*Buenas tardes a todos, desde esta plataforma quisieramos dar una opinión en relación al debate surgido en IWETEL los últimos días, en relación con las Biblioteacas Escolares.* ** *Respecto a ejercer como bibliotecario escolar, estamos de acuerdo con que tendrían que aprobarse las plazas, pero igual que para las oposiciones de profesor hay que estar titulado en magisterio, la titulación a tener, igual que para presentarse a cualquier otra oposición pública, debería ser la de nuestros estudios. La ley otorga a un Colegio Profesional la figura de intermediario reconocido frente a la Administración y portavoz oficial de la misma en su ámbito geográfico (en este caso Madrid). En este sentido este trataría de reivindicar el reconocimiento de nuestra profesión en base a su interés social, y también los estudios especializados que nos llevan a poder ejercerla con una preparación ad hoc. Si no, seguiremos preguntándonos porque hicimos nuestra carrera y no otra pues total, podemos trabajar en lo mismo (en lo público, siempre que se saquen plazas, claro!). Es muy triste ver cómo cada año va disminuyendo el número de matriculados en nuestra rama, ¿no deberíamos defender, apoyar y dar a conocer nuestras titulaciones...?.*
*Desde la Plataforma COABDM podremos no estar de acuerdo con todo el correo, sobre todo con lo de no valorar suficientemente la titulación de biblioteconomía y documentación, pero desde luego apoyamos totalmente y de un modo positivo la idea de crear puestos de trabajo en la administración pública para bibliotecarios escolares.* *Por lo que entendemos serían puestos de bibliotecarios como los de cualquier biblioteca pública a cubrir por oposiciones. Y no de amalgamas como las de ahora en las que conviven becarios infrapagados con contratados por la administración durante sólo cuatro horas.* *Desde luego sería la mejor manera de dotar a los colegios madrileños de unos profesionales dedicados a que las escolares dejasen de ser las cenicientas de nuestras bibliotecas.* *Y sobre todo aplaudimos la valentía de una bibliotecaria de la Comunidad de Madrid al pedir este avance. ¡Ojala sus superiores políticos tuvieran en cuenta sus deseos!. ¡A cada colegio su biblioteca y su bibliotecario!* *Tampoco parece tan difícil. Recientemente hemos leído que las bibliotecas escolares de Portugal dispondrán a partir del curso que comienza de profesor o profesora bibliotecario a tiempo completo en sus centros. Su función consistirá en organizar, presentar y dinamizar la biblioteca escolar y ponerla a disposición de la comunidad educativa procurando que intervenga en todo el proceso formativo. La medida es el culmen de un trabajo de trece años periodo en el que las bibliotecas escolares portuguesas han ido aumentando su presencia, fondos y preparación lideradas por María Teresa Calçada, Coordinadora de la Red de Bibliotecas Escolares de Portugal. De 164 se ha pasado a más de 2000 bibliotecas escolares, se han invertido 40 millones de euros y sus servicios actuales alcanzan a más de un millón de estudiantes.* *Para cerrar, tanto en el Blog como en el grupo de Facebook hicimos pública la carta abierta en la que solicitábamos una reunión con la Conserjería de Educación de Madrid en relación con **la creación de becas para bibliotecas escolares madrileñas, carta de la que no hemos obtenido respuesta<http://coabdm.wordpress.com/2008/11/07/profesores-bibliotecarios-y-becarios-en-las-bibliotecas-escolares-de-madrid/> ** alguna a día de hoy y que hemos decidido volver a enviar reclamando respuesta. En ella podéis leer nuestra opinión sobre el tema. * *Recordaros que la Plataforma no es un Colegio, sino una unión de personas que lo reivindica, y que necesita hacerse grande, coger fuerza, contar con más miembros, partidarios, voluntarios que ayuden en las campañas y actividades. Os estamos esperando, podéis escribir a [email protected] para pasar a tener un papel activo y uniros a otros profesionales para conseguir cosas prácticas en lugar de estar solos quejándoos en los foros como apuntaba una compañera. Nos reunimos físicamente el último martes de cada mes y el resto del trabajo es online.* *Un saludo* ** *Plataforma COABDM* El 26 de marzo de 2010 09:10, EZQUERRA REVILLA, ELENA < [email protected]> escribió: > ¡Hola a todos! > > > > Hablando de Escolares: yo creo que estas bibliotecas, tan especiales, al > menos, como cualesquiera otras (yo creo que más) deberían contar con > bibliotecarios/as especializados, bibliotecarios/as escolares, que ocuparan > puestos convocados a través de oferta pública como todos los demás en los > centros escolares. A ellos podrían acceder docentes específicamente formados > (no solo en pedagogía y sus materias) o técnicos bibliotecarios > específicamente formados (no solo en biblioteconomía y documentación) que > aprobarán la oposición correspondiente, que es el sistema de provisión de > puestos de trabajo en la administración. > > > > Lo importante sería que se crearán esas plazas. Solo existiendo podríamos > conseguir bibliotecas escolares bien dotadas, en condiciones de gestionarse > y funcionar como verdaderos centros de recursos para la enseñanza y el > aprendizaje para la comunidad escolar, en educativos profesionalizados. > > > > > > > > > > > > > > > > > > Elena Ezquerra Revilla > > Vicepresidencia, > > Consejería de Cultura y Deporte > > y Portavocía del Gobierno > > Subdirección General de Bibliotecas > > Alcalá, 31-5ª planta-Despacho 532 > > Tfno: 91 7208102 > > Fax: 917208090 > > [email protected] > > > > > > > ---------------------------------------------------- > Los artículos de IWETEL son distribuidos gracias al apoyo y colaboración > técnica de RedIRIS - Red Académica española - (http://www.rediris.es) > ---------------------------------------------------- > > -- Plataforma COABDM ------------------------------- Plataforma Pro Colegio de Archiveros, Bibliotecarios y Documentalistas de Madrid ---------------------------------------------------- Normas para el correcto uso del correo electrónico: http://www.rediris.es/mail/estilo.html ----------------------------------------------------
