Buenas:
Resumen de herramientas open source y gratuitas para crear SCORM:
Libres:
Exe http://exelearning.org/
Xerte http://www.nottingham.ac.uk/xerte/
ScenariChain http://scenari-platform.org/projects/scenari/en/pres/co/
Gratuitas
Myudutu http://www.udutu.com/
Mos solo http://www.mossolo.com <http://www.mossolo.com/>
Courselab http://courselab.com
Openoffice -> docbook -> scorm http://pyxx.org/convert-docbook-to-scorm/
Reload (más para empaquetado)
Y ya comerciales wimba, articulate, etc...
En cuanto al módulo SCORM de Moodle, realmente es muy mejorable pero
siempre se puede usar el SCORM cloud, eso sí, pagando
(http://scorm.zendesk.com/forums/52358/entries/72650)
¿De los LMS que conocéis, cual pensáis que es la mejor implementación de
SCORM?
Un saludo
El 30/01/2010 13:14, Jorge Dieguez Cobo escribió:
Hola, estoy de acuerdo contigo en todos los puntos que planteas:-) Defiendo
entornos abiertos-colaborativos frente a los escaparates-scorm-autoformativos
cerrados y aburridos:-) pero creo que cada cosa tiene su sentido y lo bueno es
la mezcla de los elementos. También es una pena que Moodle frene la utilización
de recursos SCORM por la pobre usabilidad del modulo SCORM, moodle es ese
entorno que permite la mezcla de los dos mundos que menciono en el mensaje
anterior. Que esto me plantea por cierto la siguiente pregunta: Defendemos
moodle por tener el código abierto y poder adaptarla a nuestras necesidades ¿no
hay nadie que necesite un modulo SCORM decente?¿tan difícil es adaptar el
existente?
También te doy la razón en cuanto a la carencia de herramientas OS para crear
contenidos SCORM ¿donde esta esa comunidad de gente que crea sofware gratis y
abierto?Un Saludo
Date: Sat, 30 Jan 2010 13:03:28 +0100
From: [email protected]
Subject: Re: [ELEARN] Aplicación práctica de SCORM en Moodle
To: [email protected]
Bueno, ya he visto tu propuesta. A ver, primero voy a ser un poco duro
pero, como te conozco, creo que tienes la piel suficientemente dura como
para soportarlo :-)
Ver tu ejemplo me ha dejado un poco "underwhelmed".
Dicho esto y para acabar con una nota más positiva, me gustaría echarte
un cable en la pugna que estás teniendo con Jorge (que también tiene la
piel suficientemente dura como para aguantar mi pequeña traición :-) )
Los viejos del lugar recordarán que yo había defendido SCORM en el
pasado. Para resumir mis intervenciones podría decir que mi defensa se
basaba en el hecho de que consideraba que muchos de los ataques que
recibía SCORM estaban basados en lo que yo considero ciberfilosofía
barata (asumo de nuevo que mucha de la gente que aprecio y que estaban
en ese bando también tienen la piel dura y que no perderé su amistad :-)
). Ya sabéis a lo que me refiero, todo el bla, bla sobre el trabajo
colaborativo como solución a todos los problemas que plantea el
aprendizaje, la linearidad mala-malisima, que si SCORM es una
herramienta diseñada por el diablo americano-imperialista y el complejo
industrial-militar, y todos esos mantras cansinos que mucha gente va
repitiendo como discos rallados cada vez que tienen una oportunidad y
que me hacen desconectar de la conversación o borrar el mensaje cuando
aparece el mínimo indicio de ese tipo de discurso vacío.
Pues bien, aunque he defendido SCORM ante los ataques de los clones
colaborativo-constructivistas (ay la que voy a montar :-) ) la verdad es
que no utilizo SCORM en ninguno de mis cursos. Y ahí es donde me pongo
del lado de David y en contra de Jorge, el otro esbirro del complejo
industrial-militar scormico y partidario de opciones lineares y
pedagógicamente dañinas.
