Rosaire a �crit : > Je suis d�sol�, mais � mon sens, ce n'est pas un bon raisonnement. On ne > r�gle pas ces probl�mes par le tatonnement exp�rimental. On apprend (les > r�gles sont parfois complexes, c'est vrai), et on s'attaque aux probl�mes > ensuite, progressivement.
Je ne suis pas m�canicien mais j'ai une voiture que je sais conduire. Je me fiche de savoir comment elle roule, et pourtant elle roule bien. Je ne souhaite pas devenir m�canicien informatique pour conduire mon ordinateur. D�j� qu'il tombe beaucoup plus en panne que ma voiture et que je me vois trop souvent mettre les mains dans le cambouis... Si j'ai choisi Mandrake, c'est pour me simplifier la vie, m�me si, l�, �a vient de la compliquer... > Mais une chose est s�re, c'est que > l'apprentissage des r�gles ob�it � une logique et non pas � l'irrationnel > du "je vais essayer �a, et pis, si on essayait �a, ...". > C'est difficile, je ne les ma�trise pas tous (les probl�mes), et donc, je > fais comme vous, mais je n'arrive pas � imaginer une autre approche. Salut l'm�cano et merci, heureusement qu'il y a des m�canos... (je pr�cise que ce n'est pas de l'ironie, mais du respect) (ceci �tant dit, j'ai l'impression que Troumad n'a pas vraiment tatonn� au hasard, il a tatonn� dans une direction qu'il maitrisait � peu pr�s, il n'est pas bon de sch�matiser) Et je vois que Vincent a aussi r�ussi � r�soudre le probl�me, le r�sultat prime sur la m�thode ! (oui, Vincent, n'oublie pas de r�tablir les droits d'origine sur le fichier rules, je les ai mis en 777 pour te le communiquer) -- Alain Beyrand
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