Bonjour,
Sauf erreur de ma part ce type d'activité devraient rentrer dans le
cadre de l'édition organisée non ?
https://wiki.openstreetmap.org/wiki/FR:Organised_Editing_Guidelines
Le cadre global est un peu complexe et prend du temps pour s'y mettre
(de notre côté on a encore que des brouillons) mais en revanche il
oblige à prévenir ces risques potentiels.
Avez vous prévu une page d'édition organisée globale pour EducOSM au
niveau français ? C'est toujours intéressant de voir comment d'autres
secteurs adaptent ces règles.
Bien à tous,
CartONG- Humanitarian mapping and information management
<http://www.cartong.org>
Martin Noblecourt
Missing Maps project manager
Email: [email protected] <mailto:[email protected]> |
Skype: martin.noblecourt
Phone: +33 (0)4 79 26 28 82 | Mobile: +33 (0)6 04 09 74 19
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Découvrez notre projet associatif !
<https://cartong.org/fr/news/cartong-projet-associatif-2019>
On 30/11/2019 10:36, [email protected] wrote:
Subject:
Re: [OSM-talk-fr] Appel à l'aide à propos d'une série de premières
contributions assez catastrophiques
From:
Cédric Frayssinet <[email protected]>
Date:
30/11/2019, 10:28
To:
[email protected]
Bonjour,
Hum, ça sent la matière SNT derrière :(
Quand on voit certains manuels scolaires de la matière et le
traitement des activités OSM dessus, on peut craindre que cela se
reproduise. Le danger, ce sont les profils individuels crées à la
demande d'enseignants qui ne sont pas contributeurs eux-mêmes. Sans
compter, que demander à des élèves de se créer des comptes est juste
interdit !
De mon point de vue, il vaut mieux corriger manuellement les erreurs
mais encore faut-il les trouver facilement.
Marc, as-tu une procédure pour trouver ces nouveaux contributeurs,
idéalement, il faudrait repérer de nombreux nouveaux comptes crées et
qui ont contribué au moins une fois dans un secteur restreint. Si on
localise un lycée, je peux envisager de contacter le lycée.
Avec EducOSM, il faut vraiment que l'on travaille sur des bonnes
procédures pour faire travailler les élèves sur OSM, ce n'est pas
simple car les conditions matérielles en SNT sont vraiment très
divergentes. Certains collègues ont des classes à 36 pour faire du
SNT, autant vous dire, que c'est compliqué...
Je peux enfin prendre contact avec la DANE (Délégation Académique au
Numérique Educatif) de Marseille pour savoir s'ils ont connaissances
d'usage OSM sur l'académie.
Cédric
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