date:20100323

[IWETEL] Informe Baratz-Javier Leiva: "Redes Sociales: Situación y tendencias en relación a la Información y la Documentación"

2010-03-23 Por tema Usua Beitia

Informe Baratz elaborado por Javier Leiva: Redes Sociales, Situación y 
tendencias en relación a la Información y la Documentación

Como respuesta a la necesidad de Baratz de acompañar su actividad habitual con 
procesos de reflexión y análisis acerca de las últimas tendencias del sector, 
hace unos meses la empresa encargó a Javier Leiva, experto en dinamización y 
gestión de la información electrónica, elaborar un informe sobre las Redes 
Sociales en el campo de la información y la documentación. 

Dicho informe es un análisis sobre las Redes Sociales y su relación con la 
Biblioteconomía y Documentación, tanto en el momento presente como 
proyectándose en el futuro. 

Desde aquí Baratz agradece el buen trabajo realizado por Javier Leiva, la 
coordinación de Eulàlia Espinàs y la colaboración de Fernando Juárez Urquijo y 
Miquel Rodríguez Batallé.

Esperamos que sea de su interés:

http://www.slideshare.net/Baratz/informe-redes-sociales-javier-leiva


Un saludo

Baratz 
www.baratz.es



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[IWETEL] Traslado de biblioteca

2010-03-23 Por tema Crescencio Cuevas

Estimados/as iweteleros/as: hace tiempo envíe una consulta a la lista sobre
indicaciones para afrontar un traslado de libros que deberían estar en depósito
unos meses para volverse a recolocar posteriormente. Recibí tres respuestas,
todas ellas interesantes. Prometí una síntesis de las respuestas y ahora os la
envío. Saludos y muchas gracias a los que respondieron.
Gustavo Gómez desde Argentina nos indicó sobre su experiencia en dos traslados:
. Las cajas no tienen que ser muy grandes: el papel pesa mucho. El personal
que "hombrea" las cajas tiende a tirarlas y no apoyarlas si están muy pesadas.
Es preferible más cajas con menos peso.
. Tratar que las cajas se vayan llenando en orden. Si se embala de adelante
hacia atrás o de atrás para adelante (ej. con Dewey: empiezo por el 000 o por
el 999) dependerá de varios factores: si hay personal disponible en ambas
ubicaciones, si el traslado se hace de una vez o en varios viajes, si se pueden
apilar muchas cajas o pocas, etc. Te conviene analizar cómo se van a ir
apilando y bajando las cajas para tratar que el "000" quede a mano para empezar
a ordenar.
. Rotular la caja en las 5 caras visibles.
. Rotularlas claramente: los libros con la signatura de inicio de cada caja;
los elementos de las oficinas con el nombre de la oficina o personal
responsable del contenido de la caja. Recomiendo evitar el 1, 2, 3, 4... etc.
. Tratar siempre de llenar las cajas al tope, ni más, ni menos: así son más
fácilmente apilables para el traslado y se evitan daños
. Separar las cajas frágiles o incompletas de las de libros (mandarlas a la
otra punta del salón): esas se usarán para terminar de cargar el camión o
camioneta, así quedan arriba. Mucho cuidado cuando se descarguen para que no
vayan a parar abajo en la pila
. La regla de oro es mucha paciencia y mate a raudales.

Javier Areco, también desde Argentina, nos indicó:
. La Biblioteca Pública de Cáceres "Rodríguez Moñino-María Brey" que pertenece
a la Red de Bibliotecas Públicas de Extremadura mudó 130.000 volúmenes en 2007.
Consultable en: http://www.bibliotecaspublicas.es/caceres/informacion.htm#7305
. En http://www.mudanzafacil.es/mudanzas-para-bibliotecas.php puedes ver y
posteriormente contactar diferentes empresas que realizan mudanzas de
bibliotecas.
. La empresa http://www.mini-mudanzas.com/contacto.html también ha mudado
algunas bibliotecas.
. En
http://www.bnp.gob.pe/portalbnp/index.php?option=com_content&view=article&id=283:biblioteca-nacional-reinicia-mudanza-de-libros-a-nueva-sede&catid=58:setiembre&Itemid=270 puedes
observar como la empresa SIM realiza la mudanza de la Biblioteca Nacional de
Perú http://www.bnp.gob.pe/portalbnp/
. El 12 de diciembre de 2002 en Buenos Aires, para mudar miles de libros de la
Biblioteca del Congreso Nacional a un nuevo edificio a 2 cuadras de distancia,
invitaron a miles de niños de cientos de escuelas, que realizaron una cadena
humana para transportar todo el material.
. Se recomienda leer http://eprints.rclis.org/3184/1/67a3.pdf, en especial
págs. 54-55
. Personalmente, he colaborado en mudanzas pequeñas de bibliotecas y creo que
se debe prestar muchísima atención a la buena calidad de las cajas y al
servicio de traslado, como al sistema de rotulado (preferiblemente con
etiquetas de código de barras caja por caja) de las mismas.
. Más información de dos bibliotecas que se mudaron,
http://www.eui.upm.es/biblio/intranet/pdf/PONENCIAS%201%20JORNADAS/Nueva_%20BibAero.pdf y

