignement pédagogique minimum programmé, même s'il y a des règles
pour le bon fonctionnement intérieur qu'on tente de faire respecter et
apprendre pour vivre correctement en collectivité.

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-13 Par sujet Vincent de Chateau-Thierry

Bonjour

Le 14/05/2012 00:12, Philippe Verdy a écrit :

2012/5/13 Pierenpier...@gmail.com:

2012/5/13 kimaidoukimai...@gmail.com:


* écoles maternelles
amenity=school
school:FR=maternelle


Je croyais que maternelle, c'était amenity=kindergarten...


Les Kindergarten en France c'est plutôt les crêches, avant les
écoles maternelles donc.



Les articles wikipedia qui définissent kindergarten :

http://en.wikipedia.org/wiki/Kindergarten#France (anglais)
http://de.wikipedia.org/wiki/Kindergarten (allemand)

font référence à une tranche d'age qui est plutôt 3 ans-6 ans que 0-3 
ans. La tranche d'âge des des crèches en France, c'est 3 mois-4 ans.


Après, que le terme, traduit littéralement (jardin d'enfants) ne colle 
pas avec ce qu'on connaît de l'école maternelle, soit. Mais si la 
convention de tag ailleurs qu'ici est amenity=kindergarden, pourquoi y 
déroger ? Quel est l'intérêt d'avoir initié les tags en school:FR si ça 
n'est pas pour permettre à la fois une correspondance avec le reste du 
monde, en gardant amenity=kindergarten, et à la fois une précision 
franco-française, via school:FR=maternelle ?


À savoir que la notion de jardin d'enfant, pour la même tranche d'âge 3 
ans - 6 ans, existe aussi chez nous :

http://mairie18.paris.fr/mairie18/jsp/site/Portal.jsp?page_id=794


Dans de nombreux autres pays, il n'y a pas de maternelles dans les
écoles publiques, et ce sont les crèches (Kindergarten) privées ou
publiques (mais payantes malgré tout) qui prennent en charge les
enfants encore trop petits pour l'école primaire.


Ce qu'on appelle crèche (familiale, associative, collective, etc.) en 
France s'adresse aux 3 mois - 4 ans.



Pourtant nos maternelles ne sont pas des crèches, elles n'ont pas les
mêmes obligations, et presque toujours nos maternelles sont dans les
mêmes écoles que les écoles primaires, avec les mêmes directeurs
d'établissement, ou souvent des équipements, personnels et accès en
communs, et des aires de récréation communes aussi, même si les élèves
des maternelles sont un peu plus surveillés et les enfants de cet âge
n'aiment pas trop se mélanger entre les classes et se séparent donc un
peu d'eux-mêmes.


Tu parles de primaire pour ce qui est en fait l'élémentaire.


Tout ça ceut dire que nos maternelles mérirent le titre d'école
(school) et pas de simple service (amenity=kindergarten)


Soit. Elles ont ce rappel à la notion d'école via notre school:FR.

vincent

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-13 Par sujet Philippe Verdy
Le 14 mai 2012 07:10, Vincent de Chateau-Thierry v...@laposte.net a écrit :
 Tu parles de primaire pour ce qui est en fait l'élémentaire.

Je nesais pas ce qu'est l'école élémentaire ou quelle limite tu
définis. J'ai toujours connu les écoles primaires comme étant tout ce
qui n'est plus la maternelle (avant le cours préparatoire) et pas
encore le secondaire (les collèges de la sixième à la troisième, et
les lycées de la quatrième à la terminale pour les tranches d'âge
après la fin de l'école obligatoire).

La notion d'école élémentaire m'a toujours paru floue, et en fait ne
collant pas à la réalité des établissements qui sont appelés écoles
primaires pour toutes les classes du CP au CM2... Mais je suppose que
pour toi l'école élémentaire c'est juste le CP/CE1/CE2, et l'école
primaire uniquement les CM1/CM2 ? Je ne sais pas dans quelle région
existe de telles écoles qui ne font **que** les CM1 et CM2, je n'en ai
jamais vu.

Au contraire je connais des écoles rurales où les niveaux CE et CM se
mélangent dans la même classe et avec le même enseignant (ça a été mon
cas quand j'étais enfant faisant CE2, CM1 et CM2 la même année dans la
même classe et en sautant un an deux fois de suite), le CP pouvant
aussi même être mêlangé avec la dernière année de maternelle (où on
sensibilise déjà à la lecture, au calcul simple et la compréhension du
français).

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-12 Par sujet Romain MEHUT
Bonjour,

P'tite question: pour les maternelles, je vois que c'est l'attribut
amenity=school qui a été retenu or c'est encore amenity=kindergarten dans
le wiki (proposition en débat).

Pour ceux qui ont intégré des maternelles, quel choix avez-vous fait?

Romain
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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-12 Par sujet didier2020
Le samedi 12 mai 2012 à 12:22 +0200, Romain MEHUT a écrit :
 Bonjour,
 
 P'tite question: pour les maternelles, je vois que c'est l'attribut
 amenity=school qui a été retenu or c'est encore amenity=kindergarten
 dans le wiki (proposition en débat).
 
 Pour ceux qui ont intégré des maternelles, quel choix avez-vous fait?
 
j'ai mis kindergarten: 
c'est peut etre plus facile a corriger si on doit le mettre en school
apres ?

didier
 Romain
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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-12 Par sujet Apollinaire

didier2...@free.fr wrote
 
 Le samedi 12 mai 2012 à 12:22 +0200, Romain MEHUT a écrit :
 Bonjour,
 
 P'tite question: pour les maternelles, je vois que c'est l'attribut
 amenity=school qui a été retenu or c'est encore amenity=kindergarten
 dans le wiki (proposition en débat).
 
