De certa forma acredito que o estudo é sério e a conclusão coerente.
Um problema similar acontece com pesquisas de opinião com produtos
novos, quando o público rejeita um produto que lhes é apresentado pois
eles o julgam comparando com os hábitos tecnologicos que eles já tem
(pra que alguem vai querer um aprelho onde guardar 5000 musicas?
pesquisas mostram que estao felizes com os 45 minutos de fita que seus
walkmans guardam). Lançar um produto novo no mercado as vezes
significa ter fé em suas próprias convicções.
Em resumo eu acredito que o computador é uma ferramenta muito
subutilizada. Se hoje formos ver para o que as crianças usam o
computador, 90% é usar orkut e msn. Muito disso se dá em função da
interface atual (que nao estimula colaboracao nem descoberta de novos
programas) e dos programas pré instalados na máquina (ferramentas de
produtividade e browser) e por isso eu acredito muito não só no XO mas
no sugar como ferramenta.
E é bom lembrar que educação não se dá apenas distribuindo maquinas,
mas com programas educacionais que estimulem a criatividade e o bom
uso de computadores e com professores que inspirem os alunos.
On 14/02/2008, at 19:35, Paulo Drummond wrote:
Fernando e colegas de lista,
Mais uma vez, os sábios de plantão, coadjuvados pela imprensa
marromeno, publicam algo que vai de encontro (contra, mesmo!) ao
temos dito e repetido à exaustão nesta lista. Infelizmente, ainda
são muito poucos os que se dão conta da necessidade de uma reforma
radical na Educação. Não é o computador nem a pobreza que estão
errados: é a Educação que com suas metodologias mofadas que não muda
há séculos.
Leiam o comentário no blog do Jaime Balbino e o post que publiquei
no forum Educarus sobre o mesmo tema.
abs,
Paulo
On Feb 14, 2008, at 12:34 PM, Fernando Norte wrote:
http://g1.globo.com/Noticias/Tecnologia/0,,MUL298847-6174,00-COMPUTADOR+SABOTA+DESEMPENHO+ESCOLAR+DIZ+PESQUISA.html
Computador sabota desempenho escolar, diz pesquisa
Pior desempenho aparece quando máquina é usada para tarefas
escolares.
Pesquisa da Unicamp dá alerta para programas de inclusão digital.
"Idéias como a de dar um laptop para cada criança parecem péssima
opção, principalmente considerando que ele piora o desempenho
escolar entre as crianças mais pobres. Corremos o risco de
transformar a inclusão digital em uma exclusão educacional",
afirmou Wainer. Ainda em 2008, o governo planeja distribuir 150 mil
computadores portáteis em 300 escolas públicas brasileiras".
Fonte: G1 do GROBO!
A IMPRENSA é uma maravilha mesmo. Pega uma pesquisa feita nos
resultados de projetos TOSCOS e generalizam para tudo.
A pesquisa é interessante e mostra que apenas jogar computadores
para as pessoas é uma péssima idéia. Acredito sem pesquisa e apenas
convivência de que as pessoas estão acostumadas a copiar e colar
sem ler direito o que tem na internet.
Não vou comentar mais nada sobre isso acreditando ser de senso
comum nessa lista as vantagens do projeto EDUCACIONAL do OLPC / XO
em detrimento do mercado de laptops para estudantes do governo
federal.
--
Fernando G. Norte
BHte - MG
cel: +55 31 9119 8814
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