http://bibliotecas.csic.es/bibliotecahumayccss/documents/estado_trabajos_biblioteca_281107.pdf
Gumersindo Villar indicó:
. Mudanzas La Toledana trabaja muy bien con bibliotecas.
http://www.latoledana.com/
Gracias a todos ellos

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[IWETEL] Reglamento patentes

2010-03-23 Por tema Lara Rey

Hola a todos,

 

En el BOE de hoy sale publicado (por fin) la simplificación de papeleo
para simplificar algunos procesos en las modificaciones de derechos sobre
patentes y  modelos de utilidad.entre otras cosas. Tambien se habla de los
Agentes de propiedad industrial

 

Real Decreto 245/2010, de 5 de marzo, por el que se modifica el Real Decreto
2245/1986, de 10 de octubre, por el que se aprueba el Reglamento para la
ejecución de la Ley 11/1986, de 20 de marzo, de Patentes BOE
  23-03-2010

Parte del objeto de este real decreto es precisamente modificar el
Reglamento para la ejecución de la Ley de Patentes, aprobado por el Real
Decreto 2245/1986, de 10 de octubre, para adaptarlo a las previsiones
contenidas en esta reforma. De esta forma, las modificaciones de derechos
sobre patentes y los modelos de utilidad registrados en la Oficina Española
de Patentes y Marcas se realizarán siguiendo las mismas pautas actualmente
establecidas para las marcas y los diseños industriales en su normativa
vigente.


En este sentido, la armonización de los requisitos documentales para la
inscripción de cesiones, licencias, derechos reales, cambios de denominación
y otras modificaciones de derechos para todas las modalidades de propiedad
industrial, es un imperativo de racionalidad. 
No tiene sentido que cuando la inscripción de transmisiones, licencias u
otras modificaciones de derechos recae sobre patentes y modelos de utilidad
se siga un régimen distinto y más riguroso que en el caso de las demás
modalidades de propiedad industrial. 
  
Con ello, además de reducir la carga administrativa y documental, se
armonizan, como se ha afirmado, los requisitos de inscripción de
modificaciones registrales para todas las modalidades de propiedad
industrial, reforzándose la coherencia de la regulación. 
  
Los agentes de la propiedad industrial son una figura ya tradicional en la
prestación de servicios de asesoramiento, asistencia y representación a
terceros para la obtención de las diversas modalidades de la propiedad
industrial, así como para la defensa ante la Oficina Española de Patentes y
Marcas de los derechos derivados de las mismas. 


Es también, por tanto, objeto de este real decreto la actualización del
régimen de adquisición de la condición y del ejercicio de la actividad de
agente de la propiedad industrial, que se realizará en consonancia con los
principios incorporados en la mencionada Ley 17/2009, de 23 de noviembre. En
concreto, la modificación más importante que se introduce en el Reglamento
de ejecución de la Ley de Patentes es la sustitución del régimen previo de
autorización, por el menos gravoso sistema de inicio de la actividad tras la
presentación de una declaración responsable

 

---

resized_ferroid

Lara Rey Vázquez

Resp. Documentación y Proyectos

Poligono de Sabón s/n

15142-Arteixo (A Coruña)

' +34 981 647010

6 +34 981 602354

*   lara@ferroatlantica.es

*   f...@ferroatlantica.es

 

 




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<>

Re: [IWETEL] Búsqueda en archivos españoles

2010-03-23 Por tema Teresa

Hola, 

En el Archivo General del Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación se 
pueden consultar los documentos relacionados con los Consulados de España en 
Cuba.
Un saludo. 
Teresa Mañanes




De: Mariela del Ccastillo 
Para: IWETEL@LISTSERV.REDIRIS.ES
Enviado: mar,23 marzo, 2010 10:57
Asunto: [IWETEL] Búsqueda en archivos españoles


Hola a todos.