La razón por la que no utilizo SCORM obviamente no es una razón
ideológica sino porque a) la visualización y gestión de SCORM que hace
Moodle seguía siendo bastante deficiente a pesar de todos estos años de
problemas y quejas; b) las dificultades que encontraba para crear
recursos con las herramientas disponibles (por ejemplo, utilicé eXe al
principio pero me daba muchos problemas con Moodle y no tuve la
paciencia necesaria para continuar "hackeando" hasta conseguir mejores
resultados) y c) la disponibilidad de otros formatos que me permiten la
creación de secuencias parecidas de manera más simple y con resultados
parecidos.
Todo eso hizo que perdiera el interés en SCORM y que no lo haya
utilizado desde hace mucho tiempo. Para decir la verdad apenas lo
utilicé ya que desde el principio experimenté una enorme frustración.
Así que, si la utilización de Wimba Create resuelve todos esos problemas
y la facilidad de utilización, visualización del producto y
funcionalidad de los paquetes creados es como la que nos dice David y
nos muestra en su ejemplo, es posible que vuelva a considerar la
posibilidad de añadir SCORM a mi cajita de herramientas TIC de uso
cotidiano.
Estoy de acuerdo con Anibal, sin embargo. El hecho de que el uso de
Wimba Create esté ligado al uso de MS Word para mi es una limitación.
Todos tenemos nuestras manías y yo detesto MS Word e intento evitar
utilizarlo siempre que puedo. Por suerte, cada vez estoy menos obligado
a utilizar ese maldito programa que nunca habría llegado a dominar el
mercado sin la ayuda de Novell, que con su increíble torpeza hundió un
producto infinitamente superior como era WordPerfect justo después de
haberlo adquirido.
Josep M.
Un curso scorm de toda la vida ¿de verdad que crees que es factible para todo mortal? ¿Crees que
basta "saber la tecnologia" para "saber diseñar un contenido"? A veces el mejor
motor no esta en la mejor carroceria... O los mejores tornillos no estan en los lugares adecuados
del motor...
El ejemplo es sencillo pero demostrativo, cosa que se ve en pocos sitios...
-----Original Message-----
From: Jorge Dieguez Cobo<[email protected]>
Date: Sat, 30 Jan 2010 10:14:04
To:<[email protected]>
Subject: Re: [ELEARN] Aplicación práctica de SCORM en Moodle
Hola David!¿que tal?He accedido a la demo, pero no entiendo en que consiste!!
Quiero decir, cual es la diferencia con un curso SCORM de toda la
vida!?GraciasJorge
Date: Sat, 30 Jan 2010 00:15:09 +0100
From: [email protected]
Subject: Re: [ELEARN] Aplicación práctica de SCORM en Moodle
To: [email protected]
Bueno... ahí va: Acceded a http://moodle.elearningsolutions.es con
usuario y pass demo/wimba
Veréis un único curso, con un enlace en el segundo tema que pone
"Ejemplo de contenido". Ese contenido ha sido generado con Wimba Create
desde MS Word y enseña varios de los estados que SCORM trabaja:
- Páginas no completadas (si pasamos por una página con pregunta sin
contestarla)
- Páginas completadas (cuando pasamos por una página que sólo tiene para
leer)
- Páginas suspensas (cuando realizamos una pregunta o conjunto de
preguntas pero no la superamos)
- Páginas aprobadas (cuando realizamos una pregunta o conjunto de
preguntas y superamos la calificación de aprobado)
Técnicamente no tiene demasiado misterio para un experto en SCORM...
pero para las personas mundanas como yo, encontrar un modo sencillo de
llevar a cabo estas combinaciones abre un mundo de posibilidades...
P.D. El Moodle está en proceso de customizacion a imagen de mi empresa..
disculpad la apariencia standard ;-)
P.D. El contenido de ejemplo podría estar mas elaborado, pero me habéis
metido demasiada prisa ;-)
==========
El 29/01/2010 22:34, Anibal de la Torre escribió:
Pues sinceramente, no termino de comprender ese halo de misterio ;)
Si tienes algo que crees de interés y puedes compartirlo, hazlo!, que seguro
nuestros colisteros tendrán cosas de interés que aportar.
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