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Subject: Re: [obm-l] Um Estranho Sentimento ...
Date: Wed, 11 Sep 2002 00:32:33 +
Não compreendi bem o que voce quer dizer, mas me interessei por seu
comentário. Pelo que entendi, voce quer saber se existe outra forma de
visualizar, intuitivamente, os números, de forma
Imaginamos isso por causa das professoras do ensino
primário, que se utilizam deste meio para nos explicar como
um número é maior que outro (53). Imagine como seria
complicado para uma criança de 6 anos aprender que 53
simplesmente imaginando que 5 é uma numero mais significativo
que 3. Todos
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