Le Mercredi 28 May 2008 10:12, Robert Cabane a écrit : > Le 28 mai 2008 05:53, Jean-Baptiste Faure <[EMAIL PROTECTED]> a écrit : > > Le Mardi 27 May 2008 23:48, Robert Cabane a écrit : > > > Bonjour, > > > Encore un bug: > > > http://qa.openoffice.org/issues/show_bug.cgi?id=26755 > > > Excel a le même. > > > Pourquoi faut-il copier les défauts du concurrent ? C'est mal ! > > > Détail : on se sert de plus en plus du tableur dans les collèges et > > > > lycées > > > > > pour l'enseignement des maths et un bug comme celui-ci, ça fait mal ! > > > > Pas d'accord, désolé. Ce n'est pas un bug, puisque c'est fait exprès. > > OOo fait ce qui est prévu dans ses spécifications. > > Quelles spécifications ? Où sont-elles ?
Tu le dis toi-même : compatibilité avec MS-Excel. Ce n'est peut-être pas glorieux mais c'est une raison qui a sa valeur et sa logique. Il est possible que la décision de préserver la compatibilité ait été prise par inertie mais maintenant il faut gérer l'existant. Je vois donc une condition pour pouvoir obtenir, proprement, le comportement mathématique normal : il faut que l'utilisateur puisse choisir entre privilégier l'orthodoxie mathématique et privilégier la compatibilité avec MS-Excel. Cela veut dire en pratique que la modification demandée n'est pas si anodine qu'il paraît puisqu'il faut, me semble-t-il : - ajouter une option quelque part (au niveau global de Calc ou du fichier lui-même ?) - modifier l'interpréteur pour qu'il puisse suivre au choix les deux consignes ; - décider ce qu'on fait quand on importe ou exporte un fichier xls. - et bien sûr faire savoir tout ça à l'utilisateur (aide en ligne, etc.) Tout ça est faisable mais demande du travail : - rédiger les spécifications (si celles pour "faire le bug" n'existent peut-être pas formellement, il est clair que celles pour le supprimer devront exister) - réaliser le codage et l'aide. - vérifier Tout ça n'est bien sûr que mon analyse personnelle de la discussion de l'issue 26755. En attendant, je pense que pour l'enseignement, il faut plutôt essayer de tirer quelque chose de positif de cette incongruité pour apprendre aux enfants à se servir des outils informatiques avec discernement. Et franchement, si le programme prévoit d'utiliser un tableur pour découvrir les règles mathématiques de priorité des opérateurs, alors il prend la question complètement à l'envers. Mais là ça devient un autre débat. Bonne journée JBF -- Seuls des formats ouverts peuvent assurer la pérennité de vos documents. --------------------------------------------------------------------- To unsubscribe, e-mail: [EMAIL PROTECTED] For additional commands, e-mail: [EMAIL PROTECTED]
