Bonjour,
alors là tu touches un point qui a suscité beaucoup de courriers il y a
environ 1 an. Du coup, une colistière avait fait une compilation de tous les
moyens utilisés pour faire tavailler nos chers petits, avec les avantages et
les inconvénients.
On retrouve ce travail sur le bulletin fait
BONNES VACANCES
mh
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From: Patricia [EMAIL PROTECTED]
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Monday, April 08, 2002 10:15 PM
Subject: Re: [pmev] Inspection et PMEV
juste quelques mots à popos de mon inspection de ce matin
tout s'est bien passé
bien qu'elle n'ait pas vu
Pour ma part, je traite les homophones ensemble car lors des productions
d'écrit apparaît la confusion.
Nous recherchons donc le pourquoi des différences et les fiches
accompagnent.
L'erreur n'apparaît presque plus ensuite.
Tout se défend, cela dépend comment on aborde la chose, à partir de quel
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From: [EMAIL PROTECTED]
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Sunday, May 12, 2002 4:40 PM
Subject: RE: Re: [pmev] des détails...
Faut-il alors voir les deux approches comme le suggère Jean-Pierre, pour
être sûr de ne pas taper à côté et de ne rien louper avec les élèves ?
Bon retour sous la froidure de la métropole ;o)
mh
- Original Message -
From: eric vermeulen [EMAIL PROTECTED]
To: pmev [EMAIL PROTECTED]
Sent: Sunday, May 12, 2002 3:36 PM
Subject: [pmev] sous le soleil des tropiques
La fin de l'année approche et je voulais faire part aux colistiers
Oubli du lien :
http://www.lebulletinpmev.com/enquete/index.html
mille excuses
mh
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From: Marie OUSTALE [EMAIL PROTECTED]
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Sunday, May 12, 2002 10:13 PM
Subject: Re: [pmev] Nouvelle venue...
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From: Françoise