Podría alguien orientarme en qué archivos españoles podría 
encontrar documentos, tales como registros de pasajeros, pasaportes, cédulas de 
identidad... de españoles gallegos que emigraron a Cuba a inicios de S. XX 
(entre 1915 y 1920). En este momento hay muchas personas tratando de investigar 
sobre sus orígenes españoles y me parece que la información está muy dispersa e 
inaccesible, con excepción del Archivo Nacional de Cuba.

Hay un libro muy interesante titulado Cuba/España, España/Cuba del historiador 
cubano Manuel Moreno Fraginals, pero no abarca estos años. Ha llegado a 
nuestros días el término "los gallegos", usado cariñosamente por los cubanos 
para referirse a los españoles. Esto se debe a que la mayoría de los emigrantes 
eran de Galicia.

En espera de su colaboración, Mariela del Castillo.

 



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[IWETEL] Departamentos de UX en bibliotecas de USA

2010-03-23 Por tema Francisco Tosete

Yusef Hassan acaba de mandar un twitter -->

http://twitter.com/yusef

que me parece ciertamente significativo e importante. Concretamente
informando de la puesta en marcha de departamentos de Experiencia de
Usuario en bibliotecas universitarias en Estados Unidos, en este caso, en
la biblioteca de la Universidad de Michigan:

http://userslib.com/2010/03/22/mlibrary-user-experience-department/


Pues eso, que o nos ponemos las pilas los profesionales de la información
u otros se las pondrán por nosotros y estaremos perdiendo un jugosísimo
mercado de trabajo ;-)

Saludos


---
Francisco Tosete Herranz

Blog: http://www.tentandote.com
Web: http://www.imaginas.net
---



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[IWETEL] Cursos abril BCN presenciales y virtuales

2010-03-23 Por tema COBDC

Os informamos  de los cursos que tienen matrícula abierta y plazas
disponibles para el próximo mes de abril:


Gestors de continguts per a repositoris digitals (código 12/10)
Calendario: Barcelona, 12, 19 y 26 de abril, de 10 a 13 horas. Sesión
virtual: 3 horas, hasta el 3 de mayo
http://www.cobdc.org/cursos/2010/curs1210.html
Curso semipresencial para conocer las características y requerimientos de
los depósitos digitales, el software útil para poner en marcha un
repositorio institucional y las experiencias nacionales e internacionales

 

Encarregar un web accessible. Què hem de vigilar? (código 10/10)
Calendario: Barcelona, 13 de abril, de 16 a 18 horas
http://www.cobdc.org/cursos/2010/curs1010.html
Conocerás las directrices de accesibilidad con el fin de poder hacer un
pliego de requerimientos para encargar a un proveedor una propuesta de
accesibilidad para tu web

 

Web social i biblioteques (código 11/10)
Calendario: Del 14 de abril al 26 de mayo
1 crédito de libre elección.
http://www.cobdc.org/cursos/2010/curs1110.html
Curso virtual para explorar y utilizar las diversas aplicaciones y servicios
2.0 a nivel de usuario, conocer los posibles usos para las bibliotecas y ver
iniciativas implementadas

 

Excel·lència en l'atenció al públic (código 30/10)
Calendario: Barcelona, 20, 22 y 27 de abril, de 16 a 20 horas
http://www.cobdc.org/cursos/2010/curs3010.html
El objetivo del curso es mejorar la capacidad de comunicación con los demás
y aprenderás técnicas y recursos para controlar determinadas situaciones

 

Camtasia Studio per a la creació de videotutorials (código 44/10)
Calendario: Barcelona, 21 de abril, de 10 a 14 horas
http://www.cobdc.org/cursos/2010/curs4410.html
Camtasia Studio es una herramienta que grava lo que sucede en la pantalla
del ordenador, ideal para hacer tutoriales y presentaciones virtuales de
forma sencilla y fácil, y además atractiva.

