Drugace na splosno je tko, da ne isce enih detajlov ampak bolj razumevanje. Ko ti da vprasanje se lahko kar mirno razgovoris se vse okoli, da vidi da znas znanje kombinirati. Ni nekaj zatezen. Ogromno znanja ki ga rabis na ustnem si pridobil ze pri seminarskih in MLS-ju.
On 6/16/07, Matej Poklukar <[EMAIL PROTECTED]> wrote:
1. ali res ni treba znati 7. poglavja (asinhrono paralelno programiranje )
To pa ne vem.
2. koliko je treba znati sheme vezij (PLD, XILINX)
Ne prevec natancno. To mors vedet, na kaksen nacin delujeje kombinatorika (LUT + MUXi vs. AND/OR povezave). Malo o povezavah in funkcijah, ki so na voljo za XILINX. Une izhodne bloke in kaj omogocajo. Pomoje ne rabis nic risat.
3. a profesor kaj sprašuje primere, naprimer pri CA tiste slikce ki prikazujejo razne primere uporabe?
Ne razmem katere slikce naj bi to ble. Ce mislis primere uporabe CA, mu pac na splosno poves, da so to problemi, ki so resljivi tako da delas na eni cim manjsi sosednosti nekega delcka in s tem resis problem. Poves mu se, da je za v grafiki pomembno zarad unih polnjen likov in tanjsan crt,... Ce pa mislis une slike, kako delujejo pravila, za 2D glede na cas iz SSS, pa pomoje ni treba znat.
4. ali je kaj treba profesorju znati narisat (Zimic style) ali pa se samo odgovarja?
Meni je dal list in rekel, naj mu narisem kaj se dogaja v 2D CA; SSS; pravilo 18
