Bueno
Yo soy un usuario permanente del PD y doy un curso de PD en donde trabajo
actualmente. He enseñado PD en varios contextos: artistas con espíritu de
hackers, estudiantes de composición musical, músicos intérpretes, diseñadores.
Creo que parte de la problemática que se plantea en torno a su aprendizaje está
en la metodología.
Leer un manual de de cualquier cosa (y particularmente de PD) es mu aburrido si
no está ligado a algo práctico. Es mas divertido leer sobre síntesis cuando se
tiene un sintetizador a la mano para practicar, pero es muy aburrido leer de
síntesis para tener que construir tu propio sintetizador. (Hablo desde el punto
de vista de alguien empezando, porque por mi parte esa es una actividad casi
que diaraia: leer sobre procesos sonoros y tratar de programarlos).
Sobre el tema de la metodología he encontrado que las personas que mas
aprenden, independiente de su contexto, son las que tienen un proyecto en mente
y el PD es solamente una herramienta para llegar a su meta. Cuando la meta es
aprender PD he visto fracasos rotundos.
Entonces, veo que hay un interés por aprenderlo, pero me preocupa mas que
exista un interés en desarrollar proyectos.
Ahora si: Me parece que paralelo a los manualed de PD debe existir un banco de
proyectos documentados, para que los artístas interesados en aprender a
trabajar con esta herramienta tengan puntos de referencia para elevar su
creatividad, que finalmente es el motor general de aprendizaje. Profundizando
mas en esto, creo que hay un desconocimiento por parte de los artistas de las
posibilidades de este tipo de softwares y esto lleva a que los proyectos sean
muy básicos o a que simplemente no haya proyectos.
Otra idea para estimular el aprendizaje de PD es hacer parches sonido y video
donde todo sea creado en el momento. Que no haya nada pre-programado sino que
todo se comience a armar en el sitio, entre varios usuarios de PD de diferentes
niveles y con diferentes intenciones e interfaces. Mientras se arman los
patches se va mostrando el audio y se van proyectando las imágenes que se vayan
generando.
Creo en este tipo de parches comunitarios par el desarrollo de la creatividad y
sobretodo para la pueta en comun del conocimiento.
Es mas porque no hacemos un parche de estos en algun lugar?
Daniel
> From: [email protected]
> To: [email protected]
> Date: Thu, 28 May 2009 08:45:22 -0700
> CC: [email protected]
> Subject: Re: [Expyezp] por que no funcionan las tutorias de Pd
>
>
> Hola Diego,
>
> Mil gracias por tu información y por los datos. ¿ Existe alguna página
> que tengan ustedes con una introducción a Pd ?. ¿ Como nos podemos
> colaborar ?.
>
> Sin embargo y por seguir muy de cerca con los principios y filosofía del
> código abierto (OS), además de varias charlas con el propio Miller, la
> idea de Pd es que cualquier artista o músico con espíritu de hacker
> bajara el software y con una ojeada lo pusiera andar.
>
> Entiendo que para llegar a un nivel de hacker se requiere cierto
> espíritu y si a esto le sumamos lo técnico en tratamiento de señal y
> síntesis de audio, a mucha gente esto le puede parecer un reto.
>
> Mi teoría es que tan solo con esta lista y una que otra tutoría de
> introducción como las que tiene Andres Cabrera en Colombia, no habría
> necesidad de asistir a un curso presencial. Lo digo con todo respeto y
> en parte por apoyar la labor de ustedes en los talleres que nos
> presentas.
>
> Por lo tanto esto me hace pensar en que el taller o clase presencial
> sirve mucho para elevar a personas que no han tenido la experiencia de
> un 'geek' o de un hacker. Algo que es cierto porque hay muchas cosas que
> nunca estarán publicadas o en los libros.
>
> Mi insistencia en el tema es por dos razones:
>
> (1) Explicaciones en español y formulas en castellano
> (2) Distancia geográfica. El desplazamiento entre ciudades termina
> siendo muy costoso. En Colombia por ejemplo, la mayoría de usarios de Pd
> se concentran en Bogota. Me gustaría que en Manizales, en Barranquilla,
> en Medellín y en Cucuta, hubiera mas usuarios.
>
> Mil gracias!
>
> --* Juan
>
>
> On Wed, 2009-05-27 at 13:49 -0400, Correa Diego wrote:
> > En Santiago de Chile estamos hacemos un taller que consiste en varios
> > módulos. Para junio hemos convocado a los siguientes módulos:
> >
> >
> > + Canto a dos voces con Theremín.
> >
> > + Introducción a Sensores Análogos para Interfaces Interactivas.
> >
> > + Introducción a Pure Data (Pd).
> >
> > + Introducción a Métodos en Música y Video-Performance con Pd.
> >
> >
> > Existe mucho interés en generar los vínculos necesarios sobre todo
> > para coordinar un festival en Latinoamérica que aúne los conocimientos
> > y artes desarrollados los últimos años en el ámbito de arte +
> > tecnología + ciencia.
> >
> >
> > saludos,
> >
> >
> > Diego Correa T.
>
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