 Pour ceux qui ont intégré des maternelles, quel choix avez-vous fait?
 
 j'ai mis kindergarten: 
 c'est peut etre plus facile a corriger si on doit le mettre en school
 apres ?
 
 didier
 Romain
 

Pour les maternelles qui dépendent en France de l'éducation nationale et
sont pourvues de professeurs, j'utilise amenity=school. Je réserve le
Kindergarten pour les crèches.


--
View this message in context: 
http://gis.19327.n5.nabble.com/Fichier-des-etablissements-scolaires-tp5381633p5707254.html
Sent from the France mailing list archive at Nabble.com.

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-12 Par sujet Jean-Francois Nifenecker

Le 12/05/2012 17:05, Apollinaire a écrit :


Pour les maternelles qui dépendent en France de l'éducation nationale et
sont pourvues de professeurs, j'utilise amenity=school. Je réserve le
Kindergarten pour les crèches.


+1

--
Jean-Francois Nifenecker, Bordeaux

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-12 Par sujet Guillaume Allegre
Le sam. 12 mai 2012 à 17:43 +0200, Jean-Francois Nifenecker a ecrit :
 Le 12/05/2012 17:05, Apollinaire a écrit :
 
 Pour les maternelles qui dépendent en France de l'éducation nationale et
 sont pourvues de professeurs, j'utilise amenity=school. Je réserve le
 Kindergarten pour les crèches.
 
 +1

Ça a fait l'objet d'un long débat, avec deux camps :
- amenity=school pour ceux qui pensent que le système scolaire français gère 
exactement 
  de la même façon les écoles élémentaires et maternelles (groupe scolaire, 
etc.)
- amenity=kindergarten pour ceux qui considèrent que la norme internationale 
s'impose,
  sur le modèle anglo-saxon
(je résume à grands traits les justification des deux camps).

Et ça n'a jamais été tranché.
Personnellement, je suis dans le camp amenity=school. J'espère qu'il 
l'emportera ;-)

Référence des discussions d'octobre 2011
http://lists.openstreetmap.org/pipermail/talk-fr/2011-October/037181.html


-- 
 ° /\Guillaume AllègreOpenStreetMap France
  /~~\/\   allegre.guilla...@free.fr  Cartographie libre et collaborative
 /   /~~\tél. 04.76.63.26.99  http://www.openstreetmap.fr


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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-12 Par sujet Jean-Francois Nifenecker

Le 12/05/2012 19:25, Guillaume Allegre a écrit :


Ça a fait l'objet d'un long débat, avec deux camps :
- amenity=school pour ceux qui pensent que le système scolaire français gère 
exactement
   de la même façon les écoles élémentaires et maternelles (groupe scolaire, 
etc.)
- amenity=kindergarten pour ceux qui considèrent que la norme internationale 
s'impose,
   sur le modèle anglo-saxon
(je résume à grands traits les justification des deux camps).

Et ça n'a jamais été tranché.
Personnellement, je suis dans le camp amenity=school. J'espère qu'il 
l'emportera ;-)


troll on

ouaip. Sur une école maternelle, y a écrit école. Sur une crêche, y a 
pas écrit école. On tague le terrain, non ?


troll off
--
Jean-Francois Nifenecker, Bordeaux

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-08 Par sujet Art Penteur
Le 6 mai 2012 19:06, Emmanuel Dewaele emmanuel.dewa...@geovelo.fr a écrit :

 En ce jour où même les adultes vont à l'école, je vous présente un petit
 site web qui gère l'importation semi-automatique de la base des
 établissements scolaires. http://nomino.comptoir.net/etablissements/

 Son interface est quelque peu, voire largement inspirée de celle de l'outil
 dédié aux bureaux de poste. Basiquement, on sélectionne un département, les
 établissements à importer sont affichés sur la carte. On ouvre l'objet dans
 JOSM, c'est un point plus ou moins bien géolocalisé, il n'est pas rare de
 voir 200 mètres de décalage.

  Chez moi, ça ne semble pas marcher avec Opera.
un click sur le bouton Editer dans JOSM m'ouvre une fenêtre d'info
javascript qui dit :
nomino.comptoir.net
Aucun éditeur OpenStreetMap ne semble être ouvert.
 (alors que JOSM est ouvert et fonctionne).

  Est-ce un bug ou une feature (la compatibilité Opera ne serait pas
au programme) ?

Art.

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-08 Par sujet tetsuo shima
Bonjour,

De nombreux établissements scolaires se partagent un même site et
souvent les meme batiment. Classiquement collège et lycée, mais aussi
LEP et lycée, maternelle et primaire etc.

Comme tagger cela correctement ... si on ne peut pas faire de
différence physique entre les deux établissement qui partagent le meme
terrain, les meme cantine, le meme gymnase, le meme parking etc.

La premiere idée était un grand amenity school avec le nom général ...
Collet Lycée machin. Puis autant de point que d'établissement avec les
détail dedans. Sauf que parfois les établissement on des noms
complétement différent qui ne se prete pas nommer la grosse amenity.

La seconde c'est d'utiliser une relation site ... pour chacun
établissement ... relations qui partage le meme terrain globla, mais
pas les tous les batiments. Le souci alors c'est que le surface
commune est juste tagger amenity school, sans nom ...

Y a t il un autre moyen plus élégant de meme plusieurs entité dans un
meme terrain?

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-08 Par sujet Emmanuel Dewaele

Le 08/05/2012 08:49, Art Penteur a écrit :

voir 200 mètres de décalage.
   Chez moi, ça ne semble pas marcher avec Opera.
un click sur le bouton Editer dans JOSM m'ouvre une fenêtre d'info
javascript qui dit :
nomino.comptoir.net
Aucun éditeur OpenStreetMap ne semble être ouvert.
  (alors que JOSM est ouvert et fonctionne).