 

Drupal: gestor de continguts per a biblioteques digitals 2.0 (código 45/10)
Calendario: Barcelona, 27 y 28 de abril, de 10 a 14 horas
http://www.cobdc.org/cursos/2010/curs4510.html
Taller completo sobre Drupal dónde se repasará la instalación, la gestión y
el mantenimiento de webs hechas con Drupal.

Os recordamos que también podéis seguir las novedades de formación desde el
RSS:
http://www.cobdc.org/cursos/rss.xml 

Esperamos que esta información sea de vuestro interés,

Saludos 

 

 

Col·legi Oficial de Bibliotecaris-Documentalistes

de Catalunya

Ribera, 8 pral

08003 Barcelona

Tel 93 319 76 75

Fax 93 319 78 74

co...@cobdc.org

www.cobdc.org

 


  _  

Estoy utilizando la versión gratuita de SPAMfighter
  para usuarios privados. 
Hasta ahora ha bloqueado 17205 spam y me ha ahorrado mucho tiempo.

¿Cansado de un PC lento? SLOW-PCfighter acelera su PC
 . 



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[IWETEL] Google TV

2010-03-23 Por tema Francisco Tosete

Según una noticia del New York Times que el otro día twitteo Enrique Dans
(http://www.twitter.com/edans) Google está planeando su desembarco en la
TV, tanto como plataforma como servicio.

El movimiento es francamente significativo por lo qué es Google y por lo
que puede hacer de cara a transformar un medio de comunicación
unidireccional y prácticamente nada interactivo en algo nuevo mucho más
cercano a...   ¿a qué exactamente? ¿la web? ¿un móvil?  ¡¡!!

Por si a alguien le interesa, una breve reflexión al respecto:

http://www.tentandote.com/2010/03/18/google-tv/


Saludos


---
Francisco Tosete Herranz

Blog: http://www.tentandote.com
Web: http://www.imaginas.net
---



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[IWETEL] Búsqueda en archivos españoles

2010-03-23 Por tema Mariela del Ccastillo

Hola a todos.
 
Podría alguien orientarme en qué archivos españoles podría 
encontrar documentos, tales como registros de pasajeros, pasaportes, cédulas de 
identidad... de españoles gallegos que emigraron a Cuba a inicios de S. XX 
(entre 1915 y 1920). En este momento hay muchas personas tratando de investigar 
sobre sus orígenes españoles y me parece que la información está muy dispersa e 
inaccesible, con excepción del Archivo Nacional de Cuba.
 
Hay un libro muy interesante titulado Cuba/España, España/Cuba del historiador 
cubano Manuel Moreno Fraginals, pero no abarca estos años. Ha llegado a 
nuestros días el término "los gallegos", usado cariñosamente por los cubanos 
para referirse a los españoles. Esto se debe a que la mayoría de los emigrantes 
eran de Galicia.
 
En espera de su colaboración, Mariela del Castillo.
 
 






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[IWETEL] Entrevista a Don Manuel Carrión, autor del Manual de Bibliotecas

2010-03-23 Por tema Julián Marquina

Buenos días a todxs,*

*Os paso la entrevista íntegra que María
Benítezha realizado a
*Don Manuel Carrión* (autor del archiconocido Manual de Bibliotecas) en su
blog de RecBib .

*Fuente*:
http://www.recbib.es/blog/entrevista-a-isidro-f-aguillo-jefe-del-laboratorio-cibermetria-de-cibermetrics-lab

Entrevista a Don Manuel Carrión, autor del Manual de Bibliotecas
23Mar2010

Don Manuel Carrión Gútiez es conocido dentro de la profesión bibliotecaria
por ser autor del archiconocido Manual de Bibliotecas, además de haber
ejercido la subdirección de la Biblioteca Nacional y la dirección de la
Hemeroteca nacional. Hoy nos hablará, con mucho sentido del humor, de sus
pensamientos acerca de las bibliotecas, la enseñanza y su experiencia con
todo ello a lo largo de su vida.

