Hola.

[escrib�a Alex]
> �Sabes lo que pasa? Que la escritura est�
> empezando a ser un codigo popular de
> comunicaci�n. Email, SMS, chats, etc. son
> prueba de que lo que digo es cierto. Esto
> es algo inaudito en la historia de la
> humanidad, porque una cosa es que la
> poblaci�n sepa leer y o otra muy distinta
> es que la pruduccion de texto sea una
> actividad dirigida a comunidades activas,
> pasando as� a ser una actividad cotidiana.
> Porque �cu�ntos de nosotros escribiamos
> la misma cantidad diaria de caracteres
> que solemos escribiar ahora , pero cuando
> Internet era un eco lejano y sofisticado?
> Habia que ser escritor, periodista o cosa
> parecida para escribir regularmente
> (evidentemente los apuntes de la universidad
> o los informes del trabajo no cuentan).
> Los nuevos textos ahora van dirigidos a
> otras personas y generan respuesta en
> cuestion de horas, con lo que se han convertido
> casi en un modo diferido de hablar.
[mariano]
Es una observaci�n excelente. Deseo a�adir que adem�s
 las posibilidades que los nuevos medios de comunicaci�n
dan a la escritura tienen una repercusi�n bastante directa
sobre las posibilidades de algunas personas con minusval�as,
en especial los sordos.
Puede pensarse asimismo que los ni�os aprenderan aun a una
m�s temprana edad a leer al ver a sus padres usar la escritura
y al poder comunicarse con sus amigos usando la escritura
su facilidad para expresarse en la misma se incrementar�.
Desde el punto de vista psicol�gico un ni�o puede aprender
a leer incluso antes de saber pronunciar lo que lee, siempre
que se le ense�en *palabras* asociadas a cosas u objetos que �l
ya conoce;  *palabras*, pues los ni�os son capaces de aprender
palabras completas, pero no son capaces de aprender las letras,
es decir asocian signos, cualquiera que sean, con significados
y las letras no son significativas a esa edad.

Un saludo cordial,
                                                        mariano










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