Wednesday, 18 October 2006 04:00, habj wrote: > Jag vet inte. Jag reagerade spontant "nej men usch, så får man > verkligen inte göra". Sen när jag tänkt efter ordentligt... kanske > det är OK att göra så? Fördel: man slipper en del klotter från skolor > etc. Nackdel: det får inte att redigera från skolbibliotek etc. utan > att först logga in, och på det kan man mista en del bidragstagare. > Frågan är om det är värt det, för att slippa en del av skolklottret. > Frågan är hur många seriösa skribenter man mister för att de inte kan > skriva utan att logga in från en offentlig dator.
Jag tycker att det är värt det. Det är en avvägning mellan hur många bidragsgivare vi förlorar på att inte låta elever på vissa skolor skriva oinloggade å ena sidan och å den andra hur många bidragsgivare vi förlorar genom att göra ett oseriöst intryck på grund av allt klotter. Det är också en fråga om hur många riktiga bidrag vi förlorar genom att binda upp seriösa användare i sisyfosarbetet att varje dag rensa klotter från samma förövare. Första skoldagen efter massavblockeringen kan jag garantera att vi missade en hel del klotter som nu ligger kvar i artiklarna tills någon hittar det och tar bort det. Jag brukar gå igenom senaste ändringarna för oinloggade användare, ibland de allra senaste och ibland från botten av de 500 senaste. Vanligtvis hittar man ett eller två exempel på klotter som slunkit igenom bland bidragen som håller på att ramla av SÄ (så den som tror att "det hittas alltid av någon" bedrar sig; vi har inte så många klotterstädare). Efter avblockeringen har det varit betydligt fler, och jag vet att jag inte hunnit kontrollera allt. Långtidsblockering av skolor är inte önskvärt, men alternativet är än mindre önskvärt. -- Alexander Nordström http://lx.n3.net Skicka inte kopior på uppföljande meddelanden till mig; jag prenumererar på wikisv-l.
pgpOHxNpHYlKK.pgp
Description: PGP signature