*Don Manuel, usted estudió en Roma y Munich cuando aún muy poca gente
viajaba al extranjero, y menos por estudios, ¿me equivoco? ¿Qué es lo que
mejor recuerda de aquella experiencia? ¿Qué le llamó más la atención al
pisar tierras extranjeras?*

En verdad mis estudios, durante cuatro años, en Roma me prestaron también la
ocasión para mis viajes a Alemania, que tenían lugar durante los cuatro
meses de las vacaciones veraniegas, a las que muchos de los becarios del
Colegio Español en Roma renunciábamos para aprender el alemán y hacer
algunos cursos complementarios, en mi caso de asuntos relacionados con la
Filosofía y con mis futuras tesinas y tesis doctoral. Fue mi condición de
sacerdote (nos financiábamos ayudando en alguna parroquia o en algún colegio
de religiosos) lo que me dio esta oportunidad, ya que ni se pensaba todavía
en abrir el Colegio Español de Munich en el que se formaron figuras tan
distantes como Jesús Aguirre o Rouco Varela. Los dos veranos que pasé en
Freising, junto a Munich, fueron de trabajo duro en el idioma y de sumo
provecho en lo intelectual. La hospitalidad, como la cerveza de Freising,
fue insuperable y la cordialidad, extrema. Era un encuentro con gente que
había sufrido mucho y que en buena parte eran fugitivos de la parte
oriental. Fui feliz. Era la primera mitad de los años cincuenta de mi siglo
y pude ver todavía las ruinas de Solingen, de Nürenberg o de Colonia. Y
asombrarme de que un periódico local viniera a pedirme una entrevista para
preguntarme lo que tú me preguntas ahora. Todavía conservo un ejemplar del
periódico. Es demasiado rico de aventura y de emociones todo lo que supone
esta estancia, que otro año sería en Essen y otro en Brakel, ya lejos de
Baviera.

*Acabó por licenciarse en Filosofía y en Teología (dentro y fuera de nuestro
país), ambas carreras asociadas a la reflexión. ¿Opina que se ha perdido
esta cualidad en la sociedad actual? ¿La biblioteca debiera ayudar a
recuperarla?*

Tengo, entre otros, el defecto de estar convencido de que lo más específico
del hombre es la reflexión o, más en general, el ejercicio de la vida
intelectual, de leer por dentro la realidad en la que está incluído uno
mismo. De la sociedad actual, en la que también estamos incluídos tú y yo,
no opino; sólo sé que me da mucha pena y que pensar en ella me aligera la
necesidad de marcharme. El fin supremo de las bibliotecas sigue siendo el de
humanizar al hombre a través del conocimiento con unos determinados medios.
La sociedad esa hace cada vez menos manifestaciones exigiendo una
biblioteca, pero, sigue estando en manos del bibliotecario el apostar, sin
dejar de aprovecharlo todo, por la inmersión en la lectura o por la
absorción en el magma virtual.

*Tras obtener estos títulos se dedicó a la enseñanza y, posteriormente, ha
trabajado hasta el fin de su vida laboral en archivos y bibliotecas. ¿En
cuál de los dos lugares se ha sentido y se siente más cómodo? ¿Se le antojan
justificadas las polémicas que se siguen dando entre los dos colectivos?*

He trabajado también en muchos otros campos, por ejemplo en la vida pastoral
(no confundir con pastoril) y en la escritura, sin olvidar (y lo digo
emulando a Unamuno o a Dámaso Alonso, pero la reclamación es universal) la
“creación” poética. Pero mi verdadera vocación era la de la enseñanza,
aunque aterricé en el mundo de las bibliotecas casi por accidente. Pero es
que yo me siento siempre bien, como los niños buenos, allí donde me sientan
con un juguete, mejor con un libro. Me creo ser un afortunado, aunque con el
temor, ya en el ocaso, de no haber administrado bien lo recibido. En todo
caso, vivir me parece tarea fácil, porque te lo dan hecho. A quien más debo
es a la Iglesia. Incluyo aquí muchas instituciones, centenares de nombre.

