Je r�ponds rapidement, il est tard et c'est mardi soir....mais en lisant
ton message Laurent, j'ai envie d'�crire une ou deux lignes sur la liste. Je
suis exactement dans la m�me position que toi, je veux dire sortante d'iufm,
sans grosse exp�rience non plus si ce n'est mon passage en
suisse....
J'ai eu comme une sorte d'int�r�t ressemblant � une grosse curiosit� pour
le 3 eme type (et, oh, pire! pour les crepsc!!!!:)) depuis le stage de Belley.
J'ai commenc� � �crire (un peu) sur la liste 3 type apr�s mon passage �
Poitiers...Bref, tout �a pour dire que j'avais exactement la m�me impression,
voire apr�hension, que toi face au fait d'oser �crire et �changer avec des
instits un peu barr�s qui avaient l'air plut�t cal�s sur les sujets qui nous
pr�occupent, et sur des sujets auxquels je n'avais m�me jamais pens�!!
Mais finalement, tr�s vite, je me suis rendue compte que toutes les
personnes qui �changent sur cette liste sont des gens avec qui il est facile
de parler p�da m�me quand on balbutie dans le domaine, des personnes hyper
accessibles, qui n'h�sitent pas � donner un coup de pouce, un conseil, une
exp�rience v�cue pour essayer d'aider tous ceux qui se posent des questions.
Les �changes sur cette liste repr�sentent un moyen � mon avis
indispensable, parmi d'autres du genre vivites de classe (l� je suis
compl�tement d'accord avec toi!) pour avancer dans sa pratique, se rassurer,
se donner une mine d'or d'id�es g�niales....et ce que je trouve g�nial, moi,
c'est de me rendre compte que m�me l'instit qui semble ma�triser "grave"
son sujet a toujours des questions � poser, a toujours des doutes, des remises
en questions....et c'est ce qui fait que tout le monde, du plus novice au plus
exp�riment�, peut �changer sur la m�me liste, et s'enrichir des autres, tout
en apportant son petit grain de sel, qui peut faire rebondir sur d'autres
trucs, puis d'autres, et finalement �clairer plein de monde!
Je me souviens d'une phrase de Philippe quand j'h�sitais � aller � Poitiers
parce que je craignais de me sentir toute petite et ridicule parmi tous
ces insits �clair�s, justement : "viens, et pose des questions en
tant que d�butante, �a nous obligera � ne pas nous enfermer dans une
routine et � nous poser nous m�mes des questions sur ce qu'on a
l'impression qui roule"....ouais, il a dit un truc comme �a! ben, il
avait raison. A poitiers, je me suis sentie plutot � l'aise m�me si pour cette
premi�re fois j'ai particip� plutot "comme j'ai pu"......mais je te dis pas
l'enrichissement, et l'envie d'approfondir le sujet!!!
Bref, laurent, �cris sur cette liste toutes les interrogations que tu as
sur ton poste, raconte ce que tu vis en classe, d�j� parce que �a
fait du bien, et puis parce que tu trouveras de quoi te nourrir sur cette
liste....
Evidemment, y a plein de mails ou on se dit "ok, celui l� je vais
l'imprimer, et me le garder pour plus tard , histoire de le relire
3,4 fois pour etre sure...mais c'est pas g�nial de faire �a??? Et puis les
messages de Sylvain, je les garde pour quand j'aurais plus
de.......temps!!
Voil�, moi en tous cas je suis ravie de vous avoir rejoint.
H�l�ne
PS: pardon pour les 1 ou 2 lignes qui ont pris un peu de
longueur...
>From: "Laurent.Lan�on" <[EMAIL PROTECTED]>
>Reply-To: [EMAIL PROTECTED]
>To:
[email protected]
>Subject: [3type] Le 3type, un groupe sectaire ?
>Date: Tue, 15 Mar 2005 19:40:46 +0100
>
>Pourquoi le 3type ou le 3nana est-il per�u comme un groupe
>"sectaire" ?
>
>Cette question a �t� soulev�e par Philippe Ruelen, il y a
quelques
>temps et je me suis interrog� sur mon comportement par rapport
�
>cette liste de diffusion. Pourquoi j'h�site � �crire sur 3type
alors
>que sur la liste de mon GD, cela ne me pose aucun probl�me. Les
>causes sont multiples:
>
>
>- le complexe d'inf�riorit�; en effet je suis sortant de
l'iufm,
>jeune PE, et je manque cruellement d'exp�rience. Or ce manque
>d'exp�rience cr�e in�vitablement un complexe d'inf�riorit� par
>rapport � des instits pratiquant depuis plusieurs ann�es voire
>d�cennies. Quoi dire sur la liste quand moi m�me je n'ai pas
encore
>exp�riment�...
>
>- la difficult� � comprendre les fonctionnements; l� je rejoins
>B�rang�re sur les bienfaits des visites de classe. En effet,
avant
>mon passage dans la classe de Philippe j'avais une vision tr�s
>obscure de sa classe. Pour comprendre une classe, il faut la
voir
>vivre en direct. La visite est primordiale. Or sur la liste
j'ai du
>mal a me faire une id�e pr�cise des diff�rents fonctionnements.
Je
>m'impr�gne progressivement via les diff�rents mails mais la
>compr�hension reste parcellaire. C'est encore le cas pour la
classe
>de Philippe qui va devoir m'accueillir encore deux jours. Des
zones
>d'ombres demeurent car je filtre in�vitablement les
informations.
>
>- le niveau des d�bats; la liste 3type est une liste centr�e
sur la
>recherche. Or le niveau des d�bats est assez �lev� ce qui est
une
>r�elle qualit� mais demande un r�el travail pour le commun des
>instits en pleine d�construction avec l'�cole de papa. Le
niveau de
>r�flexion et la v�ritable introspection qui est faite par vous
tous
>est r�ellement impressionnante et demande une certaine
maturation
>personnelle. Je n'en suis pas encore l�, j'ai besoin de
temps...
>
>
>Laurent Lan�on
>
>
>
>
>--
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>discussion en postant un message a
[EMAIL PROTECTED]
