Davius S. Todos. Hola.
> [davius] El
> fen�meno es m�s global y consiste en pasar elementos de la oraci�n
> subornidada a la principal. El fen�meno se llama "elevaci�n"
> [...]
[mariano]
Estoy de acuerdo en que se relaciona con la elevaci�n -no obstante, me
considero poco ducho en cuestiones de teor�a generativa. As�, tal y como yo lo
entiendo, el verbo "querer" aunque es el verbo de la oraci�n principal en sentido
sint�ctico, no es el verbo principal desde el punto de vista l�gico sem�ntico. La
estructura de una oraci�n que es un acto de habla en espa�ol viene a ser:
1) Ejemplos: Digo que [la historia es [cierta]]
Quiero que [vengan [con sus amigos]].
2) Modalidad de Frase [Predicaci�n [Subelementos de la predicaci�n]]
En principio los cuantificadores y la negaci�n b�sica son los que afectan a
la Predicaci�n. Pero, en:
3) Quiero1 [venir H1 [con mis amigos]].
Los rasgos de tiempo y modo de "venir" han ascendido hasta "quiero". Aunque
no estoy muy familiarizado con la teor�a de las huellas, -mi explicaci�n podr�a ser
muy heterodoxa respecto de los generativistas-, yo dir�a que los rasgos de tiempo
y modo dejan una huella tras de s�, que he marcado con H. Esto explicar�a que si
se introduce una part�cula de negaci�n entre ambos verbos quedar�an
desconectados:
4) Quiero.1 ? [no venir H.1 [con prisas]]
porque la negaci�n abarca a H1, pero no puede alcanzar a la cabeza sint�ctica en,
Quiero1.
Pero, importa hacer notar que el efecto obstaculizador del "no" asociado a la
elevaci�n,
depende del significado del verbo y, adem�s, puede quedar neutralizado en otras
construcciones. Por ejemplo:
5) Quiero.1.2 no venir h.1 con prisas y solucionar H2 el problema.
Recomiendo no venir con prisas
Importar�a averig�ar que rasgo b�sico de "venir" interacciona con los verbos
"querer" y "recomendar" que es modificado por "querer" pero no por "recomendar";
es posible que sea el rasgo [volitivo].
Comparar, tambi�n, con:
6) a) ?Todos no vienen.
b) Muchos no vienen.
c) Algunos no vienen.
d) ?Pocos no vienen.
Desde mi punto de vista, en el caso de "todos" y "pocos" se da una desconexi�n
entre el cuantificador y el verbo, porque en todos los casos el n�mero del verbo
ha ascendido hasta el cuantificador, pero solo en "todos" y "pocos" el n�mero
no marcado del verbo -plural- difiere del n�mero del cuantificador.
Si el cuantificador queda fuera del alcance del verbo, como ocurre al introducir
la negaci�n, se desconectan. En el caso de "muchos" y "algunos", tambi�n se
ha introducido el negador, pero la cuantificaci�n es congruente con el valor del
plural.
La idea asociada es que en el plural expresa una cantidad mayor que pocos
y menor que todos:
pocos < plural < todos
que puede ser algunos, o muchos.
Un saludo cordial,
mariano
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