1 apprendre correspond à une
modification durable de la structure neurobiologique initiale.
Lastructure
neurobiogique permet ou pas l'acquisition de nouveaux savoirs. La
modification de cette structure correspond à l'accroissement du niveau de
langage.Le terme
Bonjour Philippe,
Je trouve réducteur de réserver à l'acte d'apprendre ce qui serait relatif à une norme. Je crois plutôt qu'il correspond au résultat du processus de la construction de langages et qu'on peut difficilement organiser une hisérarchie entre les différents fruits de l'apprentissage.
Bonjour,
Avant de me lancer dans une laborieuse confection
d'outil avec un logiciel qqconque, il y a surement parmi vus, qq'un qui à la
réponse...
Les élèves référencent tous les mots qu'ils savent
écrire sans modèle dans un petit carnet-répertoire. (suite aux textes libres ou
à d'autres
Le retour au fonctionnement de la maternelle...
n'est pas se réfugier dans la verdure ! Et tu peux même aller plus loin,
jusqu'au berceau en passant par la crèche, si possible parentale. Ce qui me
semble intéresant dans la réflexion de la bande d'Antoine Balard (au fait, qui
c'est çui-là ?)
