Re: [obm-l] duvidazinha

2004-02-23 Por tôpico Fabio Henrique
D=d.q+r 3x^2 + 4 = x.3x + x-1 3x^2 + 4 = 3x^2 + x-1 4 = x-1 x = 5 Em 22 Feb 2004, [EMAIL PROTECTED] escreveu: \OLÁ COLEGAS , PODERIAM AJUDAR NESTE PROBLEMA: 1) numa divisão, o dividendo é igual a 3x²+4, o divisor é igual a x, o quociente é o triplo do divisor e o resto é o maior

[no subject]

2004-02-23 Por tôpico Fabio Henrique
SENHORES, O QUE HÁ COM VOCÊS? A segunda progressão não é uma progressão geométrica. 2 + 1 +1/2 +... = 3 ? Errar é normal mas vamos ter mais cuidado. []'s Fabio Henrique. Junior, 1 + 2/2 + 3/4 + 4/8 + 5/16 + ... = 1 + 1 + 3/4 + 1/2 + 5/16 + ... = 1 + (1 + 1/2 + ...) + (3/4 + 5/16 +

[obm-l] Geometria e teoria dos números

2004-02-23 Por tôpico Pacini bores
Olá , obrigado ao Fábio pelas soluções anteriores . Deculpem na repetição da questão (1),mas será que ela tem alguma resposta inteira ou é impossível determiná-la? 1)Considere o retãngulo ABCD com CAB=60º e um ponto E sobre AD tal que ABE = 50º .Determine ACE 2)Determine a soma

Re: [obm-l] geometria

2004-02-23 Por tôpico Carlos Victor
At 19:23 21/2/2004, Pacini bores wrote: Olá pessoal , Poderiam me ajudar no problema abaixo ? Considere o retãngulo ABCD com CAB=60º e um ponto E sobre AD tal que ABE = 50º .Determine ACE []´s Pacini Olá Pacini , Usando um pouco de trigonometria e chamando ACE de x ,

Re: [obm-l] Descubra os lados do Triangulo

2004-02-23 Por tôpico Nicolau C. Saldanha
On Mon, Feb 23, 2004 at 12:02:48AM -0300, Rafael wrote: Cada um faz como preferir ou souber, recentemente o Nicolau escreveu uma aula sobre cúbicas em que ele usava trigonometria principalmente, e certamente isso está bem distante do que Tartaglia e Cardano pensavam na época, embora, hoje,

Re: [obm-l] restos

2004-02-23 Por tôpico Rafael
Rafael, O conceito de módulo (ou congruência) não é tão difícil de se compreender. Veja: se dois números b e c têm a propriedade de que a sua diferença b - cseja divisível por um número m (i.e., (b-c)/m é um inteiro), então b e c são ditos "congruentes de módulo m". O número m é chamado de

Re: [obm-l] Descubra os lados do Triangulo

2004-02-23 Por tôpico Rafael
Nicolau, O seu propósito, como já explicitei em resposta à sua mensagem na época, é louvável. A minha referência agora só teve por intento mostrar como variações das fórmulas resolutivas de cúbicas e quárticas surgem, e muito mais adequadas ao conhecimento matemático que se tem hoje. Abraços,

[obm-l] COMISSÃO DE FRENTE!

2004-02-23 Por tôpico jorgeluis
Turma! Abram alas para a passagem de mais um do grupo especial! Três pontos são selecionados aleatóriamente numa circunferência de raio unitário. Encontre a probabilidade de esses pontos pertencerem a uma mesma semicircunferência. Divirtam-se!

Re: [obm-l] DE FRENTE!

2004-02-23 Por tôpico ronaldogandhi
Em 23 Feb 2004, [EMAIL PROTECTED] escreveu: Turma! Abram alas para a passagem de mais um do grupo especial! Três pontos são selecionados aleatóriamente numa circunferência de raio unitário. Encontre a probabilidade de esses pontos pertencerem a uma mesma semicircunferência. Neste caso,

RE: [obm-l] COMISSÃO DE FRENTE!

