Podéis ver presentaciones recientes de Martin Dougiamas sobre Moodle 2.0 en:
http://www.slideshare.net/moodler/moodle-2-overview donde se detalla gran parte de lo que hay nuevo. Saludos, Jordi Vila Socio Director, CV&A Consulting Moodle & Mahara Partner España Móvil: +34 609 301206 E-mail: [email protected] URL: http://www.cvaconsulting.com Comunidad de eLearning: http://www.elearningworkshops.com El 03/02/2010, a las 21:06, antonio temprano escribió: > Hmmm, todas esas prestaciones suenan realmente bien. Me quedo a la espera > impaciente de poder disponer de ellas (especialmente las 3 primeras). > > Saludos. > > > El [DATE], "[NAME]" <[ADDRESS]> tuvo a bien escribir: > >> Hola Antonio, >> >> os hago un resumen rápido, perdonad por el ladrillo cuando salga Moodle >> 2.0 prometo un post al detalle: >> >> Actividades condicionadas - Establecer condicines para que una actividad >> sólo esté disponible en determinadas fechas o en función de otras >> actividadas (realizadas o no, notas, etc..) >> Registro de progreso - Permite establecer cuando se da por finalizada >> una actividad (porejemplo, poner un mensaje en un foro) y así contolar >> el grado de realización de las mismas de un usuario >> Control de fnalización del curso - Con el rgistro de progreso podemos >> establecer cuando se da por finalizado un curso, así mismo podemos >> establecer un conjunto de cursos y saber cuando un usuario los ha >> completado todos >> Diversas mejoras en los quiz >> El módulo feedback se incorpora de serie, el certificate probablemente >> Grupos globales a nivel de moodle >> Capa de webservices para interconexión con herramientas externas >> Mejoras en el sistema de gestión de roles y permisos >> Nuevo sistema de backup que permitirá importar y exportar en diversos >> formatos, IMS CC o hacer tus propios plugins >> Mejoras en el sitema de mensajería interna, >> Blogs 2.0, sistemas de comentarios y de tags >> Revisión general de usabilidad de todo el sitio >> Conexión con repositorios externos - Se podrá conectar con sistemas >> externos como googledocs, youtube, flickr, merlot, mahara, etc... para >> descargar directamente contenidos para su uso en Moodle >> API de portafolio - Sistema para poder exportar contenidos a portfolios >> Nuevo sistema de archivos - A partir de ahora los contenidos que se >> vayan a usar en más de un curso no estarán duplicados en la plataforma, >> considerable ahorro de espacio >> Community hub - Un sistema para interconectarte con otros Moodle y poder >> descargar cursos o acceder a elos >> Navegación - Nuevo bloque de navegación y mejoras en la barra de >> navegación, con un tema gráfico así mismo se puede redefinir >> completamente el funcionamiento del sist.de navegación >> Sistema de temas, renderizadores - Nuevo sistema de temas que permitirán >> modificar la disposición de elementos en la página y de los propios módulos >> Nuevo editor HTML con la posibilidad de dibujar en el mismo (usando un >> paint embebido) >> >> Un saludo >> >> El 03/02/2010 1:48, antonio temprano escribió: >>> Muchas gracias por el enlace, Juan, tenía ganas de hincarle el diente a >>> Moodle 2. >>> >>> Bueno, pues iluminadme, por favor, porque yo no he encontrado muchas >>> diferencias reseñables con el Moodle actual (aunque tampoco he mirado muy a >>> fondo). Así a primera vista, lo único que me ha llamado la atención es el >>> tema de los test hechos sobre un listening, que se pueden considerar útiles >>> para el aprendizaje de idiomas. Si no es para ese fin, veo los test con >>> listening próximos a posturas dogmáticas (lo que dice el conferenciante es >>> verdad, el resto es mentira...). No soy muy partidario de los test en >>> general, por lo que las mejoras en ese módulo no me entusiasman demasiado. >>> Hay también un nuevo test con password que la verdad no creo que vaya a >>> cambiar mucho los resultados del proceso de aprendizaje de mis alumnos. Por >>> cierto, los test con listening se hacen mejor "embebiendo" (eso es spanglish >>> y lo demás son chorradas) video-tests de eslvideo, creo yo. >>> >>> Parece haber dos tipos de lección -este recurso sí me gusta más, sobre todo >>> si se usa creativamente, en modo parecido a Quandary- pero una de ellas no >>> funciona ahora mismo, tendremos que esperar a que afinen un poco el módulo. >>> Y los dos tipos de chat que ahora hay tampoco parece que vayan a cambiar la >>> historia de la educación on-line. >>> >>> Quizás los que estéis más al corriente podíais sintetizarnos las novedades >>> más importantes que se esperan de Moodle 2.0. >>> >>> >>> El [DATE], "[NAME]"<[ADDRESS]> tuvo a bien escribir: >>> >>> >>>> Hola a todos, >>>> >>>> a quién le interese echar un ojo a lo que será Moodle 2.0, y trastear un >>>> poco con ella, desde hace unos días está disponible este sitio: >>>> >>>> http://qa.moodle.net/ >>>> >>>> Por cierto, la fecha aproximada de lanzamiento oficial es el 1 de Julio, >>>> en realidad estará disponible desde el 1 de Marzo pero van a "testearla" >>>> durante 4 meses enteros. >>>> >>>> Para más info: >>>> http://openlearningtech.blogspot.com/2010/02/sitio-demo-con-moodle-20.html >>>> >>>> Un saludo >>>> >>>> ---------------------------------------------------- >>>> Normas para el correcto uso del correo electrónico: >>>> http://www.rediris.es/mail/estilo.html >>>> ---------------------------------------------------- >>>> >>> >> >> ---------------------------------------------------- >> Para darse de baja ELEARNING pincha y envia el siguiente url >> mailto:[email protected] >> ---------------------------------------------------- > > -- > > ---------------------------------------------------- > Para darse de baja ELEARNING pincha y envia el siguiente url > mailto:[email protected] > ---------------------------------------------------- ---------------------------------------------------- Los artículos de ELEARNING son distribuidos gracias al apoyo y colaboración técnica de RedIRIS - Red Académica española - (http://www.rediris.es) ------------------------------------------------------