   Est-ce un bug ou une feature (la compatibilité Opera ne serait pas
au programme) ?

Art.

Bonjour,

C'est une fonctionnalité en effet, on vérifie d'abord 
https://gitorious.org/osm-hacks/frontal-etablissements/blobs/master/js/ui.js#line302 
que le remote control de JOSM nous répond. Le hic c'est qu'Opera 
considère cette requête comme un problème de sécurité (pas droit de 
faire de requêtes JSON sur un autre domaine). A partir de maintenant, 
sur Opera, on requête JOSM sans savoir s'il est là. Ça devrait fonctionner.


--

Emmanuel Dewaele,
Ingénieur études et recherche
La Compagnie des mobilités

64, avenue Portalis
bureau 202
37200 TOURS

? 06 26 94 94 71

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-08 Par sujet Pieren
2012/5/8 tetsuo shima tets...@gmail.com:

 Y a t il un autre moyen plus élégant de meme plusieurs entité dans un
 meme terrain?

Ben, je ne vois pas trop où est le problème. Il faut que ça reflète la
réalité du terrain :
- soit ton ensemble porte un nom (par ex. Lycée Machin ou Groupe
scolaire truc) que tu taggues en surface avec amenity, etc puis tu
ajoutes des POI's pour les organismes secondaires qui peuvent s'y
abriter (avec leurs propres tags).
- soit ton ensemble ne porte pas de nom et c'est juste des
établissements différents qui se cotoient. Tu taggues les amenity sur
des noeuds à l'intérieur d'une surface amenity=school (ou landuse ?)
sans name (avec peut-être un note=. S'il n'y a pas de nom, on ne
peut pas l'inventer. Ou alors il faut se renseigner. Il arrive que
l'ensemble porte un nom peu connu du public (c'est quand même toujours
le cas s'ils partagent des infrastructures communes).

Note que la relation site ne sert que si un ensemble se trouve
éparpillé sur plusieurs sites (plusieurs surfaces détachées), ce qui
arrive souvent pour les plus grands, comme les facs par exemple.

Pieren

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-08 Par sujet Nicolas Dumoulin
Le dimanche 6 mai 2012 19:06:14 Emmanuel Dewaele a écrit :
 Bonjour,
 
 En ce jour où même les adultes vont à l'école, je vous présente un petit
 site web qui gère l'importation semi-automatique de la base des
 établissements scolaires
 http://www.data.gouv.fr/donnees/view/G%C3%A9olocalisation-des-%C3%A9tabliss
 ements-d%27enseignement-du-premier-degr%C3%A9-et-du-second-degr%C3%A9-du-min
 ist%C3%A8re-d-30378093. http://nomino.comptoir.net/etablissements/

Salut à tous,

Outil très intéressant effectivement.
Serait-il possible de référencer tous ces outils quelque part sur le wiki, 
voire de les regrouper quelquepart sur le openstreetmap.fr … À moins que ce ne 
soit déjà fait (aïe aïe, j'ai du mal à suivre la ml en ce moment).
 
Merci

-- 
Nicolas Dumoulin
http://wiki.openstreetmap.org/wiki/User:NicolasDumoulin

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-07 Par sujet Rainer Kluge

Bonjour,

Am 06.05.2012 19:06, schrieb Emmanuel Dewaele:

http://www.data.gouv.fr/donnees/view/G%C3%A9olocalisation-des-%C3%A9tablissements-d%27enseignement-du-premier-degr%C3%A9-et-du-second-degr%C3%A9-du-minist%C3%A8re-d-30378093.
http://nomino.comptoir.net/etablissements/


Cette base ne me semble pas toujours cohérente en ce qui concerne les écoles 
primaires, maternelles et élémentaires. Si je ne me trompe pas, primaire = 
élémentaire + maternelle. A un même endroit, il devrait donc y avoir soit une 
école primaire qui englobe une maternelle et une élémentaire, ou bien une 
maternelle et/ou une primaire. Par contre, j'ai trouvé plusieurs cas dans mon 
coin, où il y a une primaire et une maternelle au même endroit, par exemple:


0660120X;Ecole primaire les Tilleuls;ECOLE PRIMAIRE PUBLIQUE;LES 
TILLEULS;677752.3;6177452.5;1;151;ECOLE DE NIVEAU ELEMENTAIRE;1


0660482R;Ecole maternelle les Tilleuls;ECOLE MATERNELLE PUBLIQUE;LES 
TILLEULS;677752.3;6177452.5;1;101;ECOLE MATERNELLE;1


On voit que ce sont les appellations/dénominations qui ne sont pas correctes : 
primaire + maternelle, tandis la nature des établissements semble bien 
renseignée : élémentaire + maternelle. Si je prends les données proposées par 
ton outil, je finis avec une primaire et une maternelle du même nom. Si je ne 
garde que la primaire, c'est ok pour les rendus mais il manque le code UAI de la 
maternelle.


Rainer




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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-07 Par sujet Rainer Kluge

Bonjour,


Bravo et merci pour cet outil! J'aurais juste une petite proposition 
d'amélioration pour les cas où on a besoin de re-importer ou de modifier un 
élément déjà importé. Dans ce cas il serait bien si on pourrait le marquer à 
nouveau comme non importé. Une autre solution serait de garder le bouton éditer 
dans Josm pour les éléments importés.


