Hola Jordi López i tots aquells de vosaltres que els interessi el tema "ensenyament".
Gràcies pel teu recolzament a la proposta de Cultura. Ets el primer que escriu alguna cosa. Pel que fa a la proposta d’ensenyament, home, per a dir "que no s’aguanti per enlloc" em sembla que hauries d’explicar una mica per què creus que no s’aguanta. Ja vaig advertir que, a primera lectura, pot semblar agosarada i poden haver errors d’apreciació, utopies, però alguna cosa positiva tindrà. És conegut que els mals resultats de l’ensenyament al nostre país els patim i els paguem tots els ciutadans, però sols en poden parlar els tècnics, els "especialistes". No som al segle XIX O és que potser no és veritat que molts dels nostres estudiants els desmotiva l’haver de suportar llargues estones asseguts, escoltant passivament un discurs darrera l’altre?. No és pas veritat que hi ha un grup de pares que han fet insubmissió d’aquesta mena d’ensenyament i que eduquen els seus fills amb dos o tres hores de classe al matí, més lectures i treballs, sense assistir a la escola, aconseguint estar aquests joves més preparats que els que surten de l’ensenyament oficial? El mètode fonamental del nostre ensenyament és copiar en una llibreta el que diu el professor, i encara existeixen mestres que es limiten a llegir d’unes fitxes, cad'any les mateixes, amb els mateixos acudits. Abans, quan a l’aula entrava el profefsor i deia "bon dia", tots els alumnes s’aixecaven i responien "bon dia, senyor professor". Més tard, quan entrava i deia bon dia el professor els alumnes ni s’aixecaven ni responien, Actualment tampoc s’aixequen ni responen, però apunten a la llibreta "bon dia". Resumint: 1) L’ensenyament és massa important per deixar-ho sols en mans dels "tècnics". 2) No tampoc podem deixar la responsabilitat sols als polítics; tota la societat ens hem d’implicar activament si volem un futur millor pels nostres fills. 3) Els mestres han de disposar de millor formació com a pedagogs, que els confereixi major prestigi i respecte, han de gaudir de més temps de lleure per tal de poder actualitzar els coneixements que se’ls ha d’exigir i han d’estar molt ben pagats. 4) La tasca de director d’institut ha de ser especialitzada. 5) Als centres públics hi hauria de participar activament el Consell de la població, o del barri en les grans ciutats, per a poder, entre d’altres, anomenar el director. 6) El nostre ensenyament pateix d’un excés de sobreprotecció de l’alumnat, per la errònia i anacrònica creença que a més hores lectives més bon ensenyament. L’únic positiu de la sisena hora és que iguala en hores l’ensenyament privat i el públic. La escola no ha de suplir els poc adequats horaris del treball dels pares. 7) Als nostres centres escolars, en general, hi manca moltes mancances. A tall d’exemple, biblioteques ben aprovisionades, aules d’estudi, piscines, aules insonoritzades de formació musical (a més de tocar la flauta es poden formar orquestres o, si més no, corals), t, laboratoris i tallers ben proveïts, aules per activitats de teatre, de dansa, tallers de fotografia, de cinema ... En definitiva, a les nostres escoles hi manca equipaments i cultura. El baix nivell que resulta de les enquestes sembla que s’hagi d’arreglar amb més hores de classe, per donar més anglès i amb més ordinadors. La qual cosa em sembla una actitud infantil i acomplexada. D’altra banda, els estudiants han de prendre les rendes del seu ensenyament i no seguir arrossegant-se per les aules, i tan els pares com la resta de ciutadans hauríem de col·laborar per a fer-ho realitat. Ara podria afegir que a les escoles públiques alemanyes o franceses que en tinc referència - exceptuant els baris perifèrics que ho tenen mol mal resolt -, sense ser la panacea, les activitats son tan importants com les classes lectives i els alumnes disposen de més temps lliure per a programar-se l’estudi, però ja m’he esplaiat prou. Val més deixar-ho aquí. Salud i Cultura Ricard Díaz ------------------------------------------------------------ Llista de correu cardedeu , una iniciativa del Cardedeu Online Club http://www.cardedeu.org/club/ amb el suport de Thesaurus Serveis Documentals. - Missatges a [email protected] - Altes, baixes i canvis d'adreça a http://llistes.thesaurus.net/mailman/listinfo/cardedeu_llistes.thesaurus.net - Instruccions de participació a http://www.thesaurus.net/c10/llista/
