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Catherine � tous,
Je suis les �changes de la liste sans avoir le temps, ni
l'occasion d'y participer, mais ils m'int�ressent beaucoup.
Je me permets d'intervenir ici parce que je participe �
l'�laboration de la grille du congr�s. L'id�e est de mettre sur la table nos
pratiques pour les analyser un peu finement, en se posant la question : en quoi
la p�dagogie Freinet nous permet-elle de donner une r�ponse � la complexit� du
monde ?
Les �changes au jour le jour, sur des choses tr�s pr�cises, les
exp�riences des uns compar�es � celles des autres, les outils �chang�s,
tout ce que je lis sur cette liste trouve une place naturelle dans les travaux
du Congr�s, pendant des moments d'ateliers, par exemple. A vous de d�cider sous
quelle forme... En tout cas, ce qui est tr�s int�ressant, c'est que l'on montre
des choses tr�s pr�cises : un plan de classe, un moment d'atelier etc.
Nicolas Go et Corine Merlot ont �labor� une grille d'analyse
de pratique qui peut �tre utilis�e par ceux qui le veulent. Elle va �tre envoy�e
tr�s bient�t. C'est une piste possible, parmi d'autres.
Catherine
----- Original Message -----
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- [3type] congr�s 2005 Berangere93
- [3type] Re: [3type] congr�s 2005 catherine.mazurie