Rainer





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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-07 Par sujet Pieren
Euh, il y a un énorme problème dans le département du Bas-Rhin (67)
(et peut-être dans le Haut-Rhin ou en Lorraine, j'ai un peu sondé mais
sans rencontrer les mêmes cas) : les noms des établissements publics
comportent presque tous la mention d'une religion (genre ecole
primaire protestante, ecole primaire catholique ou
multiconfessionnelle alors qu'il s'agit bien d'écoles publiques.
Je suppose que cette appellation est un héritage du concordat mais
cela ne correspond à aucune réalité sur le terrain. Aucune école
publique ne revendique une religion en particulier dans son libellé
(et dans la pratique, cela ne concerne que des cours optionnels et il
y a presque toujours possibilité de choisir).
Ces appellations correspondent peut-être à quelque chose au niveau
interne à l'académie mais certainement à rien dans le monde réel des
vrais gens. D'ailleurs les autres départements sous ce régime n'ont,
semble-t-il, pas ce problème.
Dans l'état actuel, il faudrait bloquer l'outil sur le département 67
avant qu'un excité de la souris se mette à tout importer sans
réfléchir (on en connait).

Pieren

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-07 Par sujet Christian Quest
Quelques remarques suite à l'import des établissements scolaires de ma
commune (une cinquantaine):

- pourquoi n'avoir pas mis de tag source ?

- la valeur de name est souvent bien trop longue et ne correspond pas
à l'usage (ça rejoint quelque part la remarque de Pieren). Je le
verrai plus en alt_name avec une simplification pour le tag name du
type Lycée professionnel privé XXX - Lycée XXX

- pour les sections, là je ne mettrai même pas de name.

--
Christian

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-07 Par sujet Yannick VOYEAUD
Le 07/05/2012 10:26, Rainer Kluge a écrit :
 Bonjour,
 
 Am 06.05.2012 19:06, schrieb Emmanuel Dewaele:
 http://www.data.gouv.fr/donnees/view/G%C3%A9olocalisation-des-%C3%A9tablissements-d%27enseignement-du-premier-degr%C3%A9-et-du-second-degr%C3%A9-du-minist%C3%A8re-d-30378093.

 http://nomino.comptoir.net/etablissements/
 
 Cette base ne me semble pas toujours cohérente en ce qui concerne les
 écoles primaires, maternelles et élémentaires. Si je ne me trompe pas,
 primaire = élémentaire + maternelle. 

Bonjour,

École maternelle et école primaire sont 2 choses différentes!
Souvent les deux sont dans une structure bâtie identique mais ce sont
bien 2 établissements différents.

Le Primaire commence avec le Cours Préparatoire (CP) et se termine avec
la 7° ou Cours Moyen 2° année (CM2)

La Maternelle est décomposée en 2 ou 3  niveau selon les besoins locaux.
Petite Section, Moyenne Section et Grande Section sont leurs
appellations classiques.

Amitiés


-- 
Yannick VOYEAUD
Nul n'a droit au superflu tant que chacun n'a pas son nécessaire
(Camille JOUFFRAY 1841-1924, maire de Vienne)
http://www.voyeaud.org
Créateur CimGenWeb: http://www.francegenweb.org/cimgenweb/
Journées du Logiciel Libre: http://jdll.org

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-07 Par sujet Jean-Marc Liotier
On 05/06/2012 07:06 PM, Emmanuel Dewaele wrote:
 
 En ce jour où même les adultes vont à l'école, je vous présente un petit
 site web qui gère l'importation semi-automatique de la base des
 établissements scolaires

Chouette outil !

J'ai repéré plusieurs établissements manquant dans mon quartier. As-tu
une idée de la complétude du fichier ?

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-07 Par sujet mavier
 Le 07/05/2012 10:26, Rainer Kluge a écrit :
 Bonjour,

 Am 06.05.2012 19:06, schrieb Emmanuel Dewaele:
 http://www.data.gouv.fr/donnees/view/G%C3%A9olocalisation-des-%C3%A9tablissements-d%27enseignement-du-premier-degr%C3%A9-et-du-second-degr%C3%A9-du-minist%C3%A8re-d-30378093.

 http://nomino.comptoir.net/etablissements/

 Cette base ne me semble pas toujours cohérente en ce qui concerne les
 écoles primaires, maternelles et élémentaires. Si je ne me trompe pas,
 primaire = élémentaire + maternelle.

 Bonjour,

 École maternelle et école primaire sont 2 choses différentes!
 Souvent les deux sont dans une structure bâtie identique mais ce sont
 bien 2 établissements différents.

 Le Primaire commence avec le Cours Préparatoire (CP) et se termine avec
 la 7° ou Cours Moyen 2° année (CM2)

 La Maternelle est décomposée en 2 ou 3  niveau selon les besoins locaux.
 Petite Section, Moyenne Section et Grande Section sont leurs
 appellations classiques.


La confusion entre primaire et élémentaire est très répandue  (et déjà
abordée ici)... et Rainer a raison :

 - maternelle : PS - GS
 - élémentaire : CP - CM2

 - primaire : maternelle + élémentaire

http://www.education.gouv.fr/pid24/les-niveaux-et-les-etablissements-d-enseignement.html


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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-07 Par sujet Emmanuel Dewaele

Bonsoir,

Merci à tous pour vos retours.

Il est vrai que cette base des établissements n'est pas parfaite, le nom 
est parfois trop complet, ou bien l'école a un nom dans la réalité mais 
qui n'apparait pas dans le fichier. C'est pour ça qu'il y a à chaque 
fois un lien, Voir la fiche pour retrouver les informations détaillées 
dans la base UAI. Un autre problème récurrent est l'empilement des 
établissements qui ont du recevoir la même adresse dans la base 
d'origine (c'est pour ça que les établissements importés sont dans une 
couche au dessus des établissements pas importés). Sur 66100 
établissements, 9702 sont au même endroit que d'autres, parfois en 
groupe de 27 établissements.


