Olá!
Eu concordo com a falta de argumentos da matéria e acredito muito no potencial
do OLPC.
O que penso que não está claro para a sociedade (que tem certa informação e que
sabe alguma coisa sobre o projeto OLPC) é como o uso de um computador pode ser
benéfico para a Educação. Porque, se pensarmos bem, não é exatamente dar a
possibilidade de usar o computador que vai melhorar o ensino. O que pode
melhorar, de fato, é todo o uso que se vai fazer da máquina, somado ao
planejamento estrutural dessa máquina em relação ao seu usuário. Isso pode ser
um pouco óbvio para as pessoas dessa lista, mas não é para a mídia.
Infelizmente, quem faz a mediação entre a ciência e a sociedade em geral
costuma ser a mídia. Essa mediação nem sempre contempla todos os propósitos
científicos: isso é preciso sempre considerar. Da mesma forma, penso que não
está tão equivocada a pesquisa: incluir digitalmente só para dizer que o
sujeito tem um computador e sabe usar o MSN e o Orkut (que são as duas
ferramentas mais usadas em empresas e no âmbito doméstico) não é incluir. Ou
talvez seja: seja incluir no Orkut e no MSN, o que não é de todo mal, mas não
aumenta tanto assim a inclusão digital tal como ela poderia e deveria ser
pensada.
A partir desse ponto é que vejo no OLPC um ganho real na Educação, já que
existe estrutura para que a ferramenta contemple as situações de
ensino-aprendizagem. Porém, penso que não é "dar um computador" -- e só isso --
que faz a diferença (apesar de reconhecer que isso pode, também, fazer alguma
diferença na vida do sujeito, acredito que está longe de ser a diferença que se
espera e que se planeje).
E seguimos discutindo...
Nina
----- Original Message -----
From: Nathalia Sautchuk Patrício
To: Fernando Norte
Cc: OLPC Brasil
Sent: Thursday, February 14, 2008 1:47 PM
Subject: Re: [OLPC Brasil] Computador sabota desempenho escolar, diz pesquisa
Mais uma matéria que fala a mesma coisa sem nenhum argumento...
2008/2/14 Fernando Norte <[EMAIL PROTECTED]>:
http://g1.globo.com/Noticias/Tecnologia/0,,MUL298847-6174,00-COMPUTADOR+SABOTA+DESEMPENHO+ESCOLAR+DIZ+PESQUISA.html
Computador sabota desempenho escolar, diz pesquisa
Pior desempenho aparece quando máquina é usada para tarefas escolares.
Pesquisa da Unicamp dá alerta para programas de inclusão digital.
"Idéias como a de dar um laptop para cada criança parecem péssima opção,
principalmente considerando que ele piora o desempenho escolar entre as
crianças mais pobres. Corremos o risco de transformar a inclusão digital em uma
exclusão educacional", afirmou Wainer. Ainda em 2008, o governo planeja
distribuir 150 mil computadores portáteis em 300 escolas públicas brasileiras".
Fonte: G1 do GROBO!
A IMPRENSA é uma maravilha mesmo. Pega uma pesquisa feita nos resultados de
projetos TOSCOS e generalizam para tudo.
A pesquisa é interessante e mostra que apenas jogar computadores para as
pessoas é uma péssima idéia. Acredito sem pesquisa e apenas convivência de que
as pessoas estão acostumadas a copiar e colar sem ler direito o que tem na
internet.
Não vou comentar mais nada sobre isso acreditando ser de senso comum nessa
lista as vantagens do projeto EDUCACIONAL do OLPC / XO em detrimento do mercado
de laptops para estudantes do governo federal.
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Fernando G. Norte
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