> >El
> >problema surge incluso en la escritura, por lo que al
> >escribir un n�mero largo suelen intercalarse puntos que
> >ayudan a "visualizar" la posici�n de cada n�mero en el
> >conjunto de la cadena: comparad "1316941" con "1.316.941".
> 
> Por eso lojban usa el separador de miles "ki'o". Ese
> n�mero en lojban ser�a: "paki'o cipaxaki'o sovopa", con
> lo cual es un poco m�s f�cil no perderse. En alg�n momento
> se discuti� incluso introducir un segundo separador
> distinto para los millones, pero hasta ahora no se ha hecho.

�Y c�mo se hace en lojban para distinguir una enumeraci�n
de d�gitos que no indican una cantidad, tipo "uno; punto;
tres, uno, seis; punto; nueve, cuatro, uno; punto", como
hacemos al leer un n�mero de cuenta bancaria, de la cantidad
num�rica "un mill�n trescientos diecis�is mil novecientos
cuarenta y uno"?


> De todas maneras, el asunto no es tan grave, ya que es
> dif�cil imaginar un contexto en que m�s de dos o tres
d�gitos
> significativos sean necesarios. �Cu�ndo usamos semejante
> n�mero en la vida diaria? Me recuerda un titular de un diario
> el a�o pasado despu�s del censo que se realiz� en
Argentina.
> Algo as� como "Hay 36.105.921 argentinos" o un n�mero
igualmente
> absurdo. Claro que al pasar la p�gina ya nadie recordar�a
m�s
> que "36 millones", y con toda raz�n. (No digo que el titular
> sea malo, marketineramente funciona bien.)

�Y c�mo se har�a en lojban para decir "36 millones"
si no hay un separador para los millones?

Adem�s, que en la vida diaria no se use un n�mero como
36.105.921 no es raz�n suficiente para que no haya
manera de expresarlo de forma clara cuando sea necesario.


> >Bajo mi punto de vista, ser�a completamente preferible un
> >sistema an�logo al del chino, es decir, que se dispusiese
> >de palabras que indicasen a qu� orden (unidades, decenas,
> >centenas, etc.) corresponden los d�gitos nombrados. Esto
> >es, decir "uno-mill�n-tres-cien-uno-diez-seis-mil-nueve-
> >cien-cuatro-diez-uno-unidad".
> 
> Puede ser que en chino la convenci�n sea agrupar las
> cifras de a cuatro en vez de de a tres, o me estoy
> confundiendo con otra cosa?

S�, pero a lo que iba no es a si se agrupan de tres en
tres o de cuatro en cuatro, sino a que se dispone de un
grupo de palabras para expresar los d�gitos y otra para
expresar su posici�n en la cadena.

Saludos,
Javier


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