Je me pose donc des questions: comment avec OpenLayers pouvoir 
sélectionner différents marqueurs s'ils sont superposés ? Est ce qu'il 
ne vaut mieux pas décaler un peu les différents points pour qu'on puisse 
les consulter séparément ?


Jean-Marc, la base présentée sur la page n'est pas tout à fait complète, 
car des établissements du fichier sur data.gouv.fr étaient pas ou mal 
géolocalisés. Ce fichier a été recoupé avec Géofla départements pour 
classifier les établissements. Tous les établissements restants se 
trouvent dans le fichier de rebuts 
https://gitorious.org/osm-hacks/osm-hacks/blobs/master/etablissements-scolaires/sortie/rebuts.csv.


Rainer, il est maintenant possible de ré-ouvrir les établissements 
marqués comme importés.


Christian, il y a bien un attribut source dans le noeud importé dans 
JOSM, avec la valeur Ministère de l'Education nationale, de la Jeunesse 
et de la Vie associative.


Il faudrait réfléchir à la modélisation des sections appartenant à un 
établissement. Il n'est peut être pas pertinent de définir un nouvel 
objet OpenStreetmap, mais on peut imaginer ajouter des tags à l'objet de 
l'établissement pour indiquer la présence d'une section avec sa 
référence, par exemple:


 * name=Collège Georges Besse
 * ref:UAI=0370768J
 * school:FR:SEGPA=yes
 * ref:UAI:SEGPA=0371290B


Le 07/05/2012 15:11, Jean-Marc Liotier a écrit :

On 05/06/2012 07:06 PM, Emmanuel Dewaele wrote:

En ce jour où même les adultes vont à l'école, je vous présente un petit
site web qui gère l'importation semi-automatique de la base des
établissements scolaires

Chouette outil !

J'ai repéré plusieurs établissements manquant dans mon quartier. As-tu
une idée de la complétude du fichier ?

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Emmanuel Dewaele,
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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-07 Par sujet Black Myst
Le 6 mai 2012 19:06, Emmanuel Dewaele emmanuel.dewa...@geovelo.fr a écrit
:

  Bonjour,

 En ce jour où même les adultes vont à l'école, je vous présente un petit
 site web qui gère l'importation semi-automatique de la base des
 établissements 
 scolaireshttp://www.data.gouv.fr/donnees/view/G%C3%A9olocalisation-des-%C3%A9tablissements-d%27enseignement-du-premier-degr%C3%A9-et-du-second-degr%C3%A9-du-minist%C3%A8re-d-30378093.
 http://nomino.comptoir.net/etablissements/


Nickel.

J'ai importé une bonne dizaine de nouveau établissement et fusionnés
quelques autres avec les données déjà connus d'OSM.
Pratique et rapide.

Est-ce qu'il serait possible d'ajouter un indicateur sur l'état
d'avancement globale ?
Il y a déjà un camembert, mais il ne donne l'information que sur le
département courant.

Cdt,
BlackMyst
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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-07 Par sujet Cyrille Giquello
Le 7 mai 2012 20:27, Emmanuel Dewaele emmanuel.dewa...@geovelo.fr a écrit :
 Bonsoir,

 Merci à tous pour vos retours.

 Il est vrai que cette base des établissements n'est pas parfaite, le nom est
 parfois trop complet, ou bien l'école a un nom dans la réalité mais qui
 n'apparait pas dans le fichier. C'est pour ça qu'il y a à chaque fois un
 lien, Voir la fiche pour retrouver les informations détaillées dans la
 base UAI. Un autre problème récurrent est l'empilement des établissements
 qui ont du recevoir la même adresse dans la base d'origine (c'est pour ça
 que les établissements importés sont dans une couche au dessus des
 établissements pas importés). Sur 66100 établissements, 9702 sont au même
 endroit que d'autres, parfois en groupe de 27 établissements.

 Je me pose donc des questions: comment avec OpenLayers pouvoir sélectionner
 différents marqueurs s'ils sont superposés ? Est ce qu'il ne vaut mieux pas
 décaler un peu les différents points pour qu'on puisse les consulter
 séparément ?

 Jean-Marc, la base présentée sur la page n'est pas tout à fait complète, car
 des établissements du fichier sur data.gouv.fr étaient pas ou mal
 géolocalisés. Ce fichier a été recoupé avec Géofla départements pour
 classifier les établissements. Tous les établissements restants se trouvent
 dans le fichier de rebuts.

 Rainer, il est maintenant possible de ré-ouvrir les établissements marqués
 comme importés.

 Christian, il y a bien un attribut source dans le noeud importé dans JOSM,
 avec la valeur Ministère de l'Education nationale, de la Jeunesse et de la
 Vie associative.

 Il faudrait réfléchir à la modélisation des sections appartenant à un
 établissement. Il n'est peut être pas pertinent de définir un nouvel objet
 OpenStreetmap, mais on peut imaginer ajouter des tags à l'objet de
 l'établissement pour indiquer la présence d'une section avec sa référence,
 par exemple:

 name=Collège Georges Besse
 ref:UAI=0370768J
 school:FR:SEGPA=yes
 ref:UAI:SEGPA=0371290B


Est-ce que ça t'intéresse un fichier (texte, csv ou json) avec les tag
UAI présents dans la base osm, qui serait mis à jour fréquemment. Il
pourrait contenir 2 champs: la valeur UAI et la date de dernière modif
de l'objet. Tu pourrais ainsi mettre à jour la base de ton outil.



 Le 07/05/2012 15:11, Jean-Marc Liotier a écrit :

 On 05/06/2012 07:06 PM, Emmanuel Dewaele wrote:

 En ce jour où même les adultes vont à l'école, je vous présente un petit
 site web qui gère l'importation semi-automatique de la base des
 établissements scolaires

 Chouette outil !

 J'ai repéré plusieurs établissements manquant dans mon quartier. As-tu
 une idée de la complétude du fichier ?