*Y desde una perspectiva general de las dos profesiones, ¿qué problemas
observa desde que comenzó a trabajar que persisten? ¿Alguno nuevo que haya
surgido en los últimos tiempos desde su perspectiva? ¿Qué soluciones se le
ocurren?*

Un problema radical de la enseñanza es la politización. Quiero decir el
carecer de un basamento ideológico universal humano y reducirse a la siempre
publicita

[IWETEL] Curso en línea CITA (Peñaranda de Bte.): Metadatos y su aplicación en la descripción de recursos

2010-03-23 Por tema Carlos Vicente


Estimados amigos/as:

El Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas 
 (CITA) de la Fundación Germán Sánchez 
Ruipérez  abre el plazo de inscripción de 
'Metadatos y su aplicación en la descripción de recursos', curso en 
línea que se imparte a través del Campus Virtual CITA 
, del 30 de abril al 31 de mayo de 2010. 
Sus objetivos son: exponer, de una forma clara y precisa, qué son los 
metadatos y para qué se emplean en diferentes ámbitos y capacitar a los 
alumnos en el uso de herramientas para la creación y edición de metadatos.


Esta actividad formativa, que certifica 50 horas lectivas, está dirigida 
a profesores, técnicos de e-learning, documentalistas, informáticos, 
programadores web, diseñadores de objetos de aprendizaje y cualquier 
persona relacionada con el mundo de la tecnología, la educación y la 
documentación. El autor de los contenidos es el Profesor de la 
Universidad Carlos III de Madrid, D. Javier Calzada Prado, y la tutora 
es Esther Pérez Delgado, Catalogadora de recursos digitales educativos 
de la 'Biblioteca Escolar Digital 
' del CITA.


El precio es de 115 EUR. Las plazas están limitadas y se entregarán por 
riguroso orden de pago. Las inscripciones se realizan a través del 
Campus Virtual CITA . Si desea obtener 
información más detallada sobre el curso, el programa e inscribirse o 
matricularse en el mismo, haga clic aquí 
 
o bien acceda directamente al PDF 
 
preparado para la ocasión.


'Metadatos y su aplicación en la descripción de recursos' está 
organizado por el Área de Formación en Línea del Centro Internacional de 
Tecnologías Avanzadas (CITA) de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez.


Un saludo.

___

*Para más información:*
María García Rodríguez
Técnico de Formación en Línea
*T * 923 568 384
ma...@fundaciongsr.es 

El CITA es una entidad registrada en AENOR (ER-1052/2007) y certificada 
por la norma ISO 9001:2000.





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[IWETEL] ¿Cuáles son las editoriales más populares en Facebook?

2010-03-23 Por tema Alberto Vicente

Buenos días,

Quería compartir con vosotros un pequeño ejercicio que hemos realizado en
www.anatomiadelaedicion.com

Presentamos esta semana un ejercicio dónde podemos observar qué editoriales
españolas tienen presencia en Facebook y cuáles son las más populares. Los
resultados son curiosos. Las más populares no son siempre las más grandes.

Podéis descargar una copia del documento en PDF a través del siguiente
enlace
o
leer el artículo completo en: http://bit.ly/at0ivI

Las *primeras conclusiones* a partir de la infografía son:

   1. Es posible que entre el 5 y el 10% de las editoriales españolas estén
   presentes en Facebook.
   2. La mayoría de los perfiles están entre 500 y 2000 fans o amigos si
   bien hay que tener en cuenta que no es lo mismo el número de fans según el
   tamaño de la editorial. Normalmente las grandes editoriales deberían contar
   con un número de fans mayor mientras que las pequeñas quizá cuenten con
   seguidores más fieles.
   3. Las editoriales grandes han optado por la creación de las páginas
   mientras que las pequeñas prefieren los perfiles.
   4. Parece que los fans son más difíciles de conseguir posiblemente por el
   caracter unilateral que indicábamos antes. La reciprocidad hace que, como
   pasa en Twitter, sea más sencillo conseguir seguidores.
   5. Destacan las siguientes editoriales por número de fans
  - Grandes: *Me gusta leer* con más de 6600 fans.
   - Medianas: *MAD* con más de 3700 fans.
   - Pequeñas: *Blackie Books* con más de 3200 fans
   6. Destacan las siguientes editoriales por número de amigos:
  - Grandes: *Esfera de los libros* con 5000 amigos.
   - Medianas: *Lengua de Trapo* con más de 4900 amigos.
   - Pequeñas: *Actar* con más de 4900 amigos.
   7. Tres editoriales cuentan con perfil y página: *Lengua de Trapo, Esfera
   de los libros* y *Blackie Books*, con un importante número de seguidores.
   8. Se han detectado presencia de editoriales que teniendo un importante
   número de seguidores, parece que han finalizado la actividad en el canal.

