[IAEP] Learn activity

2012-06-18 Thread Tony Anderson

Hello,

Today, Version 51 of the Learn activity has been posted to 
Activities.Sugarlabs.org. This version is intended for use

by deployments to evaluate its usefulness in their context.

It has a separate (45mb) file of content which can be downloaded
from the website. The website also has installation instructions.
It is recommended to use this version of Learn with Sugar 0.84 or
later. This activity is only supported on an XO. Currently it does
not work on SOAS, for example.

The sample content includes two milestones each for English, 
Mathematics, and Science developed and used by the teachers at École 
Saint Jacobs in Kigali, Rwanda. A button on the home page allows users
to experience the activity with staff priviliges and as a student in P4, 
P5 and P6. There is also a 'Laboratory' subject where teachers can

prepare milestones and lessons for the coming term. The Laboratory also
support French to enable the French teacher also to create course materials.

The Explore subject is intended to provide extra-curricular courses 
which students can study to earn badges. At present it contains examples 
of various types of lessons including a Khan Academy video and 
associated exercises as well as a story (with audio) from the British 
Council. Learn is capable of launching Sugar activities. The examples
in ms02 require that ShowNTell, Quiz, Memorize, Turtle Art, and the 
Jukebox activity be installed. (Jukebox is used to play the Khan video).
If the activity launched by a Learn activity is not installed, it throws 
an exception.


Explore also contains some mini-courses on the XO and Learn. These
are examples of what is possible. The actual content in most cases is 
out-of-date.


Please feel free to comment on your experience with Learn here or by 
direct email.


Tony
___
IAEP -- It's An Education Project (not a laptop project!)
IAEP@lists.sugarlabs.org
http://lists.sugarlabs.org/listinfo/iaep


Re: [IAEP] [somos-azucar] Conversatorio con Walter Bender

2012-06-18 Thread Carlos mauro
Es bueno tener encuenta que no es cierto que las investigaciones sociales
no puedan medirse. Se puede sin embargo tener errores en controlar el
contexto lo que hace singular a la investigacion con la OLPC, se debe tener
encuentra que los indicadores son complejos y estan relacionados entre si,
lo deacuado es tener relaciones y modelos de simulacion en un momento que
nos permitan conocer que otras variables como alimentacion, salud, hogares
disfuncionales hacen posible o no que la implementacion tenga madurez y sea
una herramienta eficiente en la educación

El 18 de junio de 2012 13:06, Paul Deza pauld...@gmail.com escribió:

 Totalmente de acuerdo
 -  No se puede mejorar lo que no se controla
 -  No se puede controlar lo que no se mide

 Lo mas importante : Definir BIEN los indicadores .
 Slds  Paul
 El 17 de junio de 2012 04:47, Laura Vargas la...@somosazucar.orgescribió:

 [English bellow]
 Agrademos inmensamente a Walter Bender por su visita y su disponibilidad
 para compartir con la comunidad local su experiencia en Amazonas. Fue muy
 grato presenciar sus impresiones de la selva que le cautivó profundamente.

 A partir del debate iniciado en la sesión, considero apropiado iniciar
 una discusión abierta sobre el valor (o no) de medir cuantitativamente el
 uso de la tecnología disponible en terreno y el valor (o no) de compartir
 los resultados.

 Desde nuestro punto de vista, es muy importante apoyar las iniciativas de
 medición, control y mejoramiento de las políticas que impactan a la
 Sociedad Civil, específicamente aquellas relacionadas con Educación y
 Tecnología como es el caso de los estudios del BID.

 Gracias a todos los que asistieron y la seguimos!

 ***
 We really appreciate and thank Walter Bender for his visit and his
 availability to meet with the local community and share his experience in
 Amazonas. It was very exciting to presence his impressions of the forest
 that deeply captivated him.

 As a result of the debate initiated on the session,  I consider
 appropriate to start an open discussion regarding the value (or not) of
 quantitative measurement of the usage of available technology on field
 and the value (or not) of sharing the results.

 From our perspective, it is very important to support initiatives for
 measurement, control and improvement of the  politics that impact Civil
 Society, specifically those related to Education and Technology as is the
 case of the IADB's studies.

 Thanks to everyone that assited and la seguimos.




 El 12 de junio de 2012 09:16, Carlos mauro unima...@gmail.comescribió:

 En verdad lamento no lograr asistir.

 Saludos a Walter y su iniciativa de seguir luchando por este sueño :)

 El 11 de junio de 2012 17:28, Paul Deza pauld...@gmail.com escribió:

  La reunion y transmision de experiencias fue muy buena, felicitaciones
 a todos.
 Paul
 El 8 de junio de 2012 21:56, Laura Vargas la...@somosazucar.orgescribió:

 No olviden separar un espacio para mañana...

 Nos vemos en Escuelab y la seguimos!

 El 7 de junio de 2012 16:39, Sebastian Silva 
 sebast...@somosazucar.org escribió:

 Estimada comunidad,
 Hemos coordinado con Walter Bender, fundador del proyecto de Software
 Libre
 Sugar Labs, quien amablemente dispondrá su tiempo para conversar con
 nosotros
 este *Sábado 9 a las 11AM*, durante su período en tránsito en Lima,
 pues viene
 llegando de una capacitación que ha dictado en Amazonas junto con un
 equipo
 de Escuelab.
Esperamos conversar sobre los siguientes puntos:
1.- Compartir la experiencia de Amazonas, objetivos, lecciones
 etc.
2.- Conversación abierta con la comunidad local
 Como equipo local Sugar Labs Perú, estos temas son de gran interés
 para
 seguir explorando cómo llevar adelante nuestra misión.
 Toda la comunidad es bienvenida.
 Agradecemos a Escuelab por facilitar el espacio (Jirón de la Unión
 1044 piso 5).
 Saludos cordiales,
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 Sebastian Silva sebast...@somosazucar.org
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