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Cyrille.

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-07 Par sujet Stéphane MARTIN
Bonjour,

Chouette :-)
Pour abuser, est-il prévu d'y inclure les DOM ?

@+

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-07 Par sujet Pieren
2012/5/7 Emmanuel Dewaele emmanuel.dewa...@geovelo.fr:

 Il est vrai que cette base des établissements n'est pas parfaite, le nom est
 parfois trop complet, ou bien l'école a un nom dans la réalité mais qui
 n'apparait pas dans le fichier. C'est pour ça qu'il y a à chaque fois un
 lien, Voir la fiche pour retrouver les informations détaillées dans la
 base UAI.

C'est amha loin d'être suffisant. On sait que très peu de gens vont
consulter ces fiches avant import ou même regarder la pertinence des
données. S'il y a 27 établissements au même endroit, certains
contributeurs créeront 27 POI sans réfléchir... Il faudrait au minimum
mettre un avertissement bien visible.

Pieren

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-07 Par sujet Emmanuel Dewaele

Est-ce que ça t'intéresse un fichier (texte, csv ou json) avec les tag
UAI présents dans la base osm, qui serait mis à jour fréquemment. Il
pourrait contenir 2 champs: la valeur UAI et la date de dernière modif
de l'objet. Tu pourrais ainsi mettre à jour la base de ton outil.
Merci pour l'idée, c'est intéressant. Je pourrai donc faire un batch 
pour marquer automatiquement comme importés les établissements déjà 
inscrits.


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[OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-06 Par sujet Emmanuel Dewaele

Bonjour,

En ce jour où même les adultes vont à l'école, je vous présente un petit 
site web qui gère l'importation semi-automatique de la base des 
établissements scolaires 
http://www.data.gouv.fr/donnees/view/G%C3%A9olocalisation-des-%C3%A9tablissements-d%27enseignement-du-premier-degr%C3%A9-et-du-second-degr%C3%A9-du-minist%C3%A8re-d-30378093. 
http://nomino.comptoir.net/etablissements/


Son interface est quelque peu, voire largement inspirée de celle de 
l'outil dédié aux bureaux de poste. Basiquement, on sélectionne un 
département, les établissements à importer sont affichés sur la carte. 
On ouvre l'objet dans JOSM, c'est un point plus ou moins bien 
géolocalisé, il n'est pas rare de voir 200 mètres de décalage. La page 
donne un lien sur la fiche de l'établissement sur le site du Ministère. 
On marque les établissements importés, pour voir sur le petit camembert 
la progression de l'importation.


Les sources de l'application sont ici 
https://gitorious.org/osm-hacks/frontal-etablissements, et le 
traitement du fichier là 
https://gitorious.org/osm-hacks/osm-hacks/trees/master/etablissements-scolaires.


Emmanuel

Le 07/12/2011 10:02, Emmanuel Dewaele a écrit :

Bonjour,

Puisqu'il est urgent d'attendre de se concerter concernant les données 
de data.gouv.fr, je lance les hostilités avec la base des 
établissements scolaires 
http://www.data.gouv.fr/donnees/view/G%C3%A9olocalisation-des-%C3%A9tablissements-d%27enseignement-du-premier-degr%C3%A9-et-du-second-degr%C3%A9-du-minist%C3%A8re-d-30378093. 
Je ne balance pas de fichiers OSM sur lesquels les bourrins du bâti se 
jetteraient, mais j'ai commencé à écrire un script python 
https://gitorious.org/osm-hacks/osm-hacks/trees/master/etablissements-scolaires 
qui pourra interpréter le fichier. Il s'agit plutôt d'ouvrir le débat 
sur la manière de procéder.


A partir du fichier d'origine, on enregistre le nom et on met le 
numéro d'UAI dans une clé ref:uai. Ensuite, on met une clé 
school:FR, avec les différentes valeurs décrites sur le wiki 
http://wiki.openstreetmap.org/wiki/Key:school:FR#Valeurs. Tout ceci 
nous donne six types d'établissements, peut être faut il affiner un 
peu et distinguer les lycées généraux et technologiques des lycées 
professionnels ?


De plus, il faudrait trancher la question de la clé operator ou 
Comment exprimer qu'un établissement est public ou privé ?. Voir la 
page de discussion 
http://wiki.openstreetmap.org/wiki/FR_talk:Tag:amenity%3Dschool.


Le fichier mentionne un certain nombre de SEGPA (Section 
d'enseignement général et professionnel adapté), toutes collées à un 
collège, qu'on peut ignorer à moins qu'on invente un énième tag exotique.


Je me pose aussi la question du moyen de distribution des données aux 
contributeurs, la première idée était de générer des fichiers par 
département (et c'est ce que le script fait), mais monsieur a m'a 
soufflé qu'osmose serait plus indiqué pour cela. Qu'en pensez vous ?

--

Emmanuel Dewaele,
Ingénieur études et recherche
La Compagnie des mobilités

Doctorant
Laboratoire d'Informatique, Université de Tours


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Emmanuel Dewaele,
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bureau 202
37200 TOURS

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-06 Par sujet nicolas.chouali
Salut Emmanuel !

Super travail !

