Una de las bases del método científico es la reproducibilidad de los
experimentos: Si un estudio dice que A en condiciones C, al reproducir en
mi laboratorio las condiciones C, debe cumplirse A. Jonah Lehrer
[0]alerta en The New Yorker sobre el "efecto descenso (decline effect)":
Los resultados interesantes establecidos según las reglas reconocidas por
los científicos se dan en menor grado al intentar reproducir el
experimento más tarde. Primero lo observaron los parapsicólogos que veían
que los telépatas dejaban de serlo poco a poco, pero Lehrer da ejemplos
en los antisicóticos de segunda generación, el reforzamiento de los
recuerdos al verbalizarlos, la simetría como factor selectivo en el
apareamiento y estudios que apoyan los tratamientos médicos de moda. Para
intentar explicarlo, Lehrer menciona el sesgo a favor de la confirmación
de las hipótesis, el ataque a los paradigmas establecidos, la presión por
publicar, pero, al final, concluye que en el encuentro entre teoría y
práctica, las "verdades cientfícas" por las que nos guiamos no dejan de
tener un componente de fe. [1]Wired trae algunas reacciones.

http://barrapunto.com/article.pl?sid=10/12/29/1433236


-- 
Pablo Manuel Rizzo
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