2004-02-23 Por tôpico Qwert Smith
Imagine a circunferencia no plano carteziano. Sem perda de generalidade podemos 'rodar' a circunferencia ate que um dos pontos esteja no ponto (0,1). Para que os 3 pontos NAO estejam na mesma semi-circunferencia e preciso que os outros pontos estejam no 3o e 4o quadrantes. P = 1 - P' ( P' =

[obm-l] dúvidas

2004-02-23 Por tôpico Tarcio Santiago
olá amigos; poderiam ajudar nestas questões por favor. 1) Quantos elementos tem o conjunto dos bisavós dos meus bisavós (bisavós são os pais de seus avós): A) 16 B) 32 C) 64 D) 81 2) Se x Î Z e f(x) é uma função tal que f(p+q) = f(p) . f(q) e f(2) = 2, então f(0) e f( 2) são,

RE: [obm-l] MAIS DIVERSÃO!

2004-02-23 Por tôpico Qwert Smith
P(d) = Probabilidade de receber 'd' dolares P(0) = 3 coras = 1/8 = 6/48 P(1) = 1 cara OU 3 caras e 1 no dado = 3/8 + 1/8*1/6 = 19/48 P(2) = 2 caras OU 3 caras e 2 no dado = 19/48 P(3) = 3 caras E 3 no dado = 1/8*1/6 = 1/48 P(4) = P(5) = P(6) = analogo a P(3) = 1/48 From: [EMAIL PROTECTED]

RE: [obm-l] MAIS DIVERSÃO!

2004-02-23 Por tôpico Qwert Smith
O erro do Guilherme foi nao escluir do espaco amostral combinacoes absurdas dada a afirmacao por exemplo: V V F teoricamente seria 1/3*1/3*2/3 = 2/27 Mas se C falou a verdade entao B realmente disse que A falou a verdade; e se B falou a verdade entao A so pode ter falado a verdade portanto V V F

Re: [obm-l] dúvidas

2004-02-23 Por tôpico Faelccmm
Ola, 1) A arvore genealogica do enunciado possui 7 camadas sendo que voce esta na primeira e seus bisavos estao na 7. O numero de termos dobra em cada camada. Entao N (numero de elementos) = soma de uma P.G de razao 2 e n= 7 S_n = a[1]*(q^n-1) / q-1 S_7 = 1*(2^7 - 1) / 2-1 S_7 = 127 elementos

RE: [obm-l] dúvidas

2004-02-23 Por tôpico Qwert Smith
olá amigos; poderiam ajudar nestas questões por favor. 1) Quantos elementos tem o conjunto dos bisavós dos meus bisavós (bisavós são os pais de seus avós): A) 16 B) 32 C) 64 D) 81 E P V B PB VB BB 0 1 2 3 4 5 6 2^6 = 64 (C) sem levar em consideracao casamentos

Re: [obm-l] dúvidas

2004-02-23 Por tôpico Faelccmm
Desconsiderem minha primeira solucao... Em uma mensagem de 24/2/2004 03:23:39 Hora padrão leste da Am. Sul, [EMAIL PROTECTED] escreveu: Ola, 1) A arvore genealogica do enunciado possui 7 camadas sendo que voce esta na primeira e seus bisavos estao na 7ª. O numero de termos dobra em cada

Re: [obm-l] dúvidas

2004-02-23 Por tôpico Alvaro de Jesus Netto
Olá Tárcio. Espero poder ajudá-lo. 01) Cada pessoa tem dois pais. eu: 1 meus pais: 2 meus avós: 4 meus bisavós: 8 pais dos bisavós: 16 avós dos bisavós: 32 bisavós dos bisavós:64 Ou então: 2^(número de gerações - 1) = 2^(7-1)