Juste une remarque concernant les collèges. J'ai choisi au pif un collège dans 
le Dept 44 :

Collège Section d'enseignement général et professionnel adapté du Collège 
Salvador Allende
9 RUE LEON BLUM
44400 REZE

http://www.openstreetmap.org/?lat=47.1833lon=-1.56972zoom=17layers=M sur OSM


Pas de pb pour la localistation du point, mais l'appli propose une fiche 
concernant une section particulière du collège :

SECTION ENSEIGNT GENERAL ET PROF ADAPTE ( SEGPA )  - N°UAI = 0440535T

(fiche du MEN : 
http://www.education.gouv.fr/bce/avancee/fiche.php?NUMERO_UAI=0440535Ttype_info=UAI_all
 )

N°UAI     0440535T
N°SIRET
N°FINESS

Sigle     SECTION ENSEIGNT GENERAL ET PROF ADAPTE ( SEGPA )     Tel     
0240754664
Appellation     Section d'enseignement général et professionnel adapté du 
Collège Salvador Allende     Fax     0240054124
Dénomination     SEGPA     Mel     ce.04405...@ac-nantes.fr
Patronyme     CLG SALVADOR ALLENDE

et pas le collège lui-même  :
  
N°UAI     0440534S
N°SIRET     19440534600017
N°FINESS         Contrat     SANS OBJET ( 99 )     MAJ     12/01/2010

Sigle     COLLEGE ( CLG )     Tel     0240754664
Appellation     Collège Salvador Allende     Fax     0240054124
Dénomination     COLLEGE     Mel     ce.04405...@ac-nantes.fr
Patronyme     SALVADOR ALLENDE

(fiche du MEN : 
http://www.education.gouv.fr/bce/avancee/fiche.php?NUMERO_UAI=0440534Stype_info=UAI_all
 )

J'espère avoir été clair.

A +

Nicolas.

ps : Le maternelles ont l'air ok !



 Message du 06/05/12 19:07
 De : Emmanuel Dewaele
 A : talk-fr@openstreetmap.org
 Copie à :
 Objet : [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

 Bonjour,

 En ce jour où même les adultes vont à l'école, je vous présente un petit site 
 web qui gère l'importation semi-automatique de la base des établissements 
 scolaires. http://nomino.comptoir.net/etablissements/

 Son interface est quelque peu, voire largement inspirée de celle de l'outil 
 dédié aux bureaux de poste. Basiquement, on sélectionne un département, les 
 établissements à importer sont affichés sur la carte. On ouvre l'objet dans 
 JOSM, c'est un point plus ou moins bien géolocalisé, il n'est pas rare de 
 voir 200 mètres de décalage. La page donne un lien sur la fiche de 
 l'établissement sur le site du Ministère. On marque les établissements 
 importés, pour voir sur le petit camembert la progression de l'importation.

 Les sources de l'application sont ici, et le traitement du fichier là.

 Emmanuel

 Le 07/12/2011 10:02, Emmanuel Dewaele a écrit : Bonjour,

 Puisqu'il est urgent d'attendre de se concerter concernant les données de 
 data.gouv.fr, je lance les hostilités avec la base des établissements 
 scolaires. Je ne balance pas de fichiers OSM sur lesquels les bourrins du 
 bâti se jetteraient, mais j'ai commencé à écrire un script python qui pourra 
 interpréter le fichier. Il s'agit plutôt d'ouvrir le débat sur la manière de 
 procéder.

 A partir du fichier d'origine, on enregistre le nom et on met le numéro d'UAI 
 dans une clé ref:uai. Ensuite, on met une clé school:FR, avec les 
 différentes valeurs décrites sur le wiki. Tout ceci nous donne six types 
 d'établissements, peut être faut il affiner un peu et distinguer les lycées 
 généraux et technologiques des lycées professionnels ?

 De plus, il faudrait trancher la question de la clé operator ou Comment 
 exprimer qu'un établissement est public ou privé ?. Voir la page de 
 discussion.

 Le fichier mentionne un certain nombre de SEGPA (Section d'enseignement 
 général et professionnel adapté), toutes collées à un collège, qu'on peut 
 ignorer à moins qu'on invente un énième tag exotique.

 Je me pose aussi la question du moyen de distribution des données aux 
 contributeurs, la première idée était de générer des fichiers par département 
 (et c'est ce que le script fait), mais monsieur a m'a soufflé qu'osmose 
 serait plus indiqué pour cela. Qu'en pensez vous ?
 -- Emmanuel Dewaele, Ingénieur études et recherche La Compagnie des mobilités 
 Doctorant Laboratoire d'Informatique, Université de Tours 

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 -- Emmanuel Dewaele, Ingénieur études et recherche La Compagnie des mobilités 
 64, avenue Portalis bureau 202 37200 TOURS ☏ 06 26 94 94 71 
 [ (pas de nom de fichier) (0.1 Ko) ]

Une messagerie gratuite, garantie à vie et des services en plus, ça vous tente ?
Je crée ma boîte mail www.laposte.net
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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-06 Par sujet Emmanuel Dewaele
Les SEGPA sont considérées comme des établissements à part entière dans 
la base et systématiquement positionnées au même endroit que le collège 
qui les abrite. En cliquant sur deux marqueurs confondus, seul le 
premier s'affiche. J'ai donc un peu triché sur les données, en décalant 
toutes les SEGPA de 0,0002 dégrés de longitude vers l'est. On pourra 
ainsi, en zoomant un minimum, distinguer les deux établissements.


Le 06/05/2012 19:59, nicolas.chouali a écrit :


Salut Emmanuel !

Super travail !

