Jag vet inte. Jag reagerade spontant nej men usch, så får man
verkligen inte göra. Sen när jag tänkt efter ordentligt... kanske det
är OK att göra så? Fördel: man slipper en del klotter från skolor etc.
Nackdel: det får inte att redigera från skolbibliotek etc. utan att
först logga in, och på det
Den 2006-10-16 skrev Ragnar Ståhle [EMAIL PROTECTED]:
För min del kan jag konstatera att den undervisning om Wikipedia jag
brukat ha skulle omöjliggöras om skolans nätverk blockeras. Jag har fått
rådet att be eleverna registrera sig, men det går inte att på några
minuter registrera 20 nya
Det är ju en självklarhet att man gör. [[Mall:oinloggad användare]] har
ju den uppgiften.
Men jag råkade läsa halvårsblockerade och fick då tanken att ja just
det: under inga förhållanden ska sådana IP blockeras oändligt. Det
räcker gott med att blockera till 10 juni.
R-)
habj wrote:
Kan
Det håller inte, tror jag. Det ligger en viss självklarhet i att regga
sig när det är aktuellt. Men som lärare har man ju lärt sig att vara
flexibel och vara följsam mot nya regler... så kanske man kan tänka om.
R-)
habj wrote:
Däremot kan man möjligen ge eleverna i läxa att skaffa sig ett
Den 2006-10-17 skrev Ragnar Ståhle [EMAIL PROTECTED]:
Det är ju en självklarhet att man gör. [[Mall:oinloggad användare]] har
ju den uppgiften.
Det finns ingenting som säger att varje enskild person som redigerar
från den datorn, besöker den IP-adressens diskussionssida. Meddelanden
där når
2006/10/16, Lars Aronsson [EMAIL PROTECTED]:
Ragnar Ståhle skrev:
På sändlistan för tyska Wikipedia diskuterades nyligen om det alls
är möjligt att undervisa om Wikipedia på det här sättet. Där var
problemet inte blockeringar, utan att nybörjarnas påbörjade
artiklar blev snabbraderade innan
Wednesday, 18 October 2006 04:00, habj wrote:
Jag vet inte. Jag reagerade spontant nej men usch, så får man
verkligen inte göra. Sen när jag tänkt efter ordentligt... kanske
det är OK att göra så? Fördel: man slipper en del klotter från skolor
etc. Nackdel: det får inte att redigera från