Un saludo,

Alberto Vicente
Analista de Comunicación online en LLORENTE & CUENCA
C/Hermanos Becquer 4
699739909
28006 Madrid
España
alvice...@gmail.com
www.albertovicente.com
www.anatomiadelaedicion.com
http://twitter.com/alvicente; @alvicente



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[IWETEL] Formación Online WorldCat® Local , Miércoles 14 de Abril de 2010, a las 10:00.

2010-03-23 Por tema Sonia Moral

esti...@s,
 
El miércoles 14 abril a las 10:00 tendrá lugar una formación on-line en abierto 
para conocer las posibilidades de WorldCat® Local "Discovery tools" de OCLC.
 
WorldCat® Local es un descubridor que permite el acceso y análisis a los 
contenidos de su biblioteca y de otras muchas, a través de una simple 
búsqueda.  Una única interfaz de consulta, en más de seis idiomas con búsqueda 
a varios niveles: local, consorcio de bibliotecas, etc. 
Beneficios
Sus usuarios realizan búsquedas a través de una interfaz única. No necesitan 
cambiar de sistemas para buscar distintos tipos de recursos. 
La implementación es simple y se integra con el sistema que utiliza. No se 
requiere instalación local de hardware o software. 
Los resultados de la búsqueda destacan sus colecciones y las de su grupo, al 
mismo tiempo que proporcionan acceso a todo el universo de bibliotecas de 
WorldCat. 
Su casilla de búsqueda puede colocarse en cualquier página Web para potenciar 
la consulta a los recursos de su biblioteca. 
Facilita la participación de los usuarios en las redes sociales (social 
networking). Pueden poner comentarios, etiquetar documentos, intercambiar y 
publicar listas, etc. 
Le aporta una mayor visibilidad de su institución: los usuarios llegan a su 
catálogo desde Google, Yahoo! y otros sitios Web asociados por medio de la 
plataforma de WorldCat.org. 
Esta formación online estará orientada a todas aquellas personas que deseen 
conocer esta solución completa para su institución.
Cada sesión tendrá una duración de 45 min. Seguirá un turno de 
preguntas/respuestas.
Para más información e inscripción: www.doc6.es
Un cordial saludo
Ana Fernández
Consultora
doc6.consultores en recursos de información.
Télf: 932 154 313 Fax: 934 883 621
abfernan...@doc6.es www.doc6.es
 
 
 
 
Sonia Moral
doc6. Consultores en recursos de información
Telf. 91 553 5207Fax 91 534 6112
smo...@doc6,.es
www.doc6.es
Empresa certificada ISO 9001:2000



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[IWETEL] ¡Toma las riendas de tus proyectos! (ACAL - Salamanca, 16/17 abril)

2010-03-23 Por tema Fátima Rguez .


¡Toma las riendas de tus proyectos!

El éxito de un proyecto radica en gran medida en su calidad técnica, pero su 
correcta ejecución no es menos importante. Por ello, en ACAL te proponemos este 
curso para que conozcas las claves para su control y seguimiento. 


DIRECCIÓN DE PROYECTOS DE GESTIÓN DOCUMENTAL: CONTROL Y SEGUIMIENTO

Salamanca, 16 y 17 de abril de 2010

Profesores: Área de Proyectos de Ingeniería de la Universidad de Oviedo
    - Ramiro Concepción Suarez
    - Francisco Ortega Fernández
    - Vicente Rodríguez Montequín

Contenidos: 

1. La gestión eficiente de los proyectos.
  - Relación entre el proyecto, el producto y la planificación estratégica
  - Dirección de la calidad de los proyectos.
  - Gestión de la integración del proyecto.

2. Dirección del control y gestión de los proyectos.
  - El control económico y financiero del proyecto.
  - El seguimiento de los proyectos.
  - Herramientas, técnicas y métodos para el seguimiento y control de los 
proyectos.

3. Sesión experto: estudio de varios casos prácticos.


Para más información e inscripciones, consultar la sección de formación de la 
web de Acal: http://www.acal.es

Un saludo.

-- 
Fátima Rodríguez Coya
Área de Formación
Asociación de Archiveros de Castilla y León
www.acal.es


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