Juste une remarque concernant les collèges. J'ai choisi au pif un 
collège dans le Dept 44 :


Collège Section d'enseignement général et professionnel adapté du 
Collège Salvador Allende

9 RUE LEON BLUM
44400 REZE

http://www.openstreetmap.org/?lat=47.1833lon=-1.56972zoom=17layers=M sur 
OSM



Pas de pb pour la localistation du point, mais l'appli propose une 
fiche concernant une section particulière du collège :


SECTION ENSEIGNT GENERAL ET PROF ADAPTE ( SEGPA ) - N°UAI = 0440535T

(fiche du MEN : 
http://www.education.gouv.fr/bce/avancee/fiche.php?NUMERO_UAI=0440535Ttype_info=UAI_all 
)


N°UAI 0440535T
N°SIRET
N°FINESS

Sigle SECTION ENSEIGNT GENERAL ET PROF ADAPTE ( SEGPA ) Tel 
0240754664
Appellation Section d'enseignement général et professionnel adapté 
du Collège Salvador Allende Fax 0240054124

Dénomination SEGPA Mel ce.04405...@ac-nantes.fr
Patronyme CLG SALVADOR ALLENDE

et pas le collège lui-même  :

N°UAI 0440534S
N°SIRET 19440534600017
N°FINESS Contrat SANS OBJET ( 99 ) MAJ 12/01/2010

Sigle COLLEGE ( CLG ) Tel 0240754664
Appellation Collège Salvador Allende Fax 0240054124
Dénomination COLLEGE Mel ce.04405...@ac-nantes.fr
Patronyme SALVADOR ALLENDE

(fiche du MEN : 
http://www.education.gouv.fr/bce/avancee/fiche.php?NUMERO_UAI=0440534Stype_info=UAI_all 
)


J'espère avoir été clair.

A +

Nicolas.


ps : Le maternelles ont l'air ok !



 Message du 06/05/12 19:07
 De : Emmanuel Dewaele
 A : talk-fr@openstreetmap.org
 Copie à :
 Objet : [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements
scolaires

 Bonjour,

 En ce jour où même les adultes vont à l'école, je vous présente
un petit site web qui gère l'importation semi-automatique de la
base des établissements scolaires

http://www.data.gouv.fr/donnees/view/G%C3%A9olocalisation-des-%C3%A9tablissements-d%27enseignement-du-premier-degr%C3%A9-et-du-second-degr%C3%A9-du-minist%C3%A8re-d-30378093.
http://nomino.comptoir.net/etablissements/

 Son interface est quelque peu, voire largement inspirée de celle
de l'outil dédié aux bureaux de poste. Basiquement, on sélectionne
un département, les établissements à importer sont affichés sur la
carte. On ouvre l'objet dans JOSM, c'est un point plus ou moins
bien géolocalisé, il n'est pas rare de voir 200 mètres de
décalage. La page donne un lien sur la fiche de l'établissement
sur le site du Ministère. On marque les établissements importés,
pour voir sur le petit camembert la progression de l'importation.

 Les sources de l'application sont ici
https://gitorious.org/osm-hacks/frontal-etablissements, et le
traitement du fichier là

https://gitorious.org/osm-hacks/osm-hacks/trees/master/etablissements-scolaires.

 Emmanuel

 Le 07/12/2011 10:02, Emmanuel Dewaele a écrit :

Bonjour,

 Puisqu'il est urgent d'attendre de se concerter concernant
les données de data.gouv.fr, je lance les hostilités avec la
base des établissements scolaires

http://www.data.gouv.fr/donnees/view/G%C3%A9olocalisation-des-%C3%A9tablissements-d%27enseignement-du-premier-degr%C3%A9-et-du-second-degr%C3%A9-du-minist%C3%A8re-d-30378093.
Je ne balance pas de fichiers OSM sur lesquels les bourrins du
bâti se jetteraient, mais j'ai commencé à écrire un script
python

https://gitorious.org/osm-hacks/osm-hacks/trees/master/etablissements-scolaires
qui pourra interpréter le fichier. Il s'agit plutôt d'ouvrir
le débat sur la manière de procéder.

 A partir du fichier d'origine, on enregistre le nom et on
met le numéro d'UAI dans une clé ref:uai. Ensuite, on met
une clé school:FR, avec les différentes valeurs décrites sur
le wiki
http://wiki.openstreetmap.org/wiki/Key:school:FR#Valeurs.
Tout ceci nous donne six types d'établissements, peut être
faut il affiner un peu et distinguer les lycées généraux et
technologiques des lycées professionnels ?

 De plus, il faudrait trancher la question de la clé
operator ou Comment exprimer qu'un établissement est public
ou privé ?. Voir la page de discussion
http://wiki.openstreetmap.org/wiki/FR_talk:Tag:amenity%3Dschool.


 Le fichier mentionne un

Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-06 Par sujet David Delon

On 06/05/2012 19:06, Emmanuel Dewaele wrote:


En ce jour où même les adultes vont à l'école, je vous présente un petit
site web qui gère l'importation semi-automatique de la base des
établissements scolaires
http://nomino.comptoir.net/etablissements/


Beau boulot, l'interface tient compte des remarques faites précedemment 
sur l'outil d'import des données postales, et c'est très pratique.


Sur les quelques communes que j'ai traitées dans l'Hérault, 
n'apparaissent pas des écoles maternelles ou des écoles primaires : 
visiblement cela provient de la base des établissements scolaires qui 
n'est pas complète puisque j'ai pu retrouver depuis le site de 
l'académie les numéros UAI des écoles manquantes et vérifier qu'ils 
étaient absents de la base open data.


David.

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Re: [OSM-talk-fr] Outil d'importation des établissements scolaires

2012-05-06 Par sujet David Delon

On 06/05/2012 23:20, David Delon wrote:



Sur les quelques communes que j'ai traitées dans l'Hérault,
n'apparaissent pas des écoles maternelles ou des écoles primaires :
visiblement cela provient de la base des établissements scolaires qui
n'est pas complète puisque j'ai pu retrouver depuis le site de
l'académie les numéros UAI des écoles manquantes et vérifier qu'ils
étaient absents de la base open data.



A bin non, cette impression provenait des données élémentaires et 
maternelles qui sont superposées quand
elles s'appliquent au même bâtiment, l'import d'un premier point faisant 
apparaître le second, le problème est réglé. Désolé pour ce bruit.


David.

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