Bonjour Jean-Francois,
Comme promis, je poursuis ma relecture, avec la version 2.0.7 cette
fois-ci, en démarrant à la 2e partie.
Concernant la partie 1,
- la mise en page s'est arrangée autour de la figure 6.
- pour la figure 13, je te propose : http://cjoint.com/?bfq6OcdSsf
Partie 2:
- pourrais-tu indiquer en entête ou pied de page la partie dans laquelle
on se trouve, car cela n'apparait pas dans la numérotation
- p21, la légende la figure 17 n'est pas centrée
- p21, figure 17, je te propose une barre de boutons avec tous les
boutons colorés : http://cjoint.com/?bfrGIRMBd5 Certes elle n'est pas
réaliste (j'ai triché pour les avoir tous car je n'ai pas réussi à les
avoir en même temps) mais elle me parait plus parlante.
- p21, je me pose une question sur le vocabulaire "source de données de
type bureautique/base de données". Ceci est expliqué au §3 en fin de 1e
partie. En lecture linéaire, comme on vient juste de le lire cela ne
pose pas de problème. Par contre, un utilisateur se disant "avancé"
(comme la civilisation ou le camembert?) voudrait commencer la lecture
de ton volumineux guide qu'avec la 2e partie. Il pourrait alors avoir
une difficulté avec ces expressions. Un rappel ou un renvoi serait
peut-être nécessaire?
- p22, bouton 9, le renvoi au §3.1.b me laisse un doute: s'agit-il du
3.1b que je viens de lire (1e partie), ou s'agit-il d'un à venir dans
cette partie. Un clic sur le n° de paragraphe me retire ce doute, mais
peut-être peux-tu indiquer "infra" pour lever l'ambigüité.
- p23, 3e ligne anglicisme "bug" => bogue ? (idem p26 2 fois sur la 2e
ligne de la note Attention)
- p23 Note juste avant 2.1, je n'ai pas compris à quelle question il
fallait répondre "Oui" et surtout pour faire quoi? Bon après avoir fait
l'essai j'ai compris. C'est vrai qu'en faisant au fur et à mesure c'est
plus simple. Mais imaginons la situation: je suis dans le train en panne
de batterie, que vais-je faire si je ne peux pas faire ma partie de
solitaire? Tiens si je lisais ce formidable guide sur le publipostage...
Dans une telle situation, avec seulement le texte de la note, cela ne
m'est pas apparu très compréhensible, à moins d'avoir une confiance
infinie dans le rédacteur. Peut-être faut-il préciser "si des champs ont
été insérés, l’appel du menu Fichier / Imprimer lance l'assistant
mailing dès que l'on a répondu Oui à la question "Voulez-vous imprimer
une lettre type?"".
- p24 en bas de page, les 2 lignes après la figure 21 devraient être
avant, car on pourrait croire que ce dialogue apparait au clic sur le
bouton.
- p24 note de bas de page 6, ne me parait pas nécessaire (mais il va
sûrement exister sur la terre quelqu'un pour te demander de rajouter une
note pour préciser... à moins que ce ne soit déjà le cas!)
- p26 note Attention: un numéro d'issue pourrait être bienvenue pour
savoir à partir de quelle version ce bogue sera corrigé.
- p26, dernière phrase du §3.1.a, il manque un point final.
- p27 juste avant le tableau 2 fitres => filtres
- p27 tableau 2, 1e colonne, toujours le type dans le train... il ne va
pas comprendre (enfin moi je n'ai pas compris sans avoir fait l'essai).
Je propose de mettre en un style de caractère particulier (dont tu as le
secret) tout ce qui est sélectionnable dans le dialogue et que cela
correspond à la rubrique "condition". Peut-être faut-il parler
d'opérateur de condition plutôt que de comparaison?
- p27 tableau 2, 2e colonne, toujours pour être cohérent avec le
vocabulaire du dialogue, employer valeur à la place de condition (dans
un style de caractère particulier)
- p27 tableau 2, 2 dernière cases, parler de "colonne" me gêne un peu.
La notion de champs devrait être connue à ce moment là (de toute façon
le terme est utilisé dans le dialogue).
- p28, fin du §3.1, une question que je n'ai pas creusée, mais je me
pose: que se passe-t-il lorsque l'on a 3 conditions reliées par 2
opérateurs différents : "A et B ou C" signifie-t-il "(A et B) ou C" ou
bien "A et (B ou C)"? ... J'ai trouvé une explication p34, mais est-ce
valable ici? Comment mettre des parenthèses?
- p28 dernière ligne, "le module base" => "du module base".
- p29 3e§ OOo2, pourquoi le '2'? Cela n'était pas précisé dans les
autres apparitions de OOo.
- p29 15.000 € => 15 000 € (avec des espaces insécables) idem p30 §3.2.e
- p29 point 1, le terme colonne me parait à nouveau ambigu, puisque sur
la figure les colonnes correspondent aux conditions... qui sont aussi
des champs. Bon, je dis peut-être une connerie.
- p29 points 1 à 4, préciser les n° de § où tu vas les expliquer.
- p30 1e note, mélange de champs/colonne. J'aurais préféré "champs" à
cet endroit, mais la dernière phrase du §3.2.b colonne me parait bienvenu.
- p30 §3.2.e renvoyer au tableau 2 pour utiliser les bons opérateurs
(enfin je suppose, parce que je ne l'ai jamais utilisé)
- p30 §3.2.f une image du bouton?
- p33 3e ligne colonne => champ
- p33 3e§ 2e ligne, "ressortit" l'emploi du passé simple peut se
justifié mais sonne bizarre à la lecture (tiens, encore un qui entend
des voix quand il lit)
- p34 Note: évidemment, ce ne peut pas être les mêmes que ceux du
tableau 2! :-( Ces informaticiens!
- p34 Rappel : euh, pour moi ce n'était qu'un rappel lointain. Il ne
m'est point souvenance de l'avoir lu précédemment dans ton guide. Un peu
plus de détail sur l'action de ce raccourci serait bienvenu pour notre
lecteur dans le train.
Bon l'heure de la soupe ayant sonné, je me vois dans l'obligation de
remettre à plus tard la suite de la lecture de ce passionnant guide.
Laurent BP
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