=========================================================
    INFOZ�FIR. BUTLLET� INFORMATIU SOBRE LLENGUA CATALANA
  _________________________________________________________
� ==================[1.103 subscriptors]===================


Canvi en l'acc�s al Cercaterm


L'acc�s al Cercaterm, el servei automatitzat de consultes en l�nia del
TERMCAT, es fa, des del passat dia 23 d'abril, directament des de la p�gina
inicial del web del TERMCAT ( <http://www.termcat.net/> www.termcat.net).

El Cercaterm �s una eina que permet fer consultes sobre terminologia de
qualsevol �mbit d'especialitat en lleng�es diferents. Els usuaris hi poden
accedir gratu�tament com a visitants o com a usuaris registrats. L'acc�s amb
registre permet, a m�s de fer cerques autom�tiques en tot el volum de dades
consultables, canalitzar al Servei de Consultes del TERMCAT les q�estions
que no s'hagin pogut resoldre plenament amb la informaci� obtinguda.

Actualment, m�s d'11.000 usuaris registrats resolen els seus dubtes
terminol�gics per mitj� d'aquesta interf�cie, que consulta prop de 600.000
denominacions, fonamentalment en quatre lleng�es: catal�, castell�, franc�s
i angl�s.


Font: Termcat
http://www.termcat.net



~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~[Enlla� recomanat]~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
� � � � �          Diccionari d'esports
� � � http://www.uib.es/secc6/slg/gt/intro_esports.htm
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Per distribuir informaci�, escriviu a un dels editors:

Ferran Isabel (Pa�s Valenci�) <[EMAIL PROTECTED]>
Magdalena Ramon (Illes Balears) <[EMAIL PROTECTED]>
Xavier Rull (Catalunya) <[EMAIL PROTECTED]>
Marta Torres (Catalunya) <[EMAIL PROTECTED]>

Responsable t�cnic (coordinador de la llista):
Joan Vilarnau <[EMAIL PROTECTED]>

-----------------------------------------------------------------------
Arxius d'INFOZ�FIR: http://listserv.rediris.es/archives/infozefir.html

Els missatges d'INFOZ�FIR s�n distribu�ts amb el suport i col�laboraci�
t�cnica de RedIRIS - (http://www.rediris.es)
-----------------------------------------------------------------------

Responder a