On Tue, 18 Aug 2009 09:50:21 -0700 (PDT), Zaskar <[email protected]>
wrote: > Buenos días a todos. Hace años que no escribo pero igual sigo la lista de > "oyente". Para los que no me recuerdan, yo entré a esta lista gracias a la > gente de gleducar cuando armaron el CD de soft libre hace unos años, > porque ofrecí un proyecto mio (PSeInt) para incluir (como comentario al > margen, la difusión que obtuvo gracias a eso es impagable). Para los que > no me conocen: hola, soy Pablo Novara. > > Les comento que soy docente en la UNL, y doy clases en los primeros cursos > de programación de Ingeniería en Informática: "fundamentos de > programación" y "programación orientada a objetos". Luego de estas dos > materias (un cuatrimestre cada una, en primer año de la carrera), los > chicos deberían tener una noción aceptable de programación en general, y > de orientación a objetos y C++ en particular. Para finalizar la segunda > asignatura se les pide que realizen un proyecto de software aplicando lo > que aprendieron. > > En el 90% de los casos el proyecto termina siendo un clásico ABM y se tira > a la basura de una u otra forma después de aprobar la materia. Esto > último me resulta frustrante dado que los alumnos invierten un tiempo > importante en el desarrollo... Además, para ellos, a menos que sepan que > se lo van a vender al almacen de la esquina, tampoco les da demasiada > motivación. Prefiero entonces, otro tipo de proyectos, más originales; > aunque cuando los chicos vienen a preguntarme "¿que puedo hacer?" tampoco > tengo tantas ideas. > > Lo que propongo es lo siguiente: ustedes me dan ideas, yo les doy gente que > las lleve adelante. Es decir, si a algún docente que lee la lista le > gustaría un software que haga o muestre tal cosa para utilizar en clases y > no consigue ni tiene tiempo/ganas de desarrollar, puede sugerirlo. Por > ejemplo, me viene a la memoria gente de fisica diciendo que buscaba algo > para mostrar caida libre (o algo asi?). Ya se que de ese tema en particular > hay cientos, pero podría haber muchas otras necesidades para las cuales > los programas no sean tan faciles de encontrar. > He comprobado personalmente la motivación que esto supone para el alumno > (el saber que se hace algo útil en lugar de solo tratar de aprobar), y > creo que podrían obtenerse buenos resultados si interaccionamos > adecuadamente. > > En conclusión, me gustaría armar una especie de "repositorio de ideas > útiles" para ofrecerle a los chicos y evitar que malgasten su esfuerzo. > Creo que más de uno recordará una situación en la que le habría venido > muy bien un programa que... No prometo software de supercalidad, dado que > son alumnos de primer año, pero si me comprometo a colaborar en lo que > pueda para que si alguien plantea una idea adecuada, el resultado le llegue > y le sirva. Espero respuestas si hay algún interesado. Saludos. Pablo > Novara. Hola Pablo, te comento que mi novia es profe de biología y siempre me reclama estas cosas: * un programilla para crear sopas de letras, crucigramas y autodefinidos; * otro que permita crear mapas conceptuales que no limiten la cantidad de conectores entre las distintas figuras ni tampoco los tipos de figuras que pueden ser incluidas en un mismo mapa; y, * algo como el PicPuz, pero que permita exportar la imagen de modo que sea posible recortarla para trabajar en el aula. s...@lu2 y éxitos --~--~---------~--~----~------------~-------~--~----~ Escuelas Libres :: Código Abierto, Mentes Abiertas http://escuelaslibres.mcye.misiones.gov.ar/ --- OpenOffice.org, la suite de productividad libre y gratuita. http://es.openoffice.org --- El mejor navegador hasta el momento, Mozilla Firefox. Mas rápido, más seguro y personalizable. http://www.mozilla-europe.org/es/firefox/ --- ¡Cambiate a Linux! http://www.obtengalinux.org/ _______________________________________________ Para ver los mensajes anteriores: http://news.gmane.org/gmane.linux.edu.gleducar Para enviar mensajes: [email protected] Para desuscribirse o cambiar opciones: http://gleducar.org.ar/cgi-bin/mailman/listinfo/gleducar
