Hola, una persona anónima ha dejado la siguiente traducción en Savannah (#108062). No la he controlado, la mando tal cual para que quien pueda la revise.
Inglés: http://www.gnu.org/education/edu-cases-india-irimpanam.html Primer traductor: Anónimo ------------------------------------------------------------------ Escuela Secundaria Vocacional Superior de Irinpanam (VHSS Irinpanam) El siguiente informe está basado en información provista por el equipo pedagógico de la escuela. UBICACIÓN La escuela se encuentra en Irinpanam, una zona vecina a la ciudad de Tripunithura, en el districto de Ernakulam, del Estado de Kerala, en la India. REFERENCIAS Fundada en 1940, la VHSS Irinpanam es una escuela privada que recibe ayuda estatal. Ofrece instrucción que se corresponde con la del fin de la escuela primaria y la de los estudios secundarios (5º a 7º grado y 8 a 10º grado respectivamente). Concurren a la escuela proximadamente 1000 estudiantes de entre 10 y 15 años de edad. MOTIVOS Nuestra comunidad adquirió especial interés en promover los principales aspectos de la filosofía del proyecto GNU tales como la libertad para compartir el conocimiento y la libertad de cooperar con nuestra comunidad por medio de la contribución a la mejora de los programas de las computadoras. Esta conciencia sobre el Swathanthra Software(1) fue fundamentalmente el producto de lo aprendido los encuentros organizados por el grupo indio de utilizadores de libre (ILUG-Cochin) en la vecina ciudad de Kochi. La concurrencia a esos encuentros también nos ayudó a trabajar directamente con la comunidad de software libre. CÓMO LO HICIMOS La migración hacia el software libre en nuestro colegio fue el resultado de un proyecto diseñado por el Gobierno de Kerala llamado [email protected] proyecto comenzó en 2001, involucró a varios miles de escuelas en Kerala y en el año 2006 logró la migración completa hacia el software libre. El gobierno implementó cursos de entrenamiento para los maestros para enseñarnos las bases de los sistemas operativos libres y sobre como instalarlos.El nuevo sistema fué personalizado por primera vez por SPACE, una agencia con base en Kerala que promueve el uso de Software Libre en los sectores publicos y privados. SPACE, al igual que los grupos locales de usuarios de Swathanthra Software tuvieron un rol fundamental durante el proceso al proveer de apoyo constante a los maestros. Uno de los talleres organizados por SPACE nos ayudó a crear la red local de nuestro colegio utilizando software libre. El entrenamiento no se limitó al sofwtare, también incluyó la eseñanza a maestros y a alumos del mantenimiento básico del hardware. En nuestra escuela, estudiantes de 10 años de edad saben como ensamblar una PC. El uso de programas libres en el aula fué facilitado por la implementación de módulos de entrenamiento dirigidos a instruir a los maestros sobre el uso de programas específicos para la enseñanza de varios temas. Por ejemplo hubo un módulo de entrenamiento para profesores de matemáticas sobre como usar Dr Geo para enseñar geometría, otro para profesores de química sobre como dibujar moléculas orgánicas usando Chemtool y muchos otros. La escuela y ILUG-Cochin lideraron conjuntamente otros entrenamientos para enseñarnos el uso de diferentes aplicaciones de software libre tales como Blender, Inkscape y la interface de la linea de comandos. La escuela también abrió un cana IRC donde los alumnos pueden preguntar sobre problemas que puedan encontrar. COMPROMISO CON EL SOFTWARE LIBRE En un principio, el sistema fué instalado sobre una base de arranque dual porque nuestros maestros no estaban familiarizados con el software libre pero rápidamente aprendimos a vincularnos con sus aspectos esenciales. Actualmente no se instalan sistemas operativos propietarios en ninguna de nuestras computadoras y no se utilizan programas propietarios. Solo se utilizan software libre en las aulas y en las oficinas administrativas. Utilizamos un amplio espectro de programas en el aula, tales como GIMP, Tux Paint, Audacity, GPeriodic y LibreOffice pero hay muchos mas que también se usan. Se introduce a los estudiantes al lenguage de programación Python a partir del 8º grado (13 años de edad) RESULTADOS La educación en el Estado de Kerala ha pasado a ser "informático receptiva" en el sentido de que los estudiantes estan recibiendo conocimientos tecnológicos de primera mano mientras que aprenden los temas del plan de estudios habitual fuera del laboratorio de tecnología de la información. Esto es posible debido al gran número de aplicaciones de alta calidad educacional que están disponibles en GNU/LINUX. La transparencia y el método cooperativo del free software ayudó a los estudiantes y a los maestros a profundizar sus conocimientos tecnológicos y a hacerlos capaces de contribuir con la comunidad de varias maneras. Una importante contribución ha sido la localización de la interface de Tux Paint al malayalam, nuestra lengua materna. Otra contribución ha sido el agregado de nuevas imágenes a TuxPaint. Flores nativas fueron fotografiadas y las imagenes fueron editadas por estudiantes de 6º y 7º grado utilizando el programa editor de imagenes GIMP. Las resultantes imagenes fueron luego integradas en TuxPaint con el nombre de las flores escritas en malayalam. Además, los estudiantes grabaron con sus propias voces los nombres de las flores, de manera que cuando el usuario selecciona una de las imágenes, escuchará el nombre de la flor en malayalam. Observe y baje el video y los subtítulos SubRip (en inglés). Ambas actividades fueron promovidas por Swathanthra Software Koottayma de VHSS Irimpanam (SSK VHSS Irimpanam, un grupo de alumnos y de profesores de la escuela interesados en el software libre. Su objetivo es hacer conciente la filosofía del software libre y presentar nuevas aplicaciones en GNU/Linux como una forma de contribuir con la comunidad. Este grupo organiza reuniones mensuales y realiza varios tipos de actividades para alentar a sus miembros a experimentar y explorar software libre con el objeto de utilizar las libertades que garantiza. Como forma de mantenerse en contacto y compartir experiencias con otras escuelas y con la comunidad del software libre, los maestros y los alumnos participan todos los años en eventos tales como la Conferencia Nacional del Software Libre y el Día del Ciber Seguro. El compromiso y la colaboración de maestros, estudiantes y grupos locales fué esencial para el éxito de este proyecto gubernamental a gran escala. (1)Swathanthra es la palabra sánscrita que significa libre, en el sentido de libertad. RECONOCIMIENTOS Los reconocimientos para ambas imágenes que se muestran en esta pagina así como el archivo de audio deben acreditarse a Swathanthra Software Koottayma de VHSS Irimpanam que las facilitó bajo la licencia Atribución-CompartirIgual 3.0 Unported (CC BY-SA 3.0) Más casos de estudio (casos exitosos) en la India Regresar a casos de estudio (casos exitosos) ------------------------------------------------------------------- -- Dora Scilipoti GNU Education Team www.gnu.org/education _______________________________________________ Lista de correo www-es-general [email protected] https://lists.gnu.org/mailman/listinfo/www-es-general
